简介：摘要：自“服务育人”的教学观念提出以来，很多院校后勤工作都进行了积极响应，在后勤工作中担当起育人的职责。后勤部门是学校的重要保障部门，地位显赫，不仅是学校日益发展的坚实后盾，也是“三全育人”重要理念的实施者。本文主要阐述了，现阶段中职院校当中后勤服务育人实施存在的问题有哪些，同时提出了高校后勤服务育人的具体功能表现，为其找到适合中职院校后勤育人发展的有效改革措施。希望能够为中职院校发展提供有效解决办法，促进学生的全面素质发展。

简介：摘要：随着信息技术的发展，各大高校十分重视微信公众号平台在思政教育中的作用。利用微信公众号平台开展高校网络思政教育更具时代感和吸引力，可以增强网络思政教育的互动性，提高学生的综合素质。但在思政类微信公众号建设运用过程中，高校思政类微信公众号平台存在推送内容不丰富、与学生互动不足、形式缺乏创新等问题。本文从创新公众号内容、加强学生互动、转变发展思路等方面提出思考，力图使高校思政类微信公众号平台在三全育人中发挥更大的作用。

简介：摘要：在当前社会发展中，大数据专业扮演着举足轻重的角色。然而，单纯强调专业知识的传授已经不能满足社会对于专业人才的需求。为此，高职院校中的新兴专业——大数据专业，也需要与时俱进，并注重培养学生的综合素质和价值观念。实施“三全育人”已成为高职院校的重要任务，其中融入思政教育在大数据专业课程中更具重要意义和价值。通过融合思政教育，学生不仅能够获得专业知识与技术，更能够培养正确的价值观念和道德素养，提高自身的社会责任感和宽广的国际视野。

简介：摘要：中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，坚持全员、全过程、全方位育人。在三全育人的视角下，高校辅导员与思政教师是开展大学生思想政治教育工作的两支重要队伍，对大学生思维引导和价值引领起到了关键作用，做好二者的协同教育是学校实现“三全育人”的关键。然而在教学过程中，还存在着协同育人理念淡薄、思政力量条块分割、育人资源共享不畅、协同育人平台单一和协同育人功能脱域等问题。因此，本文在思想政治教育视阈下，以马克思主义合力理论、思想政治教育合力理论和协同论作为理论基础，分析两支队伍协同育人的内涵，深度剖析两支队伍存在的问题及原因，提出有针对性的解决路径，以期推进协同育人工作顺利进行。

简介：摘要：为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，提升教育教学的课程思政建设水平，文章通过分析本学院机械装备制造技术专业《电工电子技术与应用》课程信息学生和学生学情，深入挖掘课程思政元素，实施课前课中课后的线上线下混合式教学，通过教学实施过程引入典型时事案例思政，调动学生课堂参与度的同时做好“三全育人”，使学生牢固掌握教学知识和技能，提升教学效果，同时做到润物无声的思政育人效果。

简介：摘要：长期以来，高校学生团建工作在学生工作中发挥中举足轻重的作用，本文致力于研究如何将外国语学院学生团建融入三全育人研究，结合团员青年特点与人才培养目标，以爱国主义教育为重点，以实践育人活动为途径，以学生全面发展为目标，深入开展社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等一系列活动，为广大团员青年提供成长、发展的大平台，在融合发展中不断提升学院学生团建工作整体水平。

简介：摘要

简介：摘要：本文探讨了创新教学评估方法对于促进学生多元化发展的重要性，以“铅笔有多长”为例，阐述了如何通过一致性评估方式创设多样化的学习环境，激发学生的创造力和思维灵活性。首先，介绍了创新教学评估的概念及其在教学实践中的意义；其次，通过“铅笔有多长”这一生动的例子，说明了如何利用一致性评估方法引导学生发散思维和多元化表达；最后，总结了创学教评一致性课堂对于学生量感发展的积极作用，并提出了进一步研究和实践的建议。

简介：摘要：大学生是未来社会发展的基础，高质量的教育对提高大学生综合素质水平十分重要。自党的十八大以来，“三全育人”已扎根于高校大学生教育，同时也给高校教育的发展指明了方向。现代化社会背景下，社会发展迅速，对高素质人才的需求越来越大。当前对于人才素质的评估不再局限于单纯的专业能力，更多的是要有社会责任意识和担当，因此在高校教育中要重视培养大学生的社会责任意识，加强担当教育。为此，在以下研究中基于“三全育人”背景探讨大学生社会责任意识与担当教育路径。

简介：摘要：随着新时期我国教育事业的不断发展，对中职学校人才培养也提出了新的要求，教师需要培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠的接班人。在此背景下，教师仅仅引导学生在校期间去接触一些基础的学科知识是远远不够的。为了进一步实现目前的育人目标，教师必须要发挥协同育人模式的实际优势，构建全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”格局，以帮助学生能够不断进行成长和提升。由此，下文就围绕着“三全育人”导向下县域中职学校德育工作模式的具体实践展开探讨。

简介：摘要：随着现代化中国特色社会主义建设力度的日益增加，推动职业教育发展速度逐步加快，真正迎来全新的教育局面。面对这种情况，不仅对大学生文化素养以及思想政治素质培养提出苛刻要求，同样要对思政教育实行全面改革，倡导其与专业学科相互融合，打造高效的思政课程与课程思政协同育人机制，为实现育人目标创造条件，真正突出教育价值。为此，本文对“三全育人”理念下中职院校思政课程与课程思政协同育人路径进行分析与探究，以供参考。

简介：摘要：在当前社会背景下，大学生诚信道德教育的重要性日益凸显。本文以“三全育人”理念为指导，探讨了加强大学生诚信道德教育的路径选择。文章首先分析了当前大学生诚信道德教育面临的挑战和问题，然后提出了加强大学生诚信道德教育的具体路径，包括建立健全的制度规范、营造良好的校园文化氛围、推动多元化的教育模式等。最后，文章总结了加强大学生诚信道德教育的重要意义和实施策略。

简介：摘要：如今的大学生们，在追求学业和未来职业道路的同时，面临着日益加速的社会节奏和日渐激烈的就业市场竞争。这一代学生虽然在物质条件上相比以往有了显著的提升，但与此同时，他们的心理健康问题也日益成为人们不可忽视的难题。在高等职业教育领域，特殊群体的大学生由于种种原因，可能会面临来自学业、人际交往、就业压力等方面的巨大挑战，从而引发心理危机。因此，本文将讨论“三全育人”视域下高职院校特殊群体大学生心理危机预警及机制构建方法。

简介：【摘要】

简介：摘要：本文围绕“三全育人”视野下新时代职教本科体育育人体系构建展开探讨。首先介绍了“三全育人”的定义，然后阐述了新时代职教本科体育育人融入“三全育人”体系的必然选择，包括适应国家教育战略的需要、促进体育教育的改革与创新，以及培养学生综合素质和社会竞争力等方面。接着提出了在“三全育人”视野下新时代职教本科体育育人体系构建的策略，包括抓好“点”、贯穿“线”、重点“面”和构建“体”等方面。最后总结了本文的观点和结论，展望了未来职教本科体育育人体系的发展方向。

简介：摘要：本文以“探趣自然，真实成长――用'全收获'理念开展幼儿园种植活动的有效策略”为主题，旨在探讨在幼儿园环境中如何有效地实施种植活动。文章首先分析了当前幼儿园种植活动的普遍情况及其面临的挑战，随后详细解读了“全收获”教育理念，并探讨了其与幼儿园教育的契合度。接着，文章提出了几种有效策略，包括亲子共植、实践测量活动和活动后总结，以提高幼儿的科学探究能力和体验的教育价值。最后，论文对未来种植活动的发展方向进行了展望。

简介：摘要:随着国家“三全育人”理念的极速推进，传统大学生职业生涯规划相关课程教学方式已不能适应新时代的要求，无法在高速发展的社会中有效地帮助学生更好的认识自我、树立科学正确的职业观和职业生涯规划。高校人才培养问题是国家的人才发展战略的重要组成部分，为促进大学生的成长成才，高校的《大学生职业生涯规划》课程的教学应从教学方法、教学形式等方面进行多方面改革，以到达预期人才培养日标。

简介：摘要

简介：摘要：中职院校数字媒体专业关注于培养学生的数字媒体应用技能，作为跨学科专业，其学习内容涵盖计算机科学、通信技术、艺术设计和新闻传播等多个领域的知识，对学生的综合素养和技术应用能力有较高要求。当前各种新媒体快速发展，已然进入了全媒体时代。全媒体对数字媒体专业学生的专业知识和技能提出了较高的要求，同时也为其提供了丰富的就业机会，当前社会对数字媒体专业人才有大量的需求，因此中职院校要把握这一发展机遇，基于对行业发展趋势的敏锐感知来不断优化数字媒体专业人才培养体系，帮助学生在全媒体时代找准自身的发展定位，为未来职业生涯打下坚实基础。

简介：摘要：本文聚焦于立德树人全环境下技工院校班级建设的重要性与挑战，并探究其在提升学生发展中的作用。分析了班级建设在培育学生综合素质中的关键角色，提出了实现班级运行效能最优化的具体路径，涵盖了文化营造、制度创新等方面的策略。同时研究还强调了如何通过班级建设实现对学生个性化需求响应，以及鼓励多样化发展的机会。而经过巧妙设计的班级建设活动能够显著促进学生在道德、智能、身体、美育等各方面的和谐成长。