简介:人类社会已发展到了信息化的现代社会,为了适应现代社会对高层次专门人才的需求,高等教育的教育目标早已发生了根本变化。但是,作为实现高等教育目标的基本途径的教学方式,仍然还是300多年前就已在世界上开始实行的陈旧封闭的,以“教师满堂灌,学生被动听”为特征的近代社会的班级授课方式,这就是当前我国高等学校的基本教学现状。以培养继承性的知识型人才为目的的近代社会的班级授课方式,怎么能培养现代社会所需要的创新性的智能型人才呢?
简介:摘要:教育行业的发展使社会向各个教育机构源源不断的输送相关资源,高中教育机构是比较重要的教育阶段。数学科目更是该教学科目中比较重要的部分,三角函数知识作为其中必教内容,教学人员有必要针对教学知识进行分析,将日常生活与所教知识进行完美结合,继而为高中生提供更好的课堂学习体验,循序渐进完成该内容教学。了解三角函数相关内容完成前期准备工作,以提升高中生对知识的概括能力以及运用能力为最终教学宗旨。
简介:学生是学习的主人,构建新课程异步教学方式,首先要解决的带全局性、战略性和基础性的根本问题,就是学生应怎样科学地学习的问题,即学生的科学学习方式问题。这个问题解决了,教师应怎样科学地教的问题也就解决了,那就是应根据学生的科学学习方式及其体现出来的学习规律教。这个问题不解决,教学领域的其他一切问题都不能得到科学的解决,新课程教学的目的也就不能实现。
简介:摘要:随着新课程改革的不断深入和发展,“健康”不再仅仅局限于学生的是身体健康,道德健康、心理健康、人际交往健康都是“健康”当中非常重要的组成部分。学生在实际的学习当中深刻的体验学习的快乐,在学习中不断的成长,这些都是开展教育教学工作的目的,让孩子的脸上有笑,心中有光。基于此,本文针对如何有效发挥三位一体共育模式的优势和特点,促进学生身心健康发展的方法与策略进行深入的分析和研究。
简介:近年来,我国日语研究不断取得创新成果。本文以多本核心学术期刊中近三年的日语语言学相关文章为基础,运用citespace软件对其进行分析计算,总结出日语语言学的研究热点和动态方向并进行综述。
简介:2013年4月,香港小学课程骨干教师专业考察交流团一行访问省教研室,由此揭开了浙江省教研室与港澳两地教育交流的序幕。至2014年8月,浙江省教研室已先后承接了七批香港、澳门教育考察团的学术交流活动,接待了近250位港澳教育行政官员、中小学校长及骨干教师的来访.
简介:1998年12月2日至3日,英山县第三届异步教学实验总结暨研讨会在英山县政府宾馆隆重召开。异步教学创始人黎世法教授和《异步教学研究》杂志副主编牟子文同志专程赴英山出席会议。英山县教委主任邓述端同志,副主任王矜学同志,县教研室主任郑立武同志,书记张家盛同志等领导及来自全县200余名站(校)的教研员、学校领导、
简介:
简介:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。那么要提高语文阔读教学的实效性,教师应该怎样做呢?作者对此加以分析,提出了一些看法。
简介:高校的党风廉政工作是高校战略平台上的管理核心工作,探索合理有效的党风廉政策略是维护高校正常管理秩序、促进高校和谐发展的必要保证。本文通过对当前新形势的分析,阐明了加强高校二级学院党风廉政工作的重要性,并以河南大学化学化工学院为例从四个方面分析了如何加强党风廉政建设工作。
简介:初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试,是实施落实素质教育的重要环节。通过对各地设区市中考试卷的评估与反馈.以指导课堂教学.并提高我省的中考命题水平.是省普教室已坚持几年的一项重要工作.今年十月底.由省教研室教研人员及来自中学和各地教研室的近70位的特级教师、高级教师组成的专家评估组,
简介:适度的"纠一反三"是化学二次作业的好形式,能巧妙把握其"程度与形式",捕捉好实施的有利时机,提高教学质量,能有效培养学生的逻辑思维能力。
简介:摘要:近年来,社会各界对美术教育的需求与日俱增,推动了校外少儿美术教育机构蓬勃发展,城市中的美术培训机构数量不断增加,规模不断扩大、教学质量和水平也得到了进一步提升。但与此同时农村地区少儿美术教育机构却存在着师资力量低下,专兼职教师结构不合理,机构规模过小,教师职后培训缺乏、学历不高等现象。对此,笔者通过走访、调研,了解该地区少儿美术教育发展及现状、从业人员结构及需求状况,希望通过以岗位人才及职业能力需求作为切入点为解决农村地区少儿美术机构存在的问题寻找解决的方法与路径。
简介:为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,进一步推进素质教育,全面实施中小学教育质量综合评价改革,浙江省教育厅在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的专业支持下,组织了全省第二次中小学教育质量综合评价监测。
简介:学生是学习的主人,学生学习的个体性决定了教师工作的指导性。
简介:2016年8月25日至26日,中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会第二届国际学术研讨会在云南大理召开,70多位海内外学者参会。会议议题广泛,涵盖自秦汉至近现代各个时期的童蒙教育及童蒙文献研究,反映了童蒙文化领域最新的研究成果。
高等学校“三化”异步教学工程——第一章 高等学校教学必须改革
谈核心素养培养下高中数学教学策略——以“三角函数”为例
第二章学生的自主学习过程、学习规律、学习形式和学习原则:第一节学生的自主学习过程
浅析“三位一体”共育如何促进中学生身心健康发展
浅谈国内近三年日语语言学研究热点——基于citespace的可视化分析
搭建三地基础教育交流的平台——港澳教育考察团访省教研室掠影
湖北省英山县召开第三届异步教学实验总结暨研讨会
充分利用资源全面解读文本——我教国标教材第九册练习三的《语文与生活》
实效阅读“三部曲”催生语文教学的精彩——谈谈提高阅读教学的实效性
浙江省义务教育试行教学计划(浙江省教育厅二000年六年六月二十日颁发)
新形势下如何加强高校二级学院党风廉政工作——以河南大学化学化工学院为例
问渠那得清如许 为有源头活水来——三年来进行异步教学实验的体会
渗透课改理念落实“三个有利”——2005年我省非课改实验区中考试题特点综述
适度“纠一反三”有效提高逻辑思维能力——理科中学生逻辑思维能力的培养
新版统编教材有效教学——以《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》为例
农村少儿美术机构教师及其职业能力需求的调研报告--以X市三所农村少儿美术机构为例
农村小学语文教学中急需转变的三点做法——对小学语文新教材在农村推广的认识
以正确的教育质量监测引领区域质量管理——浙江省第二次中小学教育质量综合评价监测回眸
第三章 教师的指导过程、指导规律、指导形式和指导原则:第一节教师的指导过程
探究童蒙精粹 弘扬传统文化——中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会第二届国际学术研讨会综述