简介：造成英语学习困难及错误的主要因素是母语的负迁移,无论在语音、词法、句法方面,还是在用语方面,两种语言的不同点越多,学习英语的难度则越大,因此,要特别注意克服母语在英语学习中的负迁移.

简介：

简介：影响外语学习最主要的因素是情感和母语。情感是学习的发动机，出现障碍会导致学习的停顿。与母语不同之处因母语的固化而造成外语学习困难。判断外语教学法的优劣在于看它能否有效地克服两个因素引起的学习障碍。

简介：二语习得研究表明语言正迁移对二语习得起到举足轻重的作用，但受到诸多因素的影响和制约。除了语言因素外，还受到外语言因素的影响和制约，如语言意识因素、社会语言因素、心理语言因素、发展期因素和媒介因素等。在前人研究的基础上探讨和研究影响母语正迁移的外语言因素，有利于对语言正迁移进行全面认识并提高对二语习得本质的理解，对学生和教师进行启迪。

简介：

简介：教师不懂学生的母语,在整个外语教学过程中始终是母语和所学外语打交道,我们在外语教学中要加强学生的母语修养

简介：从英语学习的目的入手,分析当今英语课堂使用的教学法,并探讨如何有效发挥母语在英语教学中的作用。

简介：摘要：汉语言文字是我们中华人民共和国大家庭法定的通用语言，也就是我们的母语，高考改革将语文学科的地位排在第一重要的位置。希望改变现如今许多学校不够重视母语课程在学校的教育工作，倡议学校所有工作人员重视母语应有的地位，希望人人都来捍卫好母语该有的神圣地位，重视对母语的学习与运用，促进和谐社会的建设进程。

简介：语言迁移是外语学习中普遍存在的一种现象。它分为正迁移和负迁移。正迁移促进外语学习，负迁移则妨碍外语学习，母语的正迁移和负迁移及其对英语教学的启示是本文要探讨的重点。

简介：母语是第二语言学习的基础。当母语与目的语有相似特征时,母语对第二语言习得起辅助作用;相反,则起阻碍作用。

简介：<正>作为母语教育,美国学校对学生的英语学习十分重视。他们的母语课被称为"英语语言艺术",小学英语从拼音开始,掌握读音和拼写规律,迅速扩大词汇量;在高年级则着重训练阅读和口头表达,还会进行大量的英语"八股文"写作训练,确保学生读得懂莎士比亚,写得出观点明晰的文章,还能在公共场合清楚地表达自己的观点和意见。

简介：Hello．dearfriendst上一期中我们轻松解决了辅音字母的拼读规则和分类。那么，al，ow．wh这些组合又属于哪类字母组合呢？它们的发音又有什么规律呢？小熊维尼已经在语音

简介：摘要英语教学是小学教学中的重点学科，语音教学也是小学英语学科的难点之一，直接影响着小学英语教学目标的发展和实现。教师是英语教学的关键，只有教师能够使用标准的发音和语调，才能使得语音教学有更好的发展。所以，在进行小学英语语音教学中要注意教学的示范和模仿等方法和过程的选择。

简介：摘要语音是语言存在的物质基础。在小学英语语音教学中，需要进行反复的、多次的操练，因而对于小学生来说，可能会觉得比较枯燥乏味，也有可能挫伤学生的学习积极性。因此，相对于其他对话和词汇的教学而言，语音教学更需要注重方式、方法和技巧。

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简介：摘要汉俄语音对比是汉俄对比中一项重要组成，历经各个时期，传统的汉俄语音对比研究在不断地探索与推进。此外，引入声学分析，以实验为手段的汉俄语音对比研究也逐渐的成为语音对比的一种新的研究趋势。

简介：在大学专业英语语音教学中,教师可以借助语音学的相关理论,从英语音段音位和超音段音位层面分析中国学生在英语辅音音素、元音音素、重音、音渡和语调等方面出现的汉语化发音问题,并结合实例加以指导,从而更有效地开展教学工作。

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