简介：如果随意试着去填，会很麻烦，而且还不容易填正确，我们可以根据特点找出规律，合理地填数。

简介：“哈哈，昨晚的作业完成了吗？”在上学的路上，嘻嘻和哈哈聊起了昨晚的作业。“哦，不就是寻找生活中的负数嘛。完成了，很简单。”哈哈得意地说。

简介：“数独”为日语音译，意为“每个数字只能出现一次”，是一种以数字排列为基础的填空游戏，其基本图形为九宫格，即三格宽乘三格高的正方形。目前国内主要的“数独”图形为九个小九宫格组成的大九宫格。每个独立的小九宫格都由1到9不能重复的数字组成，整个大九宫格每一列、每一行的数字也不能重复。请小读者试一试自己的身手吧!

简介：“数独”为日语音译，意为“每个数字只能出现一次”，是一种以数字排列为基础的填空游戏，其基本图形为九宫格，即三格宽乘三格高的正方形。目前国内主要的“数独”图形为九个小九宫格组成的大九宫格。

简介：教学目标1.在数与形之间建立联系,发现规律,并会应用规律提高计算技能。2.经历探索的过程,体会数形结合的基本数学思想。3.感受数学的美和趣味性,培养乐于探索的精神。学习者分析小学生思维的抽象程度还不够高,数学学习中经常需要借助'形'来帮助理解,他们从中能够感悟到'形'可使复杂的问题变得更简单、使抽象的问题变得更直观。但学生较少有意识地将数与形结合起来思考问题,缺乏相关的数学活动经验。

简介：“数独”为日语音译，意为“每个数字只能出现一次”，是一种以数字排列为基础的填空游戏，其基本图形为九宫格，即三格宽乘三格高的正方形。目前国内主要的“数独”图形为九个小九宫格组成的大九宫格。每个独立的小九宫格都由1到9不能重复的数字组成，整个大九宫格每一列、每一行的数字也不能重复。

简介：

简介：'数独'为日语音译,意为'每个数字只能出现一次',是一种以数字排列为基础的填空游戏,其基本图形为九宫格,即三格宽乘三格高的正方形。目前国内主要的'数独'图形为九个小九宫格组成的大九宫格。每个独立的小九宫格都由1到9不能重复的数字组成,整个大九宫格每一列、每一行的数字也不能重复。请小读者试一试自己的身手吧!

简介：你能否把1－22的连续数填进每个空格内，使其八个正方形角上的四个数相加都等于45吗？请来填填看．

简介：

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简介：“数独”为日语音译,意为“每个数字只能出现一次”,是一种以数字排列为基础的填空游戏,其基本图形为九宫格,即三格宽乘三格高的正方形。目前国内主要的“数独”图形为九个小九宫格组成的大九宫格。

简介：题目：下图中的一个小圆圈里已填有数字1,请你把3、4、5、6分别填入另外四个里,使同一个大圆上的小圆圈中三个数的和都是10。【分析与解】看图可知,数字1在两个大圆相交的位置（交点上）,因此,这个1既是左边大圆上的数,又是右边大圆上的数（也就是说,1是个公用数）。由于1加9得10,所以,解答本题的思路是：把另外四个数分成两组,使每组两个数的和为9;9再加上已有的1,每个大圆上三个数的和就是10了。

简介：

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简介：一、中外比及0.618…早在两千多年前,欧几里得就在《几何原本》中提出了“中外比”的几何作图问题.据称该问题源于欧多克斯——古希腊数学家——的研究:将线段分成两段,使其中较短线段与较长线段的比等于较长线段与整个线段的比.为了能够用尺规作出该点,人们往往是先求出它的代数表达式.如图1,为简便计,设所给AB的长为1,且设C为所求分点,同时设AC=x,则CB=1-x.依题意应有(1-x)/(x)=(x)/(1),即x2+x-1=0.解得x=(-1±5)/(2)(舍去负值).而(5-1)/(2)=0.618…(以下记之为ω).它的几何作图方法这儿不赘述了(见图2,从中不难找出作法).它的值显然是一个无理数.

简介：＂数独＂为日语音译,意为＂每个数字只能出现一次＂,是一种以数字排列为基础的填空游戏,其基本图形为九宫格,即三格宽乘三格高的正方形。目前国内主要的＂数独＂图形为九个小九宫格组成的大九宫格。每个独立的小九宫格都由1到9不能重复的数字组成，

简介：“数独”为日语音译，意为“每个数字只能出现一次”，是一种以数字排列为基础妁填空游戏，其基本图形为九宫格，即三格宽乘三格高的正方形。目前国内主要的“数独”图形为九个小九宫格组成竹大九宫格。每个独立的：小九宫格都由1到9不能重复的数字组成，整个大九宫格每一列、每一行的数字也不能重复。请小读者试一试自己的身手吧!