简介:摘要目的总结性探讨分析药物结合心理疗法治疗强迫症的临床效果。方法将2013年10月至2014年12月在我院进行救治的强迫症患者112例分为实验组和对照组,两组患者各占全部患者的二分之一,其中对照组患者只接受药物治疗,实验组患者在对照组的治疗基础上结合心理疗法,检测两组患者的治疗效果,并进行分析。结果实验组和对照组患者的HAMA、Yale一BOCS和HAMD评分均存在显著的差异(P<0.05),实验组和对照组的治疗效果差异显著(P<0.05)。结论药物结合心理疗法治疗强迫症有显著的临床效果,值得在临床工作中加大使用范围。
简介:摘要为了定量评估分析心理护理对癌症患者情绪影响的作用,首先给出了心理护理的基本概念,其次总结提出了开展心理护理的基本方法,最后结合我院实际患者病例,运用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和Zung氏抑郁自评量表(SDS)方法,对癌症患者心理护理前后的焦虑和抑郁情绪进行了定量分析,结果表明开展心理护理能够有效缓解癌症患者的心理压力,提高治疗效果.关键词癌症患者;心理护理;汉密尔顿焦虑量表;Zung氏抑郁自评量表;情绪影响中图分类号R473文献标识码A文章编号AnalysisofemotionsImpactforcancerpatientsbasedonpsychologicalnursingevaluatingmethodofHAMA-SDSQUANYiWen(Chinesepeople’sLiberationArmy,BeiGjing100853,China)AbstractInordertoquantificationallyevaluatingthefunctionofemotionsImpactforcancerpatientsbasedonpsychologicalnursing,firstly,thebasicconceptofpsychoGlogicalnursingwasgiven;secondly,thebasicmethodsofpsychologicalnursingwassummarized;finally,combinedwithcancerpatients’situationsofourhospital,byusingofHAMA-SDSevaluatingmethod,emotionsofanxietyanddepressionbeforandafterpsychologicalnursingforforcancerpatientswerequantificationallyanalysized.TheresultsshowsKtheyatwposrydcshologicalnursingcaneffectivelyreducepsychologicalpressureofcancerpatients,andimprovethetreatmenteffect.cancerpatients;psychologicalnursing;HAMA;SDS;emotionsimpact中图分类号R47文献标识码A文章编号1008-6315(2015)12-1051-01
简介:摘要目的产妇心理状况对产后出血的影响及护理干预作用研究。方法本院2012年11月~2015年2月90例待产产妇作为实验组,2011年10月~2012年10月100例待产产妇作为对照组,针对对照组采用传统的日常护理方法,针对实验组的90例待产产妇采取合理有效的心理疗法。将实验组和对照组中待产产妇的心理状态、产后出血率及产后出血量进行对比。结果将实验组90例待产产妇采取合理有效的心理疗法与对照组100例待产产妇采取传统常规护理方法进行对比,实验组待产产妇烦躁、焦虑、郁闷等情绪的发生情况明显少于对照组待产产妇,且剖宫产率、产后出血率明显少于对照组(p<0.06=,对两组产妇产后进行为期一天的观察,发现实验组产妇出血量明显少于对照组产妇出血量,差异具有统计学意义(p<0.06=。结论对待产产妇实行合理有效的心理疗法,能缓解产妇的紧张、压抑、烦躁等情绪,有效降低产妇剖宫产率、出血率及出血量,保障产妇的身心健康状态。
简介:摘要目的探究应用心理护理对于改善颅脑外伤术后患者焦虑抑郁情绪的作用及影响。方法抽取2013年10月--2014年12月在我院就诊的70例颅脑外伤术后患者进行临床研究,随机分为观察组与对照组,两组患者均接受常规护理,观察组患者在此基础上加用心理护理,观察比对两组患者的临床护理效果及心理情况改善情况。结果经治疗,所有患者的不良情绪均得到不同程度的改善,通过焦虑自评量表比对,观察组患者的改善情况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论颅脑外伤术后的患者接受心理护理可有效改善患者的焦虑抑郁情绪,降低SAS、SDS评分,可在临床中推广应用。
简介:摘要目的探讨在急性心肌梗死护理中实施心理护理与健康教育的临床价值。方法将近3年到我院接受治疗的64例急性心肌梗死患者纳入研究,同时以随机数表法的方式将患者均分成两组,对照组根据常规内科标准护理,观察组增加心理护理与健康教育,研究两组的临床施护效果。结果观察组的临床满意度、健康知识掌握程度相比对照组明显提高,不良反应发生例数明显减少,有统计学意义(P<0.05)。施护前,两组的SAS与SDS分值对比相仿,不具统计学意义(P>0.05),经施护后,两组的SAS与SDS分值均出现不同程度改善,且观察组相比对照组减分更明显,有统计学意义(P<0.05)。结论在急性心肌梗死患者中实施心理护理与健康教育,对于改善患者情绪、提高其健康知识掌握程度与临床满意度具有重要作用,而且有利于规避不良症状的发生,值得临床加强普及。
简介:摘要目的研究手术室优质护理对急诊手术患者生理、心理的影响。方法挑选我院急诊科收治的急诊手术患者86例,患者的收治时间均在2013年1月~2015年4月期间,将86例急诊手术患者通过电脑随机分成两组,每组各43例,其中一组患者接受手术室常规护理,称为常规组,另一组患者接受手术室优质护理,称为优质组,在手术前,测定常规组患者及优质组患者的血压及心率,并采用焦虑自评量表在麻醉前对常规组患者及优质组患者的焦虑程度进行评分,并比较。结果优质组患者的心率和血压均趋于平稳,明显低于常规组患者,优质组患者的焦虑评分明显低于常规组患者,差异存在统计学意义(即P<0.05)。结论对急诊手术患者进行手术室优质护理能有效减轻患者的生理应激反应,缓解患者的焦虑状态,推荐临床应用。