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  • 简介:舆论监督是新闻传播学基本和重要的研究对象,传播技术是舆论监督历史演进函数中的重要变量。传播技术的革新进步使舆论监督的主体、客体及监督范围扩大,基于网络互联移动的传播技术,催生舆论监督样态的多样化。传播技术对媒介制度和管理产生影响的同时,也会受其反作用的制约。研究认为,新兴媒体在进一步融合传统媒体各类功能之后,将使舆论监督的空间进一步扩大,从而消解公众和社会的各种表达边界,并使各种表达诉求和方式实现全面融合,也使其调控和引导更为复杂和困难。这对涉及舆论监督和社会公共表达的制度安排和相关管理而言是一个现实的课题。技术逻辑并非舆论监督变革的唯一变量。

  • 标签: 传播技术 舆论监督 媒介形态
  • 简介:1948年6月15日,由《晋察冀日报》和《晋冀鲁豫人民日报》合并而成的中央华北局机关报《人民日报》,在河北省太行山麓的平山县里庄村诞生。从此,在战火中孕育而生的大党报走入了读者的视线,开启了它辉煌的历史。人们在人民日报60余载如泣如歌历史的进程里,如数家珍般的记住了它所记录的一个个重大历史事件和鲜活的人物典型,感佩新闻前辈在纷飞的战火中克服难以想象的艰难险阻.

  • 标签: 《人民日报》 重大历史事件 《晋察冀日报》 发行 落地 1948年
  • 简介:大数据背景下,复合型人才培养模式改革为传媒业带来了阵阵新风,同时也对传媒人才提出了更高的要求.国内部分数据新闻产品在技术运用、内容立意上的欠缺,需要高校与时俱进地变革教育模式,立足通识教育,丰富学生的跨学科知识背景,加强创新意识的培养,培养适应新时代、新环境的高素质拔尖创新型传媒人才,方可从根本上提供问题解决的动力.

  • 标签: 大数据 传媒人才 培养问题 路径
  • 简介:摘要:在新媒体时代的发展过程中,进一步阐述了电视新闻舆论引导力概念,以及阐述了现阶段电视新闻发展过程中存在的问题, 并在此基础上如何提升新闻舆论提出了一系列的对策方案。

  • 标签: 新媒体时代 新闻舆论引导力 对策研究
  • 简介:随着以互联网为代表的新媒体技术的发展,人类社会的传播格局发生了巨大改变,报纸、广播、电视等传统媒体遭遇到了前所未有的挑战,这其中报纸所受到的冲击最大。报刊虽还未出现大规模的倒闭风潮,但也明显感受到了逼人的寒意,报纸必须转型已是行业共识。在新媒体的冲击面前,县级报刊一方面有着散、弱、小等劣势,一方面又有着贴近本土、利润率高等优势。本文以《今日武义》为研究对象,探索在新媒体迅速发展的环境下,县级报纸该如何发挥优势、克服劣势,扬长避短以便更好地生存和发展。

  • 标签: 新媒体 报刊媒体 改革 融合优化 新媒体化
  • 简介:伴随着改革开放下教育改革的不断深入与落实,对语文教学已不仅仅满足于传统的形式,而是有了更高层次的要求。21世纪作为数字化信息时代,新媒体发展尤为迅速,在这样的社会环境下,高职语文情景化教学不仅要借鉴传统情景教学的优点,还要立足实践不断创新。本文侧重分析高职学校语文课堂现状、存在的问题以及引入情景化教学的意义。

  • 标签: 高职学校 语文课堂 情景化教学
  • 简介:新媒体的发展,使我国意识形态传播面对机遇的同时,也面临挑战。意识形态传播的话语权遭到分解、传播影响力削弱以及对民众的教育难度增加,亟须创新传播路径,提出有效的应对措施,以促进我国主流意识形态的传播和发展。

  • 标签: 新媒体 中国意识形态 挑战
  • 简介:中国电视科普节目的发展正逐渐呈现出新的面貌。随着政府、社会各界的普遍关注,科普工作已成为一项全社会的共同事业。在信息化、网络化的今天,大众传媒在科学普及活动中的作用和地位越来越显著,使得科学普及活动日益显示出向专业化、职业化发展的趋势,科普活动的方式和内容也出现了新的变化。

  • 标签: 电视科普节目 娱乐化 科学普及活动 调味 职业化发展 科普工作
  • 简介:摘要:在现代信息技术快速发展以及信息设备不断更新换代的过程中,新闻语言、新闻形式等多种新闻元素和组成部分为了适应新的社会发展状况,已经发生了巨大的变化,由此而产生的具有更强大的生命力和适应能力的网络新闻语言开始越来越多的出现在人们的生活中,并且随着网络新闻语言在人类生活中的应用不断深入中,这种新兴的语言形式表现出了巨大的优势。本篇文章将从新媒体背景下网络新闻语言的特点出发,对这一段时间中网络新闻语言的发展变化进行总结探讨,并探索构建新兴网络新闻语言在更广泛空间应用的可行之路。

  • 标签: 新媒体 网络新闻语言 特点及变化
  • 简介:因为互联网技术发展迅速,网络空间的虚拟化存在为广大网民提供了分享利益与政治观点的平台,导致网络政治化现象的泛化。网络空间参与主体的变化、信息传播手段的更新、参与客体的选择盲目等都对主流意识形态的传播提出了挑战。加强主流意识形态在网络政治化背景下的传播,需要从建设网络推介平台、创新固有传播方式、掌握话语权、发挥思想政治教育的功能等方面入手。

  • 标签: 网络政治化 、主流意识形态 、传播
  • 简介:摘要:随着互联网技术的不断发展,传播呈现出了内容和传播形式的多样化,特别是今年随着直播带货的火爆,推动了直播行业的社会化发展,促进了传播泛众化时代的到来,推动着全新传播形态的落地。这对传统媒体的冲击也愈加明显。传统媒体如何跟上时代步伐,吸引忠实受众关注自己的节目,让主流媒体影响和带动其他诸种内容的生产与传播,成为传统媒体面临的重要课题。本文拟从电视 节目营销和传统媒体应善用互联网思维、平台服务化思维服务大众为论点,浅议传统媒体的破局发展之路。

  • 标签: 电视媒体 节目营销 媒介融合
  • 简介:本文以协调管理理论为依据,阐述了协同管理及其与移动互联网思想政治教育工作的逻辑关系,分析了移动互联网背景下思想政治教育协同管理的必要性,提出了思想政治教育协同管理路径。4G牌照的发布标志着移动互联网大数据、大传输、高速率时代的正式到来,也意味着高校大学生思想政治教育工作进入了更加立体化的"高速对话"交互新阶段。

  • 标签: 协同管理 思想政治教育 高校思政教育 互联网媒体 管理理论 政治教育目标
  • 简介:本文将美国华文移民媒体《世界日报》与美国主流媒体《今日美国》关于奥巴马主持新移民入籍仪式的新闻报道进行对比,采取批评性话语分析的方法,发掘和解释两者在报道中存在的差异,从而揭示华文移民媒体对美国政府和华人自身形象的呈现,及其所建构的“社会迷思”图景,借此探索华文移民媒体对美国华人族群与主流社会之间互动关系的潜在影响。

  • 标签: 华文媒体 移民 美国少数族裔 编码 话语分析
  • 简介:构建社会主义和谐社会,对新闻舆论监督提出了新的课题和考验。新闻舆论监督应紧紧围绕“和谐”两字,在思维理念、工作方式、工作重点和解决问题的途径等方面进行适时调整,使新闻媒体在舆论监督工作上适应构建社会主义和谐社会的需要,为和谐社会建设服务。

  • 标签: 新闻舆论监督 社会主义 “和谐” 职能作用 舆论监督工作 思维理念
  • 简介:最近一段时间,有关“大学生自杀”、“杀害学生”的事件,在一些都市类媒体上频频呈现,甚至在读者当中引起恐慌。这使笔者想起了德国著名社会学家乌尔里希·贝克的一本专著《风险社会》,他在该书中说,21世纪面临着“异常情况成为一种屡见不鲜的情况”的危险,人类社会正步入“风险社会”。

  • 标签: 都市类媒体 风险社会 拟态环境 新闻报道 大学生自杀 社会学家
  • 简介:当本届“飞天奖”一等奖的奖杯落定《难忘岁月——红旗渠故事》这部电视剧时,我们感到一种由衷的欣慰,因为我们对这个题材的选择,被实践印证了,被专家和观众认同了。也许有人会问,河南电视台和中央电视台为什么联手拍《红旗渠故事》?是预见到它会拿奖呢,还是误打误撞碰上的呢?其实,我们选择这个题材,是基于对现实生活和历史生活的某种思考。首先我们河南是农业大省,我们拍电视剧,就是要瞄准农村题材,这是我们的长项。再则是红旗渠的故事发生在30年前,那时人们看它,是把它作为一种先进典型;而它自身所蕴含的人文精神和民族情结却没有被很好地发掘,以至于它的价值不能充分地体现出来;第三点,在当今改革开放的年代,我们到底需要什么样的精神?社会主义精神文明到底要不要包涵艰苦奋斗的精神?到底要用一种什么精神去支撑我们的民族?红旗渠精神能否与当前的时代精神相融合?最后一点,电视剧创作怎样才能完成用优秀的作品鼓舞人的任务?在市场经济条件下,创作出什么样的文艺作品才能和时代共谐振,从而达到教育人、鼓舞人、提高人的目的?于是,《红旗渠故事》就在众多的题材中脱颖而出了。应该说,它的成功,首先在于对这个题材的选择,是经过深思熟虑的,是一种历史的必然。有人说历史老人偏爱那些善于思考的?

  • 标签: 红旗渠精神 时代精神 电视剧创作 河南电视台 民族精神 雕塑
  • 简介:高宪春在《中州学刊》2015年第4期撰文指出,新媒介融合进一步促进了“日常生活媒介化,媒介生活日常化”,新媒介技术的内在偏向性扩大了异质性社群在信息传播过程中的作用,对新闻交流主体产生影响,改变了专业化新闻生产传播的垄断格局,主流媒体呈现出五个方面的发展趋向:“公共新闻媒体”向“公众新闻媒体”转型。

  • 标签: 媒介融合 媒体发展 《中州学刊》 日常生活 传播过程 新闻媒体
  • 简介:祭孔大典是专门祭祀孔子的大型庙堂乐舞活动,祭孔大典在历史上的中断、多元文化的交会和碰撞等原因影响着目前祭孔大典的认同及其建构.因此,探究影响祭孔大典认同的原因和寻找祭孔大典认同建构的路径及方式具有非常重要的意义.

  • 标签: 全球化 祭孔大典 认同 建构
  • 简介:摘要:在新媒体时代的发展过程中,随着社会的进步,为了适应时代的发展需求,融媒体技术变的越来越重要,本文阐述了目前融媒体与传统媒体的比较,进一步阐述了如何在融媒体的背景下培养人才。

  • 标签: 融媒体媒介 传媒专业 人才培养