简介：在汉语国际推广的六大转变中有一项是：“教学方法从纸质教材面授为主向充分利用现代信息技术、多媒体网络教学为主转变。”如果真正能实现这一目标，将使汉语国际推广起到一种质的飞跃，因为这样做可以创设视觉环境、触觉环境、心理环境、交际环境、情景认知环境等，为汉语国际推广构建了一个新的平台。但在实际工作中，却遇到了困难，其主要问题是课件开发方式不妥，新的教学方法推广不力，资源整合得不到应有的重视。

简介：11月3~4日,由中国暨南大学华文学院与澳大利亚西悉尼大学人文学院联合举办的中澳双语研究学术研讨会暨暨南大学—西悉尼大学＂双语联合研究实验室＂揭牌仪式在华文学院举行。共有来自国内外多所高校及研究机构的近50名代表与会,其中包括西悉尼大学人文学院院长PeterHutchings教授，西悉尼大学双语研究实验室主任齐汝莹教授，澳大利亚科学院桂冠院士／澳大利亚国立大学NicholasEvans特级教授，澳门大学／南京大学徐大明教授，香港中文大学叶彩燕教授，北京华文学院副院长郭熙教授，暨南大学华文学院院长邵宜教授、副院长曾毅平教授等。出席会议的还有国侨办文化司雷振刚司长、华文教育中心邱立国主任。

简介：《法国中尉的女人》是英国著名小说家约翰·福尔斯的代表作品之一。福尔斯的创作理念深受女权主义和存在主义哲学的影响。小说女主人公萨拉的'疯狂',是萨拉挑战传统秩序的伪装,萨拉甘于受辱的勇敢行为,体现了作者赋予萨拉的追求'自由'的权利的人文情怀。萨拉对自由的追求,既是小说不得不为之的发展逻辑,也是作者女权主义的倾向,又反映了作者对存在主义的深刻理解。

简介：一、广告符号学分析止步于文本解读，缺乏理论抽象这篇《广告符号学》（Advertisements）向读者“反证”了一个道理：如果止步于单纯的文本解读，而未有足够的理论抽象，广告符号学只是一个噱头，华而不实。

简介：教育实习是高等师范院校教育工作中重要的一部分，是实习生实现从学生向教师角色转变的重要环节。本文通过对哈尔滨师范大学俄语专业教育实习情况进行调研，对实习生进行访谈，分析研究在俄语教育实习中，实习时间、实习基地及俄语实习生自身等方面存在的问题，并且以此为依据提出相应的改进措施。

简介：

简介：摘要新形势下，由于社会经济的飞速发展，信息技术也逐渐的渗透到了更行各业，多数机构和部门均进行了信息化数字化的管理，我国机关单位也是如此，也将信息技术有效的应用在了档案管理工作中。这样，就会逐步完善我国机关单位的档案管理工作，使其逐渐走向信息化和规范化。对于机关档案管理而言，使用信息机技术对其进行管理，使档案管理水平有效提高的同时，也使得一些问题存在其中，需要我们去进行探索和解决。为此，本文对新形势下机关档案管理工作中存在的问题和建议进行了探讨，旨在为业界人士提供借鉴。

简介：2008年6月27至28日，南京大学社会语言学实验室成立五周年庆典学术研讨会在南京举行。本次会议由中国语言战略研究中心、南京大学社会语言学实验室、南京大学文学院和海外教育学院联合举办。

简介：摘要学生全面发展是小学语文新课程标准下强调的重要方面，而这必须促进学生语文口语交际能力发展，需要深入把握语文口语交际教学问题，在合理化解决基础上加以优化创新，实时引领班级学生进行不同层次语文口语实践，在提升口语交际能力中培养语文学科素养，实现有效语文口语交际教学。

简介：

简介：摘要本科生的毕业论文能够全面体现学生的学业水平，这是民办高校本科教育教学的最后环节，应该受到足够的重视。其也是民办高校人才培养中的重要一环，关系到民办高校文化软实力的提升。针对目前民办高校汉语言文学专业本科毕业论文工作中存在的问题及现状进行归纳与分析，并提出相应对策，以更好地促进民办高校汉语言文学专业本科毕业论文质量的提高，提高国学素养，促进高等教育和谐健康发展。

简介：摘要普通话口语类课程是许多高校开设的公共基础必修课程，它对提高大学生的综合素质起到了积极作用。而普通话语音学习是学习普通话口语类课程的重要内容。在高校学生学习普通话语音的过程中，会出现许多共性的而又难以解决的问题。本文就河南高校学生在普通话语音学习中遇到的共性问题进行简要分析，并提出解决方法，以巩固普通话口语的教学效果。

简介：摘要为了让国内外学者进一步了解缅甸汉语教学现状，为教材编写，教师培训提供一定的参考作用，作者于在缅甸东方语言与商业中心孔子课堂两年的实习期间，调查、收集了学校的汉语教学现状及存在的问题，并给出了相关建议。

简介：黑龙江省一市两县的小学“注音识字,提前读写”实验已经进行一年半了。第一学年两个学期的情况,已于1983年8月在北京召开的、有部分省市参加的汇报会上汇报,并由中国文字改革委员会、中央教育部,以及省的文教办公室和教育厅先后派出调查组,或由领导人亲自下去考核,发表了三种调查材

简介：本文通过比较英语语篇思维模式与中国学生语篇思维模式的特点，找出了能够联系这途中不同模式的结合点，即五种常见的英语语篇布局方式。在篇章教学中，运用这五种布局方式分析理解稍长篇幅的文章要比单纯学习篇章分析学中介绍的三种英语语篇思维模式更具体，其操作性更强，学生也更易掌握。

简介：2004年11月13日至15日，教育部语文出版社小学语文课程标准实验教材(S版)教学研讨会在洛阳召开，来自全国15个省、市、自治区的教育行政领导、教研员及教师共一千多人参加了会议。教育部语文课程标准研制组组长巢宗祺教授、教育部语文课程标准研制组核心成员王云峰教授、语文出版社杨曙望总编辑、

简介：现代汉语中实际存在“主语＋名词＋副词＋动词”和“主语＋副词＋名词＋动词”这样两种并存的语序。其中,“名词＋副词＋动词”作谓语。本文分析这两种语序存在的理由,指出这种共时的语序变异是由于谓语部分的“名词＋动词”实际上在结构分析上有两种可能,即分析成主谓结构或状中结构,从而对应于两条相互竞争的制约语序的原则：（1）副词（句子层面的副词除外）要尽量出现在动词前;（2）名词状语要紧邻动词。当谓语部分的“名词＋动词”被分析为主谓结构时,第一条原则起作用,当被分析为状中结构时第二条原则就会起作用。在“主语＋副词＋名词＋动词”的语序中,“名词＋动词”有词汇化倾向,确切地讲是熟语化倾向。

简介：芬兰符号学家埃罗·塔拉斯蒂的著作《存在符号学》，写于2000年，成为美国印第安纳大学符号学先哲托马斯·西比奥克辑录的“符号学先驱”书丛中的重要作品。该书在2012年推出中文版，中文版在英文第一版的基础上进行了重大的结构调整，添加了不少塔拉斯蒂2000年以后的研究成果。鉴于过往符号学界在哲学与符号学的结合上建树寥寥，加之身任国际符号学会主席一职的塔拉斯蒂在艺术学、哲学和符号学等领域都有很高的知名度，

简介：“社会不存在”，这一论断出自近年日本限界小说研究会选编的论文集《社会不存在——世界系文化论》。这一论断是对当下个体所生存的表象空间之大胆挑战及概念重构。当今社会无疑已踏人一个高度信息化、数据化、

简介：课程设计是对语言和语言教学的本质、特点及教学全过程的概述。本研究通过问卷和访谈方式考察了华东地区部分高校课程设计各环节的落实情况，发现当下外语教学课程设计中课程设置不够合理、学生自主学习能力和学习策略能力培养不够等原因导致英语教学效率低下，提出应强调课程主体、优化课程设置、注重培养学生自主学习能力以及提高课程实施水平等若干解决办法。