简介:建设校内生产性实训基地是高职院校专业实践教学的出路所在,是提高教育教学质量的关键,通过对“校办公司,公司驻校”商务英语专业校内生产性基地建设的内涵、机制、运行模式的分析探讨,提出“校办公司,公司驻校”校内生产性基地对搭建技能教学训练平台、实施职业化人才培养、强化就业意识、全面促进专业教学改革具有不可替代的重要作用,实现校企双方互惠共赢。
简介:建设幸福校园有利于高职院校形成办学特色,有利于实现学院的高质量可持续发展.石家庄职业技术学院就"幸福校园"建设理论进行了深入的框架性的思考,确立了具体的幸福校园建设的目标.同时,对实践落实进行了框架性探索,在美化校园,优化布局,改善教学、办公、住宿等硬件设施,推行有利于提升幸福感的管理机制,着力打造各级各界支持的外部环境等方面已采取了诸多有效的举措.
简介:通过对互联网金融的概念界定、功能定位、作用、发展进程、监管之策、未来趋势等六个颇具热议的问题进行梳理和冷思考,旨在清晰勾勒出互联网金融发展的轮廓,理性客观地去认识互联网金融。为了更好地发展互联网金融,金融企业和互联网企业应优势互补,相辅相成,从而营造出新型的包容性金融业态。
简介:进入新世纪以来,大量90、95后学生涌入高职校园,习得性无助群体成为高职校园中一类特殊的弱势群体。文章从两则典型的案例出发,分析高职院校学生习得性无助感的成因;从习得性无助群体的原生家庭入手,解析不良亲子关系对高职习得性无助群体的影响;通过引入高校的介入机制,提出了构建家校共育的习得性无助防控和转化体系的相关措施。
简介:体育专业大学生英语基础普遍薄弱,对英语学习缺乏兴趣,单一的教学模式无法调动他们学习英语的兴趣和积极性。多模态读写教学模式调动不同的符号资源来构建意义,将学生的听觉、视觉、触觉、感知能力等充分调动起来进行目的语学习。通过在河南科技学院2010级体育学院采用多模态读写教学模式对大学英语读写课程实施改革,教学实验和问卷调查结果表明:该教学模式显著提高了体育专业大学生的英语学习兴趣和英语读写能力。
简介:随着全民健身计划的推行,群众性羽毛球运动在张家口市区逐渐普及。为了使群众性羽毛球运动在我市健康有序发展,笔者就张家口市参与群众性羽毛球运动的人群消费能力及场馆、培训、赛事等市场进行调研,分析张家口市发展群众性羽毛球运动的有利因素和不利因素,有针对性地探讨像张家口这样欠发达地区开展群众性羽毛球运动的对策:加强职能部门的监管力度,建立完善的管理制度;鼓励社会各界投资,兴建羽毛球场馆;成立羽毛球协会,发挥羽协的作用;组建羽毛球俱乐部,组织羽毛球赛事;建立羽毛球培训、辅导中心等。
简介:资本市场近几年出现的公司丑闻都与盈余管理有关,以我国上市公司2008~2012年的数据为样本,遵循“股权结构-盈余管理行为-股票价值”的研究思路,从上市公司股权结构入手,分析我国资本市场对可操控性应计利润的定价能力。实证结果显示,可操控性应计利润与股价正相关,能被市场正确识别并定价;股权适度集中会增加可操控性应计利润的股价信息含量;终极控股股东两权分离度对可操控性应计利润的股价信息含量有显著负影响;终极控股股东性质对可操控性应计利润的没有显著影响。
简介:结合我院会计专业数学课程的现状,分析了高职数学课程建设中出现的一些问题,探究出高职数学教学方法和教学手段的新思路,进而更好的服务于专业教学。
“校办公司,公司驻校”--商务英语专业校内生产性实训基地建设探索
高职院校“幸福校园建设”理论与实践框架性思考——以石家庄职业技术学院为例
新型包容性金融业态的发展趋势--关于互联网金融热议问题的冷思考
解析不良亲子关系对高职习得性无助群体的影响——由两则案例引发的思考
多模态读写教学模式在体育专业大学生英语课堂中的有效性研究
张家口市群众性羽毛球运动的开展现状及发展对策研究
股权结构、可操控性应计利润和股价信息含量——基于我国上市公司的实证分析
浅议高职数学课程服务学生素质培养的必要性——以陕西某高职院校会电专业为例