简介：

简介：我的家乡在西林，这里曾经是神奇的句町古国。它依山傍水，山清水秀、风景如画、人杰地灵，这里有“壮家第一寨”的马蚌那岩村、有出过云贵总督、两广总督、四川总督的那劳岑氏父子故居“宫保府”遗址，这里还发生过引发第二次鸦片战争的“西林惨案”呢。喔，我忘了告诉你了，你知道西林在哪吗？如果你不知道的话，那就让我来告诉你西林的秘密和西林的具体情况吧。西林在广西、云南、贵州三省的交界处，它是一个偏僻的小山城，离大城市很远，所以人们称西林是广西的“省尾”。

简介：张丽1954年12月29日出生,祖籍山东省莱州市,父亲是抗战时期的老八路,在军营中长大,自幼喜欢写作。中国作家协会会员、中国报告文学学会会员。现任军事谊文出版社社长,大校军衔。

简介：摘要和谐的社会是由和谐的人组成的，在我们这片幼儿乐土，和谐的幼儿园就是由一群和谐的老师、可爱的小孩组成的。本文旨在探讨家园共育，追求和谐，为孩子营造乐园。

简介：在多年的办学实践中，北京市第十四中分校校长李建媛深深体会到，素质教育与应试教育的根本区别在于，它不是简单地传授知识，而是培养学生接受知识、运用知识、发现知识和创造知识的能力。

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简介：构建和谐校园是构建和谐社会对高校的要求，是建设高水平大学的必然选择，对高校的发展具有重要意义。其构建实践须根据科学发展观的要求，正确处理三个方面的关系，通过加强学校领导班子建设、坚持依法治校与以德治校相结合、坚持科学管理与民主管理以及加强校园软环境和硬件建设来实现。

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简介：一、正确认识和谐班级中的相互性关系和谐班级中的人与人的关系，人与环境的关系，人与自身的关系应具有相瓦性，正确认识这几种相互性关系将有利于和谐班级的建设。

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简介：我们一家三口都是“读书迷”。我最爱看小说，甚至是一些大部头的小说，像《林海雪原》、《三国演义》，抑或是《哈利波特》、鸡皮疙瘩系列丛书我都看。我感受着书中人物的命运，体验着他们的心情。他们有时让我捧腹大笑，有时让我潸然泪下，有时让我振奋不已，有时让我惋惜哀叹……在放学路上，在公交车上，在下课时，你都会看见我拿着一本书，悠闲地读着。

简介：学校教育必须以人为本，搭建起人人平等的发展平台，让师生都有发展的机会。通过建立促进学生和谐发展的教育机制，使得学校的组织效能得到充分发挥．教师教书育人的积极性和学生学习的主动性得到提高，培养出合格的可持续发展的高素质人才。

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简介：构建社会主义和谐社会对全民的素质提出更高要求，而是否具有高尚道德情操的教师队伍和国民素质水平的高低又是息息相关的。文章对加强教师的思想道德建设对和谐社会的建构的极端重要性、教师思想道德存在的问题及加强教师思想道德建设的对策和措施进行了阐述。

简介：席勒的和谐思想中，人与自然、人与社会、人自身都是和谐的。“自然”比自由的涵义更广阔。人作为自然的一部分，和自然一样都要求自由和完善。“通过自由给予自由”，人既能处理好与自然的和谐，又能处理好人自身的和谐，那么人和社会的和谐也就自然而然了。席勒的和谐思想对当代“和谐社会”的构建仍然具有借鉴意义。

简介：【摘要】目前，随着中国传媒业的飞速发展，媒介生态环境出现了恶化的趋向，因此，促使媒介生态环境致序致衡、形成一个和谐健康的良好态势，已成为传媒业是否能可持续发展的一个亟待解决的问题。而建立这样一个和谐的媒介生态必须遵循和谐的四大原则：整体原则、差异原则、适度原则、互动原则，同时将这四大原则有效地运用到媒介生态中，处理好四大关系：政府与媒介的良性互动，媒介与受众的协同进化。媒介与媒介的共存共进及媒介内部协调平衡。

简介：构建江苏和谐文化-坚持社会主义核心价值体系为其指明了理论依据；江苏的文化发展现状：苏南文化发展优于苏北、城市文化发展快于农村、传统文化和先进文化并存，为其提出了必要性；以苏南文化促进苏北文化、城市文化带动农村文化、优秀传统文化促进先进文化、大力发展文化产业为其提供了对策。

简介：法律的和谐实施在社会的和谐与科学发展中处于基础的地位。为使法律得到和谐实施必须做到法律理念的普遍信仰、“良法之治”、有效控制国家权力、司法裁判的公正、权威和实现公民法律监督的实质化等几个方面。