简介：十八大报告在全面提高开放型经济水平中提出：“创新开放模式，培育带动区域发展的开放高地”。伊犁州直在对外开放方面有着得天独厚的优势，尤其是中哈边境合作中心的封关运行和霍尔果斯经济开发区的成立，发展得好不但能够带动伊犁州直和新疆的发展，而且可以带动整个西部地区的发展。但在实践过程中，还有许多历史和现实的问题，特别是在体制等方面还存在一些制约因素。

简介：从草原骑兵到文坛宿将──记著名蒙古族作家阿·敖德斯尔吴迎春不久前召开的全区宣传思想工作会议上，隆重举行了一次别开生面的发奖仪式。在人们一片热烈的掌声中一位身材魁梧，步履轻盈的人走上主席台。他就是自治区第Ｆ［１届文学创作“索龙嘎”奖，艺术创什“萨日纳”...

简介：吉登斯作为当代著名的左派社会学家与马克思一样对社会主义情有独钟。在建构社会主义过程中也和马克思一样，把现代性和社会主义勾连起来。但不同的是，他认为，社会主义既缘起于现代性，又因现代性的全球化而衰落。在反思现代性的全球化时代，传统社会主义虽已终结但其核心价值依然有效，资本主义虽已别无选择但仍有局限。因此，必须构建“后社会主义”意识形态，用“第三条道路”政治既捍卫社会主义价值，又驯化资本主义，以此化解高度现代性的内部风险和人为不确定性。

简介：在《历史唯物主义的当代批判》中,吉登斯对历史唯物主义的批判的观点是需要批判的,对马克思剥削理论的批判,从＂剩余＂概念出发,否认马克思剥削对象即＂剩余劳动＂的界定。吉登斯的＂剩余＂概念与马克思的＂剩余劳动＂概念界定是不一致的,也不能从＂剩余劳动＂在不同的社会制度下的表现形式＂剩余产品＂、＂剩余价值＂出发,否定马克思＂剩余劳动＂概念;更不能忽视物质生产、生产力、生产关系对＂剩余＂的作用而抽象地谈论＂剩余＂。剥削正义与否,是与所属的生产关系相联系的。

简介：斯达汉诺夫运动是20世纪30年代中后期兴起于苏联的一场社会主义劳动竞赛，至今已80年。从政治动员的视角审视该运动可以发现，斯达汉诺夫运动的兴起与发展反映出苏共对动员议题的建构和实施，苏共通过物质刺激、精神鼓动、政治施魅、严刑峻法等四种策略有力地推动了斯达汉诺夫运动在全国的开展。从动员议题的效果来看。斯达汉诺夫运动帮助苏联完成了社会主义工业化建设、捍卫了新生政权，实现了苏共的既定目标，但苏共急于求成的发展思维在很大程度上伤害了民众的积极性．影响了苏共的执政效力。

简介：中哈霍尔果斯国际边境合作中心是在上海合作组织框架下国际区域经济合作的第一块试验田，是新亚欧大陆桥中端向西开放的国际贸易自由港。从地理位置看，它处在中亚经济圈的中心位置，有望发展成中亚的经济、金融、物流中心。

简介：为了实现将学生培养成“优秀法律人”的教育目标,美国佩斯大学伊丽莎白·霍伯法学院建立了课前预习、案例分析、实务培训和多元互动教学模式来培养学生“像法律人那样思考”的知识技能与职业信仰。同时,信息技术时代的法律人还应具备良好的法律信息素养。此外,制度化学术交流和公益性社会实践可以促进法律人更好地为社会提供服务,逐步建立起法律知识共同体和法治建设共同体,最终形成法律职业共同体。这为我国在全面依法治国新时期推进法学教育改革提供了参考借鉴。

简介：军旅作家周涛以诗歌和散文而闻名于世。本文主要从两个方面阐释了周涛散文的代表作《巩乃斯的马》的艺术特质，以期“借一斑以窥全豹”，从而更准确地把握周涛散文高亢昂扬、激越豪放的艺术风格。

简介：近年来，鄂尔多斯市全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和自治区“8337”发展思路，抓住国家“一带一路”的战略机遇，适应经济发展新常态，树立以人为本和可持续发展的理念，坚持“政府主导，企业主体，市场运作”的原则，深度开发地区旅游资源，投资兴建了鄂尔多斯蒙古源流文化产业园区，努力打造独具民族特色的文化影视旅游新品牌。

简介：面对新疆大建设、大开放、大发展的政策机遇,寻找兵团经济改革发展新的增长点是兵师各级领导不懈努力的目标。本文对兵团利用中哈霍尔果斯国际边境合作中心和霍尔果斯经济开发区,加快发展兵团霍尔果斯工业园区所面临的发展优势、存在的问题进行分析,提出了利用中哈霍尔果斯国际边境合作中心和霍尔果斯经济开发区机制与优惠政策,加快发展兵团霍尔果斯口岸工业园区的思路与对策,希望能对兵团、四师乃至北疆片各师局的外向型经济发展成为兵团经济新的增长点,推动兵团改革发展进行一点有益的探索,为各级领导提供决策参考。

简介：利用帕森斯行动系统论，从我国权力运行模式内在弊端，从社会转型期经济体制改革、社会价值观转变以及法律体系的不完善等方面入手，可以帮助我们深入探析我国权力腐败日益严重的根源，从而对防治腐败提出相应对策。

简介：对中国改革史的研究中,有一种较为流行的看法：改革在农业领域率先突破,是因为农业比较＂边缘＂。诺贝尔奖获得者科斯教授和助手王宁便持这种看法,他们认为农业改革（包产到户）是一场＂边缘革命＂。对此,笔者并不认同。通过分析改革的背景,包产到户在地方的实践过程、在中央的决策过程,笔者研究发现：农业在当时的中国并不＂边缘＂,而是处于核心的地位。包产到户由禁区走向正名,是一场渐进式改革。也就是说,这是＂核心突破＂的过程,而非＂边缘革命＂。

简介：美国著名马克思主义研究学者、马萨诸塞州大学经济学教授史蒂芬·雷斯尼克先生回答了一位中国年轻学者提出的几个问题：马克思主义是应对资本主义经济危机的唯一武器吗？马克思的学说在当下是否有效？当代马克思主义需要解决的主要问题是什么？人们为何重新关注起马克思主义？

简介：2007年，响应国家政策，罕台镇实行了“撤村并村”，位于罕台镇西北部的罕台村由布拉格沟村和原罕台村合并而成。全村占地120平方公里，共有1100户，2800人。合并之后，选举出新的村支部班子。2008年，在第二次全国农业普查先进村中，罕台村被授予“内蒙古自治区普查先进集体”荣誉称号；被司法部、民政部表彰为“全国民主法制示范村”，

简介：通过对新疆霍尔果斯边境贸易口岸的兴衰发展史的考察来分析国际关系大环境与国家政策对国际贸易的影响。并根据实际情况对边境贸易合作区、边境工业园区建设提出了一些应对措施以期对其发展有所裨益。

简介：大数据时代下的思想政治教育面临着复杂多变的局面。能否在教育实践中使用好大数据,是能否主动应对复杂局面的关键所在。贝叶斯方法主张将先验信息与数据信息结合起来分析。这种思维有利于充分发挥思想政治教育主体知识的主导作用,在防止大数据技术异化的前提下和尊重大数据知识发现成果的同时,促进二者形成＂以人为本＂基础上的统一与融合,进一步平衡大数据思想政治教育所面临＂唯数据论＂与＂唯经验论＂之间的冲突,为思想政治教育使用大数据解决复杂问题提供了理论思路和实践借鉴。

简介：农牧区必须集中发展，必须从本地区实际出发，这是科学理性的选择；同时要掌握农村牧区集中发展的时机和条件。只有如此，才能更好地贯彻落实科学发展观，建设鄂尔多斯新农村新牧区。

简介：伊犁农村回族由于民族差异和发展水平上的差距，农村教育体制、教育投入的机制与正在变化的农村经济体制和农村经济状况之间的矛盾等在短时间内难以消除，致使他们对教育的重要性认识不清，重视不够，主要表现在对子女教育的投入相对薄弱，子女辍学现象严重等。本文旨在对伊犁农村回族中小学生受教育中存在的问题，以及造成这种问题的原因进行分析，并提出对策。

简介：学习世界历史的目的不仅是为了了解世界上的其他国家和民族，更重要的还在于通过这种了解和学习来更好地认识自己。马克斯·韦伯的“理解”社会学方法通过“动机（目的）－行为（结果）”模式，运用“理性”这一尺度来认识人类行为在不同环境下的特殊性，从而为我们认识世界历史或人类历史提供了一个普遍性和特殊性相结合的视角。这种基于人类行为普遍性的方法不仅有利于课堂上的师生互动，而且有利于赋予教材上的历史知识“人化”的理解和重构，开拓学生的社会学思维与视角，帮助学生从人类需求与社会发展的意义上去认识和理解不同世界文化与社会历史现象的成因及影响，从而推进对世界文明的理解、包容、共存与互动。