简介:目的:探索数字化管理在影像科的应用。方法:影像科医疗设备均配置Dicom3.0接口,通过合理运用PACS(医学影像存储与传输系统)平台,对病人信息及影像资料、科室人员、设备、耗材等进行数字化的管理。结果:科室全面实现数字化管理,工作效率、疾病确诊率、工作人员积极性等大为提高,并相应地带来一定的经济与社会效益。结论:以PACS系统为中心,对影像科进行数字化管理,将逐步代替影像科传统管理模式,同时也对科室管理提出了一些新的要求。
简介:摘要心理学分为基础心理学与应用心理学,其中涉及到许多领域,如认知,知觉,思维,人格,情绪,行为动作,社会环境等。心理学也与人们日常的生活和经历紧密相关,例如家庭,健康,社会,教育等因素。我们通过结合心理学的五大现代流派,了解和学习了心理学的基础理论和实践应用。
简介:摘要:伴随着我国新一轮教学改革的深入落实,高中教学中越来越强调,在教学中老师应该教会学生如何进行更加有效率的学习,让学生成为学习的主人,也要求学生转变以往传统的学习方式,提高自身的综合能力。但是目前高中教材普遍涉及到的知识面都比较广,知识系统也较为复杂庞大,让学生感觉到学习压力比较大,为了更好的开展教学过程,让学生能够记住大量琐碎的知识点,有效突破学科模块之间的跨度。老师在教学中应该有意识地培养学生记忆方式,改变传统的教学方式,减轻学生的积极压力。最终实现高中化学的教学目标,加深学生的记忆印象,引导学生主动学习,从而实现记忆策略的有效实行。