简介：

简介：<正>呈在读者眼前的《欢度百岁》,不仅是编著者们的力作,更是百岁老人们生命的力作,是经历了巨大变迁的中国社会的力作。纪实文章的底本是事实的本身,《欢度百岁》的第一作者是百岁老人们自身。他们用自已生命的力度、生命的智慧、生命的欢愉谱就了一曲生命的赞歌,这才有了《欢度百岁》的厚实与精美。老人们的生活历

简介：生命法学是现代法律体系中一个新兴的法律部门，综合性、伦理性、科技性、公益性和共损性以厦预见是其重要的特点㈨。而刚刚诞生的生命法学的队伍乃至整个法学界，还极少有人涉足生命法律文化的研究。生命法学的基本特点决定了我们应当从多元化伦理视野中去审察、分析生命法律文化。只有这样，才能更全面，更彻底地把握这一门新兴学科，以期能为生命法理论的成熟与发展提供某些新的启示。

简介：生命教育势在必行。高校专业课教学中蕴涵着丰富的生命教育资源。由于具有渗透性的特点，在专业课教学中进行生命教育，不仅是必要的，而且也是切实可行的，它可以通过教师自身因素、结合专业特点、挖掘教材内容等途径实现。

简介：2013年3月。小杰随父母回河南老家探亲。4月4日。清明节．小杰溺水身亡。小杰的父母走上“民告官”之路，这场官司被称为“以卵击石”。小杰是怎么死的？谁是他的“夺命凶手”？2014年清明节，小杰的父母再忆伤心往事……

简介：<正>“叮铃铃!”放学的铃声响了,各班的同学纷纷走出了教室,准备回家.初二(1)班的贾小平同学象往常一样,先整理好自己的书包,随后与小组的同学一起将教室打扫得干干净净.做完这一切,见其他同学回家了,他又将垃圾送到楼下的垃圾箱里去.在回教室取书包时,贾小平与初三(2)班的王建军同学迎面相撞,双方发生了争执.贾小平见王建军撞了自己不仅不打招呼,反而出口不逊,侮辱自己,非常气愤,就拉住王建军,要他一起去老师的办公室“评评理”.王建军自恃身高马大,硬是不肯去,后见贾小平硬要拉自己去办公室,就拼命反抗,见实在挣脱不了,就朝贾小平脸上猛击一拳,贾小平没有想到王建军会动手打人,赶快往后躲闪,谁知后面是楼梯,他站立不稳,往后倒下,头部落地,顺楼梯向下滚去,旁边的同学见此情状,赶快喊来校长,大家七手八脚将贾小平抬往卫生室,随后又送医院.虽经抢救,但由于其脑部受伤出血,几天后贾小平同学不治身亡.

简介：在国家和小家的天平上，他把砝码放到了“大家”一边；在责任与生命面前，他毅然选择了前者。

简介：作为一个多产的小说家，贾平凹亦是一位散文家。近日，贾平凹推出最新散文集“游戏人间》，所选篇目均为其对生活的体察和思索，富含深意又平淡简达，不乏对读书、处世等见解。

简介：中华文明具有强大而持久的生命力，这种生命力是多种因素共同作用的结果。这些因素实际上就是中华文明突出的特点和优点。它们有机统一形成了中华文明的永恒生命力。我们应当珍惜、爱护和继承这些优秀传统，使之成为中华文明继续发扬光大的推动力。

简介：5月的一天上午，省红十字会宣传部副部长刘强在办公室翻箱倒柜地倒腾着。他要为即将到来的“5·8世界红十字日”和“5·12汶川大地震周年祭”准备相关资料。一个密封的纸箱子被他小心翼翼地放在桌上，里面装着一个无人知晓的秘密——数十名志愿者去灾区前留下的亲笔遗书。

简介：

简介：研究生命周期内的犯罪分布，可掌握犯罪人的性别和年龄特征。上海浦东新区人民法院和郑州金水区人民法院2010年所审理的2461个成年人犯罪案件显示，男性和女性在20岁左右达到犯罪最高峰。男性犯罪的多发段是20—24岁，25岁以后犯罪急剧减少；女性在20—28岁及37—41岁出现两次犯罪多发期。受财产犯罪影响，随着年龄的增加，男性和女性犯罪呈显著下降趋势。然而，非财产犯罪中未发现男性与女性犯罪人的年龄对犯罪有影响。开展人口犯罪学研究，有助于了解犯罪人的群体特征和背景因素，从而有效管理和控制社会秩序。

简介：生命科技犯罪是生命科技发展对现代刑事责任制度带来的一项重大挑战。面对生命科技犯罪的挑战，刑法应当设置生命科技犯罪并为其配设专门的刑事责任制度。生命科技刑事责任制度的设置应当以风险预防为基本理念，并遵循犯罪经济分析的原理，并应当在追求罪名及责任具体化和明确化的同时，尽可能保留一定的限度和弹性，以便及时将那些新出现而尚未为刑法犯罪化的生命科技犯罪纳入刑法的规制视野。

简介：还有什么不能对你敞开，既然生命来自泥土复归泥土，如果精神可以比肉体存活的更久，也不过是小草的精神，小溪的精神，逆流到海洋产卵

简介：经济学家吴敬琏指出，当前“寻租活动”主要集中在五点上：权力的集中点，体制转轨的交汇点，监督系统的乏力点，法律政策的滞后点，人财物需要的关节点。这一切在南丹可谓应有尽有。中国政治学家梁木生在接受《三联生活周刊》记者采访时，称其为“权力经济”模式下的一种资源配置系统；这种少数资本和权力所有者在短期内积聚起的巨大财富，使社会结构处于一种更危险的失衡中。

简介：在与自然互塑共生的关系中,人的生命担负着维护共生关系、熵减系统的使命;在生命自身的发展过程中,人在对象化中束缚着自己,实现生动性与规范性的统一;在他律向自律的过渡过程中,人实现着自我生命的价值超越。塑造论哲学中的生命思想给当代生命哲学及生命教育的研究提供了重要的理论依据,为社会主义生态文明体制和教育体制的建设提供了哲学支持。在塑造论哲学的视野中,生命教育需要帮助受教育者认识到生命的责任、生命的约束性特征以及生命的超越价值。

简介：宪法学始终是以人的需求为出发点，把人权的保障作为重要内容的学科，而生命权作为人权的首要权利是人类享有的最基本、最根本的权利，是宪法价值的基础和核心，宪法保障生命权是构建法治社会的法律和道德基础，为实现宪政国家奠定良好的基础。本文分析了生命权的宪法学基础，生命权宪法保护的内涵，在了解世界各国宪法对生命权的规定后，进一步论述了宪法保护生命权的必要性。

简介："用实际行动呵护生命之源。"永兴县人大常委会持续监督,促进解决饮用水源安全问题,赢得了民心。今年5月,国家城市供水检测网株洲监测站对永兴县境内的青山垅水库饮用水质106项指标进行检测,除总氮、总磷符合Ⅱ类水源标准外,其余指标均达到Ⅰ类水质标准。至此,县城区群众告别了以往饮用重金属严重超标的便江水的历史,喝上了干净、放心的饮用水。"解决县城区饮用水安全问题功在当代,利在千秋。老百姓能喝上安全水、放心水,这都搭帮县人大常委会的

简介：青少年生命教育已在我国部分地区实施并逐渐推广,中国特色青少年生命教育正在形成之中。我国青少年生命教育在理论和实践方面已经取得了可喜的成绩,但在生命教育实施过程中仍然存在诸多问题。成绩与问题的并存是我国青少年生命教育现状的主要特征。

简介：近年来，大学生轻视与伤害生命的现象屡见报端。开展生命教育，引导大学生寻求生命意义与价值，学会热爱和尊重生命尤显重要且迫切。文章通过对生命教育历史的严格梳理，解读生命教育内涵与本质以及开展大学生生命教育的目标、内容，提出实施生命教育的相关措施，以期营造良好生命教育氛围，开展认识体验生命实践活动，增强生命教育实效性。