简介:摘要目的本研究通过对本校生物医学工程专业学生进行全体调查,了解该群体的学习现况,并进一步探讨其影响因素,以期为学院制定和改进教学计划提供依据,更好地提升同学们的学习成绩。方法本次调查采用全体调查方法,针对13级、14级、15级三个班级共148人进行问卷调查。结合每个班的期末成绩和调查问卷的结果探讨三个班同学的学习现况及其影响因素。结果通过对比4个年级的成绩单,已经对3个年级问卷调查,发现了同学们在学习生活中面临的很多问题,包括学习频率,学习时间,玩手机的时间,作息规律,是否掌握正确有效的学习方法,对毕业之后的职业生涯规划。结论大部分同学在学习中扔面临着诸多困难,其中包括自身因素,也包括很多外界因素,希望同学们能在老师的帮助和指导下,客服困难,战胜自己,在今后的学习生活乃至未来的就业中能取得更加辉煌的成绩。
简介:摘要牡丹江医学院于2013年获得硕士学位授予权。课题组以学校开始实施研究生教学为契机,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,以2015级硕士研究生为研究对象,积极开展基于批判性思维能力培养的改革与实践,为学校的研究生教育教学改革提供了科学依据和指导。本文介绍了课题组实施基于批判性思维能力培养的医学院校研究生教育教学模式的改革与实践。
简介:【摘要】目的:研究血站质量管理体系中应用细节管理和风险管理的有效性。方法:列入2019年11月-2020年11月加强管理前我站的30名血站工作人员,作为对照组,采取常规血站质量管理模式,并同时分析其采集的血液1000份;列入2020年12月-2021年12月加强管理后我站的30名血站工作人员,作为研究组,采用细节管理和风险管理优化血站质量管理体系,并同时分析其采集的血液1000份。对比两组血站工作人员的质量监管评分、血站风险事件发生率及血液质控感染率。结果:研究组血站工作人员的质量监管评分均高于对照组;研究组血站风险事件发生率及血液质控感染率均低于对照组,比对数据具备差异性统计区别(P<0.05)。结论:在血站质量管理体系中,对血站工作人员增加细节管理和风险管理,可提升血站工作人员的管理改进意识,提升监管的质量,从而降低血站风险事件发生率,减小血液质控感染率,为血站血液的安全性提供更好地保障,值得使用。
简介:摘要:近年来心源性猝死事件频繁发生,趋向年轻化,本文以天津市为例,通过向非医学院校大学生发送调查问卷,对天津市非医学院校大学生心源性猝死认知情况进行了解并分析,结果显示天津市非医学院校大学生能够准确回答心源性猝死定义的同学只有56.5%,可以准确判断心脏骤停的同学只有50.3%,可以准确回答心源性猝死抢救步骤的为0,因此通过分析其影响因素,有针对地提出对策,通过社会加大宣传教育、学校开设基础医学相关选修课等多种方式,提高大学生对心源性猝死等基础医学知识的认知程度并做好预防。