简介：通过从发展历程、文化背景及管理体制3个方面的差异分析，研究认为，在发展历程上体现的是“历时态”与“倒时态”的差别；在文化背景上，执行的是“国家体育”与“公共体育”的理念；在管理体制上，秉承的是“国家权威”与“组织决定”的社会分配原则。中国竞技体育职业化进程，只有确立以“组织关系”为基本社会关系的管理体制，以“群众需求”为基本导向的发展方式，以“权责明确”为基本准则的项目运行机制才能更好地实现中国竞技体育职业化进程的“共时态”发展。

简介：运用文献资料等研究方法,从竞技运动职业化发展的角度,对举国体制下高尔夫运动职业化发展进行分析和研究。认为现阶段举国体制有助于我国高尔夫运动完成职业化转变,但就其发展而言依旧面临着诸多困境,主要包括：职业球员选拔与培养机制欠缺、裁判员职业化培训与考核机制欠缺及职业球童稀缺。基于此,从职业球员人才选拔和培养机制的确立、裁判员组织与管理体系的构建、球童职业化培养路径的完善等方面提出我国职业高尔夫的未来发展规划。

简介：从字面上理解，手竿竞技钓法理所当然是应用在竞技池钓赛中的。其实不然!目前，绝大多数钓鱼爱好者都已将竞技钓技术灵活运用于休闲钓中。掌握了竞技钓基本功课。不论是竞技比赛，还是休闲垂纶，都能使你更加游刃有余。因此，在化绍新钓鱼学校的第一堂必修课，就是——

简介：2000年第9期介绍了一件1993年使用的“不符合国际函件标准化规定的函件批退条”,正好本人手头有两件分别在1996年和2000年使用的改退批条。从这三件改退批条的内容上,可以从中了解到近年来我国国际函件标准化规定内容的变化。

简介：田径运动训练并非简单的跑、跳、投，它需要多学科知识的渗透。教练员不能忽视训练计划的安排。训练过程中怎样让队员很好地完成训练计划并非简单之举，这就要求教练员有能力发现队员本身所具备的能力大小和心理反映，让队员在完成一次次小目标的同时体验到成功感．并对下一目标充满信心，相信自己只要努力就能实现最终目标。

简介：做好游泳馆的安全管理工作,对保障人民群众的生命健康与安全具有重要意义。文章对广西主要地市的游泳场馆进行调查,指出游泳场馆在安全管理方面存在的问题,并提出加强安全管理的措施。

简介：课间(操)体育活动是学校体育的重要组成部分,但长期以来大多是流于形式、组织管理松散,实际效果不大.在分析的基础上提出课间(操)体育活动要加强管理、改变形式等建议.

简介：随着高校体育课程的重要性越来越大,人们对高校体育教学提出了更高的要求,在这种背景下,高校体育课程改革的评估实践就变得非常关键。本文对高校体育教学中武术教学存在的问题及对策进行了综述。首先,对学生和教师对于武术教学存在的问题进行了调查研究。第二是对普通高校体育武术教学存在的问题进行了一定的研究分析,通过仔细研究调查发现：目前各个高校的武术教学测评方式出现多元化趋势。最后对各个高校的武术教育改革思路进行了讲述。虽然有一些与当前新“纲要”评估实践工作指导教学评价和培养目标,意识形态等相违背的。但是采取科学的手段可以很好地解决这个问题。

简介：运用西方经济学有关理论，揭示了竞技体育中兴奋剂问题产生的根源，并对有关问题进行了分析。巨大的成本-收益反差，是造成兴奋剂泛滥的根源；极低的兴奋剂检测率和检出率促使远动员成为风险爱好者，进而做出服用兴奋剂行为决策；在“怕吃亏”心理的作用下，个体项目运动员之间博弈的结果服用兴奋剂是较好的策略，集体项目运动员服用兴奋剂明显少于个体项目也是运动员博弈的结果。

简介：本文对我国体育教育专业办学进行了简要回顾，分析了当前在人才培养规格、专业方向、师资队伍及课程体系安排等方面存在的问题。

简介：采用文献法、逻辑分析等方法对我国体育产业的现状进行描述与分析,指出我国体育产业发展过程中存在的问题,在此基础上提出发展我国体育产业的对策,树立体育产业发展新理念。

简介：随着体育教学改革的深入,中小学体育教师继续教育目前十分重要.本文通过中小学体育教师继续教育的目的、特点、动机等问题进行了探讨,旨在使我国的体育教学改革更加深入.

简介：武术起源于中国,是中国对外宣传的醒目标志,也是中华民族优秀的传统文化之一,是我们必须和继承弘扬的非物质文化遗产。核心素养时代也要求我们对民族类的传统体育项目进行传承和弘扬,扩大民族传统体育项目人口。本研究主要探究中学武术课堂教学中存在的问题及趣味性教学方法融入课堂教学措施,旨在提高中学武术课堂教学质量、提高学生的武术学习兴趣,增强学生身体素质,提高学生民族自豪感和自信心。

简介：采用文献资料法、比较分析法和专家访谈法,对篮球竞赛中心理战的意义、概念、组成、基本特征、制定过程等进行研究,认为战略与谋略是心理战的灵魂,教练员的临场指挥是心理战的核心,场上队员密切配合是心理战的基础,心理战的应用与成败是影响高水平尤其是实力相近篮球竞赛成绩的关键因素.

简介：本文以高中体育教学为例,对高中体育教学中所遇问题进行分析,并提出了几条应对措施及建议。1高中体育教学中的常见问题1.1体育教学理念缺乏发展性、全局性由于长期受传统教育教学观念的影响,很多体育教师在体育教师在体育教学中一般只满足于传统、单一的教学方式,却忽略了学生良好的体育习惯和体育意识的培养,只把目光放在学生在日常学习中对体育课程的需要上,而是否可以学有所用，是否可以适应社会的需求则一概不去过问。

简介：文章从转变观念，增强公共财政意识、合理编制财务预算，强化预算执行的严肃性、合理安排使用财政资金，强化支出管理的规范性、合理编制用款计划，强化预算执行的均衡性和加强内部审计监督职能，强化财务管理的有效性五个方面论述了国库集中支付制度。

简介：本文通过教师的自我教学实践，探索出教师在体育教学中备课的重要性和必要性．试图更好的完成教学任务。

简介：文章主要运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以我国中小学校武术教育的发展作为研究对象，通过多方位的研究与探讨后发现：我国中小学武术教育的发展问题主要有重视程度不高、师资力量不足、教材内容单一、文化价值流失等四个方面的问题。这些问题已经成为严重困扰和阻碍中国武术在中小学教育中正常开展的桎梏与枷锁。研究认为：在未来的发展时期里，只有转变人们对武术教育的浅薄认知，保障武术教育在学校体育中的地位，加强武术教学的专业师资队伍建设，对武术教材手段和教学内容进行大胆的丰富和创新，同时对武术教学中所蕴含的文化价值传播的重视程度进一步提高，并且不断传承和发扬武术精神，只有这样才能摆脱我国中小学校现在武术教学发展的弊端，才能进一步将我国中小学校武术教育的发展纳入正轨，以此进一步推动我国武术教育的复兴。

简介：目前，在党中央提出构建社会主义和谐社会的背景下，学校提出为了每一个孩子的发展，努力构建和谐校园、打造家校立体教育网的育人愿景。其中构建和谐的教师和家长关系，是一个很重要的工作环节，而班主任如何与家长沟通，又是重中之重。笔者认为，班主任和家长交流沟通，要注意以下几个方面的问题：

简介：体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题，如：教学目标、内容、方法、评价等方面，对此，提出了相应的解决对策。