简介：

简介：题目：（如图1），一张边长4厘米的正方形纸，从一边的中点到邻边的中点连—条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？

简介：本人对《全国初中应用物理知识竞赛辅导》个别题目的配套解析持有不同的见解。

简介：铜与硝酸反应的计算题中，硝酸的浓度、用量的多少，对反应的还原产物、反应程度、反应类型有很大的影响，在一定程度上增加了解题的难度。然而，只要认真分析，挖掘其中隐含的条件，找准方法，就能灵活、快速地解决问题，达到事半功倍的良好效果。

简介：

简介：【试题】（2008年湖南益阳卷）2008年初的罕见冰冻，导致了很多送电线路受损．不能供电，影响了人们的生产生活。湖南省电力公司工人罗海文、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，不幸殉职。这三位工人这样献出生命不值得。

简介：[解析]对这类试题，首先，应开宗明义，先结合材料情境、所学知识、个人生活经历等作出初步判断——湖南省电力公司工人在除冰时不幸殉职体现了自己的生命价值，这些积极承担责任、为社会作贡献的行为是有价值的，所谓的“献出生命不值得”的观点是错误的。然后，再回归教材，强材料为中心广泛联系所学知识说出具体理由。最后，再次申明自己的观点，

简介：探究是数学发现的先导，培养学生探索、发现的意识和创新能力是推进素质教育的重点，也是新课改中体现的新理念、新思想．在中考中，留出空间让学生在探究中做数学，展示学生的创新精神和发展数学思维能力是近年来中考命题的一个热点．

简介：在不少数学竞赛辅导资料中,都有专门介绍用迭代法解函数方程的内容,但笔者发现,用迭代法求出的结果有时只是所给函数方程的一个特解。下面用文献[1]中的两个例题来加以说明:

简介：我们在日常生活中经常遇到有关商品的销售问题，不少同学由于缺少生活经历，对此往往束手无策．下面为同学们介绍此类问题的解法．

简介：在力学运算中,经常用到正交分解法,尤其是物体受多个力作用时.为了帮助初学者尽快掌握正交分解法,分析如下.一般地,正交分解法解题的思维步骤:1.确定研究对象,并对物体进行受力分析.

简介：在近年的中考试卷中出现了部分＂涉高题＂,即需要用到高中的知识解决,这种题大多数以直接写出结果的形式出现.然而,也有一部分题是披着＂涉高题＂的外衣,属于＂伪涉高题＂,这种题如果用高中知识解决的话思路会非常好想,但是,并不是初等解法所不能解,甚至有的题目用初等解法会有很好的思路,会用到初中阶段的核心知识,给人以＂美＂的享受.

简介：＂是否存在＂问题是指：依据已知条件,判别某种数学对象是否存在,因此这类题目没给出结论,由解答者去探索和确定,它的解法是：假设存在,直接推断,通过推理或计算,若推出合理的结果,则先前假设成立对象存在;若推出矛盾,则否定先前假设,对象不存在.一般地说,有两种情况,现举例说明.

简介：学习不等式知识．既要掌握不等式的概念和解法．又要学会运用．下向请陈老师给我们讲讲如何理解和运用不等式知识．

简介：材料分析题是思品中考的重要题型．它的材料新颖、灵活、多样，设问源于教材叉高于教材，将课本知识与课外知识巧妙结合．不仅考查考生的基础知识掌握情况．同时更注重考查考生的理解、归纳、总结能力。下面我们分类谈谈材料分析题的解法。

简介：　　染色问题是高考中考查排列组合知识的一种常见的命题形式.由于该类问题往往需要综合运用两个计数原理分类分步解决,过程较为复杂,因而是学生普遍感到棘手的问题,即使是教师,一不小心也容易出错.笔者针对多年高三复习过程及近几年高考中出现的染色问题进行解法剖析,寻求共性和规律,得出了一般性的解决方法.……

简介：

简介：选择题是中考试题中必有的固定题型，它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点．选择题一般由题干（题没）和选择支（选项）组成．如果题干不是完全陈述句，那么题干加上正确的选择支，就构成了一个真命题；而题干加上错误的选择支，构成的是假命题，错误的选择支也叫干扰支，常见的选择题的解法有直接法、排除法、特殊值法、作图法、验证法、定义法、综合法．

简介：【解析】该题为我们呈现74种贴近学生生活实际的情境，要求考生作出自己的判断并说明理由。这些题目主要考查考生灵活运用所学知识解决实际问题的能力，它们不仅贴近考生生活实际，而且彰显了对考生的人文关怀，如：热爱集体、抵制不良诱惑、维护自己的合法权益、弘扬民族精神等，较好地发挥了思品学科的教育功能。

简介：近几年,各地中考试卷中的阅读理解型问题频频出现.