简介：埃弗斯是德国贝尔纳公园的园长。公园里有5根废弃的下水管道曾是他的心病。因为一到夜里，那里就成了流浪汉的栖身地。他们不仅留下大量垃圾，还为争夺地盘大打出手。

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简介：一个小孩去给父亲送饭，路上看到一个工人在清理下水道，好奇地停住脚步说：

简介：针对公共场所下水道容易培塞和散发恶臭的问题，设计师提出了“双层过滤”概念的下水道。这种下水道比常见的下水道过滤装置多了一层阻隔网，因而不仅能够成功拦截树枝、树叶，同时也能够防止腐烂的垃圾或泥土落入下水道。

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简介：教师在布置好写作任务，学生开始构思之后，自己也动手按同一要求写一篇作文，这叫“下水作文”。之所以称“下水”，意思大概是说，学生学写如学游，教师也随之到水中游大一番，去品味一下“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”的苦趣与乐趣。关于教师动手写文章的意义，叶圣陶先生说得透彻：“自己动手写，最能体会到写文章的甘苦。自己的真切体会跟语文教学结合起来，讲解就会更加透彻，指导就会更加切实，批改就会更加恰当。”可见，教师写“下水作文”，有多方面的作用。笔者多年坚持写“下水作文”既使得自己明确了每次作文的写作难点，从而使得指导有的放矢，切实可行，又给学生多方面的启示。同时，还使得自己的写作水平不断得到提高。我利用自己

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简介：毛主席曾警告那些夸夸其谈而不实践的人说：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那末，这种理论再好也是没有意义的。”他还说“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”因为“不是个中人，不识个中味”，就作文指导而言，也是一样的道理。有些语文老师认为学生作文水平低，对学生作文说长道短，评头品足，而学生却听得一片茫然，无所适从，结果丧失对作文的信心，造成谈作文色变的现状。

简介：摘要古人教写字，其主要方法之一就是提供范本让其描摹或临摹。对于我们指导初中学生写作教学来讲又何尝不是如此呢？本文就教师下水作文的作用与意义，分析研究如何重视下水作文写作及其实践运用，旨在倡导教师乐写、善写下水作文并科学运用于指导学生写作，提高写作教学水平。

简介：六十年代之初,叶圣陶先生针对语文教师“述而不作”和作文教学效率不高的现状,提出“教师下水”的主张,倡导语文教师“经常练笔”,取得“写作的切实经验”,以“给学生真正有益的帮助”。近三十年来,叶老首倡的语文教师练笔活动尽管有时受到干扰,但总的趋势是向前发展的。特别是近

简介：摘要伴随着日益严厉的环保法规的实施和人们对环境保护的诉求，石油化工企业也加大了环保项目的投入。比较典型的有GB31571-2015，规定了石油化学工业企业及其生产设施的水污染物和大气污染物排放限值、监测和监督管理要求。此标准为首次发布，新建企业从2015年7月1日起，现有企业从2017年7月1日起，其水污染物和大气污染物排放控制按此标准的规定执行。

简介：日记内容广泛，形式多样，体例灵活，手法自如，适于学生叙真事，说真话，抒真情，利于学生实现语言的积累和运用，也有利于师生交流，优化师生关系。然而在教学实践中我们不难发现，学生视日记为负担，写日、记未能持之以恒，即使完成，也常常是应付任务式的完成，因而内容单调，手法单一，不能让日记发挥其应有的功用。为引导学生喜爱日记，走进“日记”，教师不妨写写“下水”日记。我想，一位乐于在日记本上记下生活体验与思考，善于与学生悉心交流的老师，必能使学生心怡春的脚步，倾情秋的收获，心爱青青河边草，倾听花开的语言。

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简介：在下水道里开汽车,听起来是不是匪夷所思?丁奇的爷爷万能博士发明了一辆青蛙汽车,能在下水道里随意驰骋。这太新鲜了!可是好景不长,这天,丁奇和贾玲在下水道中遭遇了一群奇怪的家伙……

简介：［摘要］：学生缺乏写作兴趣和写作水平的低下是语文教师在写作教学中面临的两大难题。教师写下水文能对学生起到很好的示范作用，有效地促进学生写作态度的转变，让学生乐于写作。本文旨在探讨下水文的示范作用对转变学生写作态度的意义，以及如何利用下水文促进学生写作态度的转变。教师乐于下水，促使学生乐于写作，从而提高学生的写作水平。

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简介：运用文献法与实地调查法,从绿道空间特性与绿道体育功能、城市建筑环境与城市绿道体育公共设施、绿道体育与建筑环境的互动以及珠三角城市绿道体育典型与设施特性等4个方面论述了绿道体育与城市建筑环境的关系;提出绿道体育建筑应坚持规范性与生态性来实现可持续发展;最后,从绿道体育建筑的形式与内容、建筑色彩角度分析了绿道体育建筑的符号寓意;为绿道体育与城市建筑环境实现建筑环境、身体活动以及健康三者和谐发展提供理论参考。

简介：借助于变分迭代算法,实现了计算机自动推导,并用于求解ENSO现象的海一气耦合振动系统,得到了海-气耦合振动系统的任意高阶变分迭代解.