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  • 简介:车载电控单元(ECU)的数量日益增多,以CAN总线为代表的车用总线通信系统得到广泛应用,汽车电脑与总线相关课程的改革迫在眉睫,笔者提出了基于PFAutoECU-B5的理实一体化教学改革设计,理论与实践教学对分,学生动手机会多,操作熟练度显著提升,教学效果改善明显。

  • 标签: 汽车电脑 CAN总线 测试诊断 一体化 教学改革
  • 简介:实践教学是职业教育中最重要的环节,是培养学生成为技能型人才的重要途径,实践教学手段的创新是职业院校一直以来的研究课题。文章以Z职业技术学院通信系统运行管理专业为例,介绍了该专业“仿真实训、实战演练、顶岗实训”三级实践教学体系,以及通过这样的实践教学手段在学生培养、校企合作等方面所获取的成效。

  • 标签: 实践教学 人才培养 校企合作 创新 实训
  • 简介:文章阐述了专业实训教学与企业文化对接的重要性,以广东邮电职业技术学院移动通信技术专业为例,探索了实训教学中引入中国通信服务的企业文化,打造企业的生产环境,营造企业工作氛围,按企业工作制度进行实训管理,提出了专业实训教学对接企业文化的路径和方法,帮助学生实现从“学校人”向“社会人”的转变.

  • 标签: 移动通信 实训教学 企业文化
  • 简介:翻转课堂也称为颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现对传统教学模式的革新。文章主要分析"linux操作系统"课程在传统教学模式下存在的问题,并提出以学生自主学习为主的翻转课堂项目化教学模式,在教学实践中采用比较分析法进行过程有效性分析和学习质量分析,验证了翻转课堂教学模式与项目化教学模式相结合的有效性。

  • 标签: 翻转课堂 教学模式 项目式教学
  • 简介:江西意风电子通信职业技能培训学校,江西意风移动通信职业技能培训学校创办于1998年,隶属江西意风电子通信技术有限公司,依托该公司资金技术优势办学,是经国家劳动部门批准专门从事电子、通信专业技术培训的正规、全日制学校,也是全省最早从事通信终端维修的专业培训学校,现已为社会培训了通信维修类专业学生2000余人,收到了良好的社会效益。

  • 标签: 教学培训 通讯技能培训 师资队伍 江西意风移动通信职业技能培训学校
  • 简介:以提高教育教学质量为出发点,完善"多元化、职业化、信息化、企业化、过程型、成效型"的开放式教学质量评价和保障体系,校企双主体健全教学常规管理制度,实施全过程管理,探索学分制和弹性学制,建立多元化、开放型的教师教学质量评价方法,建立以职业能力为核心注重成果的课程考核评价体系,利用信息化管理手段,校企合作强化顶岗实习监管和毕业生质量跟踪调查。

  • 标签: 高职院校 教学管理体系 校企一体 四化两型