简介：目的：研究藏药蕨麻的化学成分。方法：运用多种色谱方法分离纯化，依据理化性质、波谱（NMR）数据分析鉴定化合物的结构。结果：从蕨麻中分离得到7个化合物，分别鉴定为胡萝卜苷（daucosterol，1），乌索酸（ursolicacid，2），19α-羟基乌索酸（pomolicacid，3），野椿酸（euscaphicacid，4），委陵菜酸（tormenticacid，5），野蔷薇苷（rosamultin，6），刺梨苷（kajiichigosideF，7）。结论：化合物1，2，3，5，6为首次从蕨麻中分离得到。

简介：目的：研究梭果黄芪根的化学成分。方法：采用硅胶柱色谱、反相Rp-18进行分离纯化,通过理化性质和波谱学数据分析鉴定化合物结构。结果：分离鉴定出10个已知化合物,分别是3-O-β-D-木吡喃糖基-25-O-β-D-葡萄吡喃糖基环黄芪醇（1）,异黄芪皂苷Ⅳ（2）,环黄芪苷A（3）,梭果黄芪苷C（4）,2′,4′-二甲氧基-3′-羟基-异黄烷-6-O-β-D-葡萄糖甙（5）,毛蕊异黄酮-7-O-β-D-吡喃葡萄糖苷（6）,6,4′-二甲氧基-3′-羟基-异黄酮-7-O-β-D-葡萄糖甙（7）,β-谷甾醇（8）,β-胡萝卜苷（9）,6-甲氧基当归素（10）。结论：化合物1-3,5-7,10为首次从该植物中分离得到。

简介：摘要从化学合成法综述多肽的合成，对氨基酸的羧内酸酐法、液相分段合成法、组合化学法等进行了评述,概述了多肽在多肽药物、多肽药物载体及组织工程材料的应用,并对我国多肽产业的发展前景进行了展望。

简介：中药化学实验课是中药化学课程的重要组成部分,实验课与理论课学时比接近1:1。中药化学实验课有自身的特点,大部分实验需要8学时,甚至更长时间才能完成。为了提高实验课教学效率,改善实验教学效果,我们对实验课的顺序、时间、管理都做了相应调

简介：为提高对生物化学的认识，突出生物化学实验地位，通过改革实验教学内容，改革实验教学方法，革新实验教学手段，改变实验教学模式，来改革实验教学，加大实验教学力度。加强实验教学对提高教学质量，培养创新人才具有重要意义。

简介：

简介：药物化学是应用化学的知识和方法研究药物的一门科学。本课程是在无机化学、有机化学、分析化学和药物合成反应的基础上进行讲授的,并同药理学相联系,服务于药物分析、药剂学及化学制药工艺学等课程,是一门重要的专业课。

简介：摘要目的建立一套临床化学检测结果的自动审核规则，运用计算机系统实现检测结果的自动审核确认。方法按照美国临床实验室标准化委员会颁布的AUTO10-A临床实验室检验结果的自动审核指南，结合患者的基本信息、各检测项目的医学决定水平、检测项目在本实验室的方法学性能、检验项目之间的关系以及实验室的质量控制水平，设定临床化学审核规则，运用Data Manager 2中间件系统对临床化学检测结果进行审核。结果我们为53项生化检测项目建立了540条自动审核规则，对16 593份常规化学样本进行285 415项测试，结果显示，自动审核通过的样本为14 289份，其中门诊样本自动审核通过率为97%，住院样本自动审核通过率为80%，总的自动审核通过率为86%。报告周转时间，从183 min降至131 min，缩短28.4%。结论制定合理有效的临床化学审核规则，利用DM2软件的自动审核功能，能够充分发挥全自动流水线的使用效率，缩短TAT，提高临床检验分析后的质量控制水平。

简介：摘要人们都知道黄芩作为一味重要的中药它的主要功效有清热燥湿、凉血安胎、解毒。对上呼吸道感染、肺热咳嗽、痢疾、咳血、高血压等症状都有很好的治疗作用。除此之外，黄芩中含有黄芩素、黄芩苷等主要活性成分具有抗氧化的作用。

简介：天然药物化学课程是药学专业的一门主要专业课程。如何针对教育对象的特殊性来优化课程讲解内容，最大限度地利用课堂教学提高学生的专业理论水平和实践能力，是教学工作者面临的课题。作者根据目前社会对天然药化知识和技能的实际需求进行了教学内容改革，目的是使教育更贴近社会需求，培养药学专门技术应用人才。

简介：【摘要】：生物化学是运用化学的方法和理论研究生命物质的学科，主要研究生物体分子结构与功能、物质代谢与调节以及遗传信息的传递与表达等内容。是一门医学基础学科。涉及内容多，概念抽象，学生基础知识不牢固，理解能力较差，教学中存在很多问题。要想提高教学质量，取得好的教学效果，就要有一套好的教学规划。

简介：

简介：摘要目的枳术丸是应用历史悠久的一种中药,由白术和枳实组成,主要用于食少不化、脾胃虚弱等病症,具有良好的效果.深入了解该药物的化学成分,本文采取GC－MS法对其进行化学分析,以掌握药物处方各类药物的作用实质,论证中药处方及药理机制的科学性.关键词枳术丸;GC－MS法;化学成分中图分类号R９１７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０４９８－０１

简介：结果从该植物中分离鉴定了7种化学成分,从该植物中低极性分离鉴定了7种化学成分,1HNMR(400MHz

简介：【摘要】目的分析眼化学烧伤的临床治疗及护理措施。方法对 50例眼部化学烧伤患者进行有效治疗，并给予特殊的临床护理。结果 50例患者 (92只眼 )经过临床治疗及特殊的精细护理后 ,有 15只眼仍有眼睑外翻症状 ,8只眼有角膜增生 ,3只眼有白色浑浊现象。 50例患者治疗前比较 ,差异有统计学意义 (P<0.05)。 50例患者 (92只眼 )经过临床治疗及特殊的精细护理后 ,患者的 54只眼治愈 ;30只眼患者有效 ;8只眼患者无效。总有效率为 86.9%。结论：及时治疗和精心护理对化学性眼烧伤有良好的临床疗效。

简介：摘要结合药物化学的课程特点，探讨药物化学教学中如何提高学生学习的主动性和积极性，激发学生学习兴趣，保证教学质量，提高教学效果。

简介：培养学生成为跨世纪的创造性人才,必须重视培养学生的智能。智能的开发包含观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力、操作能力和创造能力。天然药化课程如何体现智能的培养呢?笔者从以下三方面加以论述。一、教学思想。应该明确,教学本身就是传授现代科学知识,又同时重视学生的智能培养。掌

简介：世卫组织数据显示,全球每年因抑郁症自杀死亡人数高达100万。2009年,著名医学期刊《柳叶刀》上一篇流行病学调查估算,中国抑郁症患者已达9000万,即平均每14个人中就有1名抑郁症患者。预计到2020年,抑郁症可能将成为仅次于心脏病的第二大疾患。

简介：分析化学是药学、检验专业的专业基础课,是一门实践性很强的应用科学。国家教委对专科教学提出要“加强基础,重视应用”,“突出理论知识应用和实践动手能力培养”,“实践教学环节在教学计划中占较大比重,使学生受到较好的专业训练和实践动手能力的培养”。这些都表明实验教学在专科学校的教

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