简介：摘要妇产科护理学是一门护理专业学生的必修课程，较好的教学方法，能激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质，为今后的临床工作打下坚实基础。

简介：【摘要】目的 了解我校高职男护生专业认同现状，分析其影响因素，为加强男护生专业认同感培养提供参考。方法 结合我校特点，对胡忠华[1]护理本科生专业认同调查问卷进行适当修订，利用整群和便利抽样法，在我校2015-2018级护理专业男生中进行专业认同现况调查。结果 我校男护生专业认同总分为（66.69±9.36）分，处于一般认同水平。 就读护理专业的原因为本人意愿的男护生专业认同总分高于选择其他原因的男护生，差异有显著性。在工作认知中认为护理职业崇高、受人尊敬者专业认同总分为高于其他认知的护生，差异有显著性。结论 高职院校护理管理者及教育者应从强化职业认知、树立男护形象、做好职业生涯规划指导和提高人际沟通能力等方面加强男护生的专业认同感，为医疗行业培育出更多的护理人才。

简介：摘要高职院校的教学在“互联网+”的背景下面临着新的挑战，但是也有新的机遇出现，所以为适应社会发展形势，满足教育发展目标，高职院校必须要优化和完善教学方式，转变教学模式，才能切实提升教学质量。本文分析了“互联网+”对高职院校教学的影响，探究了高职院校教学现状，并根据教学问题提出相应的优化对策。

简介：摘要绪论教学是妇产科学的“序曲”，是教学的第一堂课，其主要内容是对该课程进行综合性的概括和介绍，使学生了解该课程的产生和发展、主要内容、教学特点、学习方法、教学总体安排和教学评价，对本门课程有一个初步的认识和了解。妇产科学教师应重视绪论教学，精心设计教学内容与方法，为初学者开启一扇学习之门建立良好开端，并为今后的教学沟通与配合打好基础。

简介：

简介：摘要我国高等医学教育的发展一直是我国党中央国务院非常关心的问题，多年来我国高等医学教育虽然取得了一定的成效，但是和发达国家相比还是存在一定的不足。2015年国务院明确指出要建设世界一流大学和一流学科，这一重大战略部署对提升我国教育水平，提高国家整体竞争力都有十分重要的意义。高等医学院抓住这一契机，根据自身现状，积极开展教学改革活动。

简介：摘要：高职院校的教学在“互联网+”的背景下面临着新的挑战，但是也有新的机遇出现，所以为适应社会发展形势，满足教育发展目标，高职院校必须要优化和完善教学方式，转变教学模式，才能切实提升教学质量。本文分析了“互联网+”对高职院校教学的影响，探究了高职院校教学现状，并根据教学问题提出相应的优化对策。

简介：【摘要】基于协同及协同理论，分析医学实习生心理现状，从院校协同角度思考医学实习生心理危机管理及对策分析，为培养合格的医学人才保驾护航。

简介：旅行者腹泻是一种自限性疾病,到地方病流行区国家的旅行者常可感染此病。一般表现为肠道症状,三天后可自愈。发病率依目的地、停留时间、季节及出发国而异。病原学研究发现腹泻最常见的病原全是产肠毒素性大肠杆菌(ETEC)。腹泻可导致旅行者、出发国和目的国的经济损失。

简介：中图分类号Ｒ６５７．８文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０６２７－０１摘要乙酸乙酯、杂醇油是白酒中重要的呈香呈味添加剂，杂醇油是中国酒类市场酒品芳香的重要物质，杂醇油的含量发生改变，酒品香味的浓淡程度就会发生改变。乙酸乙酯的含量高低会直接影响白酒的风味。开展针对于地方白酒中各种添加剂含量的检测，对乙酸乙酯醇、杂油含量等经气相色谱法进行测定探讨，准确掌握地方白酒中的各种添加剂含量，判断其是否超标，将其控制在安全范围内通过保证酒品质量安全的方法，保障广大人民群众的生命财产安全。

简介：摘要目的探讨大学本科毕业生焦虑与其人格特征、事件相关电位(event-relatedpotential,ERP)的相关性。方法在徐州三所高等院校随机筛选600名应届本科毕业生,焦虑状态、人格特征分别采用状态-焦虑问卷(S-AI)、16项个性因素测量表(16PF)进行测量，并用诱发电位仪测量其Pz、Cz两点的听觉事件相关电位N200、P300的潜伏期和波幅。结果（1）大学本科毕业生状态焦虑得分高于全国常模，状态焦虑感水平性别差异不显著,三所院校间差异无统计学意义。（2）大学生状态焦虑与人格特质的乐群性、聪慧性、恃强性、有恒性呈负相关,与敏感性、实验性、紧张性呈正相关。多元逐步回归显示大学本科毕业生状态焦虑与乐群性、聪慧性、恃强性、有恒性、敏感性、紧张性有关。（3）大学毕业生状态焦虑与ERP各指标之间均无相关性。结论大学生的状态焦虑与人格特质之间存在着显著的相关性,但与ERP各指标之间均无相关性。

简介：摘要目的通过对某医学院护理学院的男护生专业认同感的调查，为学校、老师等培养高素质的男护生提供帮助。方法通过随机分层方法对男护生进行问卷调查。结果通过调查发现医学院男护生的专业观现状，发现不管是低年级还是高年级，普遍的专业认同感都较低，既有对本专业了解不够，也有对自身优势未充分挖掘等问题。结论学校老师、领导应该采取措施培养高素质的男护生，提高男护生专业认同感。

简介：摘要目的对高等医学院校大学生人文素质现状进行调查和分析，有针对性地提出对策与建议。方法采用高等医学院校医学生人文素质情况调查问卷对252名本科生进行调查，结果进行t检验、方差分析。结果不同年级、不同专业、不同性别的学生在高等医学院校医学生人文素质情况调查问卷上的得分均具有极显著的差异（p=0.000<0.01）。结论医学生人文素质总体水平不高，建议学校能加强人文教育，改善目前不容乐观的人文教育情况。

简介：摘要：网络改变了高职院校学生生活习惯，而良好生活习惯可对心理健康产生积极影响，为确保其身心健康，需加大对良好生活习惯的重视。基于此，本文首先阐述了高职院校学生良好生活习惯对其心理健康的积极影响，并提出保障高职院校学生良好生活习惯及心理健康的有效策略，旨在健全学生人格，维护学生心理健康。

简介：摘要高职院校辅导员是从事思想政治教育和学生日常管理工作的重要力量,对大学生的成长成才承担着极其重要的责任,辅导员能力的强弱对高职院校的教育质量和学生管理有着重要的影响。在新时期新形势下,高职院校重视并提高辅导员的基本能力具有十分重要的意义。

简介：

简介：目的了解师范院校大学生营养知识、态度和饮食行为现状,为开展营养教育提供依据。方法采用问卷调查法对某师范院校962名在校大学生的营养知信行进行调查。结果师范院校大学生营养知识得分偏低,为（74.02±15.31）分;营养态度得分较高,为（26.36±2.69）分;饮食行为得分一般,为（34.51±4.80）分。营养知识和饮食行为得分女生高于男生（P〈0.01）,而营养态度得分性别差异无统计学意义（P〉0.05）。师范院校大学生对较为专业性的营养知识掌握较差,部分学生主动了解营养知识和愿意改变饮食行为的态度稍差,在饮食行为上普遍存在膳食结构和膳食制度不合理、补水不科学等问题;少数学生还存在食用零食过多等不良饮食行为。结论有必要在师范院校开展营养教育。

简介：摘要随着现代科学水平的不断提高，信息技术对现代生活的各个领域、每个方位都产生了深远的影响。这种趋势的发展，使得社会分工日益专业化和精细化，这表明精细化管理和目标化管理的时代已经来到。高等院校作为引领时代科技和文化的前沿，应该解放思想，与时俱进，认真研究学习精细管理和目标管理的理论，并将之应用于实际的工作中，提高工作效率，改善工作质量，让高校在国家改革开放的道路上发挥更大作用。

简介：摘要目的提高大、中、小学生的急救理论知识和技能，使意外伤害疾病患者受益。方法主动走进各大、中、小校园，普及医学急救知识，针对不同年龄段，采取理论讲解、模拟操作训练、视频播放等教学形式，普及生活和学习中常见的意外伤害及疾病基本急救知识。并对未开展急救知识培训的学校发放急救知识调查表，了解学生对急救知识知晓情况及学习愿望。结果接受培训6920名大中小学生学习急救知识认真。并对未开展急救知识培训的学生约8574名大中小学生调查反馈，92.3%一点不了解急救知识。89.6%学生有学习愿望。结论在大、中、小院校开展急救知识科普活动既可以提高学生的急救技能，又可以在任何时刻救人，从而减少伤害，这项活动意义重大，任重而道远。

简介：摘要目的了解高职院校机械学院学生乙型病毒性肝炎（乙肝）知晓程度，感染情况，为制定学院乙肝预防控制方案提供依据。方法采用分层抽样非等比例分配方法，从机械学院每个年级随机抽取30名学生作为调查对象，进行问卷调查及流行病学调查，资料编码量化后录入数据库，用SPSS17.0进行卡方分析。结果不同年级知晓程度不同（P＜0.005），低年级学生对乙肝的知识的掌握较为缺乏；作过乙肝五项化验的同学中乙肝HbsAg阳性率为14.8%。结论研究结果表明，年级与知晓程度密切相关，随着年级不断升高，知晓程度不断提高。尤其是针对低年级的学生加强乙肝知识的健康教育是至关重要的。