简介：从“抽象的人”到“具体个人”的教育评价范式转向,指的是评价从“将人的本性抽离为一个类属概念”到还原并尊重“人性的真实、自然与发展本性”,教育评价也相应地从“选拔取向”下“贴标签式”的鉴定评估,向“建构取向”下平等对话的参与式评价转型.受此影响,近年来学前教育评价领域开始强调以人为本的评价目标、多元建构的评价价值观、以发展为核心的评价导向,以及以真实性为特征的评价方法,这种范式上的转向必将对学前教育评价的未来发展带来深刻变革.

简介：循环经济作为一种绿色、可持续的区域经济发展模式,其理论和实践也在不断完善并趋于成熟。依据指标体系的构建原则,设计了循环经济绩效评价指标体系,采用因子分析法构建出绩效评价模型,对陕西省近五年循环经济发展情况进行实证分析。结果表明,陕西省循环经济水平有大幅度提升,资源利用率、环境保护和社会经济增长方面成果显著,但是和发达地区相比仍有较大差距,为此提出了加快经济结构调整,加强统筹规划,充分发挥陕西各地区资源优势,大力发展环保产业,加强环境监管,积极保障和改善民生,促进社会的绿色发展等发展对策,为区域循环经济发展提供参考和借鉴。

简介：内容摘要针对小学生怕写作文，教师怕教作文，怕改作文的现象，在多元化时代背景下，从学生主体发展的实际出发，创新作文评价方法，采用多元化评价机制。本文从作文评价主体多元化、评价标准多元化、评价方式多元化和奖励机制多元化四个方面阐述多元化评价在小学生作文教学中的运用，从而激发学生的写作兴趣，开发学生的学习潜能，培养学生的自主学习能力。

简介：随社会经济快速发展，人们日常生活水平和质量也在逐渐加强，但水资源与人们日常生活水平之间具有密切的联系，而地下水资源在水资源中具有重要作用和意义。对于地下水资源来说，其自身具备稳定性和抗污染以及可持续发展的特点和优势。但由于我国当前水文地理环境分布比较复杂，日常生活废水也会对地下水造成影响，这样就会导致开展地下水评价工作的过程中经常会出现一些较严重的问题。所以，在这样的情况下，就需要相关部门和工作人员提高对其的重视程度，确保能够对相关问题进行控制，从而保证能够为地下水评价工作的开展奠定一个坚实的基础。因此，本文主要针对区域地下水评价和影响因素进行分析，并提出科学合理的建议。

简介：摘要近几年，隧道工程在我国有了长足的发展，取得了巨大的进步。我国在隧道施工过程中，对施工技术进行了有效的利用。在一定程度上讲，先进的施工技术，不仅能够将施工质量提高，还能降低施工中产生的安全隐患。要想在真正意义上保证施工人员安全，施工单位应对隧道施工进行安全管理。

简介：摘要在河道管理范围内进行工程建设，必须编制防洪评估报告，并经水行政主管部门批准。因建设工程实施需要扩建、改建、拆除或者损坏原有水利工程设施的，建设单位应当承担扩建、改建的费用和损失补偿，根据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》等相关法律法规，因建设工程实施，需要扩建、改建、拆除或者损坏原有水工程设施的，建设单位应当负担扩建、改建的费用和损失补偿。

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简介：摘要随着课程改革的深入，研究性学习已经走进了数学课堂。这是一种积极的学习方式，指的是学生对某些数学问题进行深入探讨，或从数学的角度对某些日常生活中和其他学科中出现的问题进行研究，以主动获取知识、应用知识和解决问题。它更注重学生的主动探究、自主学习、亲身体验、合作交流。研究性学习的评价作为研究性学习的重要一环，应当以学生良好发展为走向，充分发挥评价的教育功能和激励功能，帮助学生提高主体意识和创新意识，支持学生通过探究，建构真实的学习意义和生活意义，并在正确评价观的指导下，突出研究性学习的特点，按照新思路来考虑有效评价的策略和方法问题。

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简介：摘要阐述了土地整治、农用土地整治、农用土地整治生态效益等的概念，并针对农用土地整治效益进行具体分析，对农用土地整治的生态环境受施工影响的因素、农用土地整治效益评价的方法、农用土地整治效益评价的指标、农用土地整治生态效益评价的重要性等进行了研究和探讨。

简介：摘要煤炭行业的快速发展，为我国的国民经济发展提供了重要的资源支撑，但就现阶段我国的煤矿机电运输情况来看，在安全层面上存在很多问题，煤矿企业如果不能及时地解决这些问题，必然会给企业发展带来巨大的安全隐患，很容易引发安全事故，直接威胁到工作人员的生命财产安全。为了保障煤矿机电运输的顺利进行，必须要加强煤矿机电运输的安全管理，本文通过对煤矿机电运输安全管理措施进行分析，以期更好地满足煤矿企业的发展要求。

简介：为使每位教师都能够获得准确而有意义的评价,美国罗德岛州开发并完善了教师评价系统,从教师专业实践、教师专业职责和学生学业状况三个方面对教师进行评价.其评价指标体系具有详细的评分等级和计分方式,体现出很强的操作性;评价过程中及时反馈,并根据实际情况调整评价指标,力促教师专业能力的全面提升.借鉴美国罗德岛州教师评价系统的有益经验,我国中小学应重视教师对课堂环境建设的评价、建立个性化的评价标准、进一步提高教师的责任意识,以提升教师的专业实践能力、专业素养和专业职责.

简介：摘要本文在企业绩效评价和工程项目绩效评价的理论、方法研究的基础上，得出工程项目绩效评价与企业绩效评价的相关性及差异性，以此说明工程项目绩效评价重要性和特殊性，提出企业项目绩效评价实施方法。

简介：摘要科学、合理的评价策略能激发学生学习信息技术的兴趣，让他们主动去获得信息技术基础知识和进行实际操作，提高应用信息技术的能力。本文结合多年教学实践，简要谈谈中学信息技术教学评价研究。

简介：摘要在现今我国可持续理念不断发展的过程中，节能已经成为了电厂运行当中的重要目标。在本文中，将就燃煤电厂减排措施进行一定的研究。

简介：摘要随着经济的快速发展，施工建筑行业迎来了发展的高峰期。建筑物在提高城市化率、为人们提供更多服务的同时，在建设的过程中也带来扬尘污染，会严重影响人体健康。因此，建筑扬尘污染逐渐成为人们关注环保事业中的焦点之一。本文介绍了扬尘污染中颗粒污染物的限值规定，详细阐述了施工扬尘污染对健康损害的定量分析。

简介：摘要教育是个长期而又辛苦的工作，教育教学工作，成功中包含失败的身影，失败中蕴含成功的经验，在如此不断磨合的工作中，才不断改进自己的问题。

简介：摘要建筑施工是一个多工种、多工序、立体交叉、连续作业的系统工程。建筑施工的特点决定了其施工过程中隐藏着多种不安全因素，如果不切实防范，容易发生各类事故，危害人身安全，给国家财产造成巨大的损失。针对目前建筑施工现场安全综合评价分析方法的配合性差、综合评判的科学性不强，评价指标反应的内容不全面和不准确等问题，并考虑到建筑施工现场综合安全评价指标体系中评价指标含义面广、交叉性和模糊性强，以及建筑施工的特殊性。在建筑施工现场安全管理过程中，应形成多元化、综合化的管理方法，以提高社会保障评价的质量，从而提高企业的竞争力和社会的安全性。

简介：摘要随着建筑行业的飞速发展，建筑业在我国的经济发展中做出了突出的贡献，但在能源与资源的消耗方面以及对于环境的污染方面产生的影响也是无法忽视的。与其他行业相比，建筑行业尤为需要重视环境保护。建筑行业急需推行可持续发展战略，需要加强建筑工程项目的整体流程管理，增强绿色管理理念，重点关注施工阶段，因为施工阶段与外界的交流联系最为密切，是环境污染的关键所在。绿色施工是一种新的施工理念，其核心是对建筑资源高效率利用，降低能耗。所以需要践行可持续发展绿色理念就要完善绿色施工的评价体系和相应的规范标准。

简介：《GIS与灾害评价》是我校地理信息科学专业针对大四本科生开设的专业选修课程。考虑专业培养目标和学生的理论基础,从理论教学、实践教学和课程考核等方面,设计了融合式、探究式和交互式等教学方法,并采取了灵活多样的课程考核模式,取得了良好的教学效果。