简介：在现代东亚国际体系建构时期（在本文中指16世纪至1945年），战争、结盟和军备竞赛等成为东亚区域安全演进过程中的主要内容，区域安全结构从传统的等级制向无政府状态过渡。在现代东亚国际体系建构早期，东亚区域安全具有刚性帝国（刚性帝国是一个实在的人类共同体，其更加强调帝国体制的正式性、严密性以及制度性，等级制特征明显）的特征，在进入帝国主义时代后，东亚区域安全又呈现出松散的国际共同体（松散的国际共同体强调构成国际体系的诸单位之间的相对平等状态）的特征，二战期间，东亚区域安全短暂地回归刚性帝国的特征。

简介：改革开放近30年，在城市化进程中，农村城镇化、城乡一体化发展加速推进，一大批新型小城镇如雨后春笋般崛起，催生了现代城市规模的扩大和发展，根据区域经济社会发展，国家、省、市、县（区）相应对所辖政区作出重大行政区划调整。江苏省的县（区）以下乡镇行政区划调整频繁就是其反映之一。比较常见的乡镇撤并，总的来说是乡的建置少了，镇多了；或者乡、镇都少了，新建的街道多了。以南京江宁区为例，原有9个街道办事处、11个镇，2006年3月调整为7个街道办事处、2个镇。昔日的村民，一跃而为城镇的市民，不少村委会随之也变成社区居委会。

简介：乡村发展是目前我国面临的重大问题之一。本文在分析宝鸡乡村发展的基础上，提出了四个乡村地域发展模式（科技依托经久农业型发展模式、城郊型立体多元与规模经济发展模式、陇海沿线贸工农发展模式、南北山区农林先导生态经济同步发展模式），对于指导宝鸡地区及中西部乡村发展，具有重要意义。

简介：香港,这个地处南中国海,西与澳门遥相望,北与深圳相毗邻,总面积只有千余平方公里的岛屿城市,在鸦片战争以降的近代中国,命运可谓跌宕颠沛。从1842年到1898年,在一系列不平等条约中香港先后被清政府以割让、租借的方式拱手交给英国管治,从此踏上了漫长的被殖民历程。一水相隔,同根同源,自新中国成立以来,从未停止过争取对香港恢复行使主权、实现祖国统一大业的努力。直到1984年,中英联合声明的颁布,

简介：广西武鸣县清江、全苏村社会文化的变迁──对一个壮族社区的调查与研究覃乃昌（广西民族研究所）１９５８年，由中国科学院组织的中国少数民族社会历史调查组曾对广西武鸣县清江乡（即今武鸣县马头乡清江村和全苏村）壮族社会历史情况进行调查，发表了《武鸣县清江乡壮族...

简介：民族地区经济发展必需推动特色产业链的整体升级,走特色、优质和品牌的中高端产业发展道路。从广西富硒产业的案例分析来看,民族地区特色产业发展水平较低,在品牌建设、产业治理、产业园区建设、产业组织、科技支撑、市场诚信、金融支持等七个方面存在较多问题,制约着特色产业链的整体升级。针对问题补齐短板,实现特色产业“全环节升级,全链条增值”,才能推动民族地区产业迈向中高端。

简介：

简介：天目湖畔，濑江之滨，矗立着一所百年老校——溧阳市实验小学。学校创建于1902年，是漂阳历史上第一所学校、第一所省级实验小学、第一所省级模范学校。她是溧阳最早的教育教学实验基地，是溧阳现代教育风采的窗口，百余年来演绎了一篇篇现代教育动人的乐章。

简介：文章地我国民族教育特点了系统阐述，在此基础上分析了民族教育发展的现状与存在的问题，提出了发展民族教育的措施。

简介：＂尊师重教应该成为全社会自发、自觉、自动的共识与行动。＂＂尊师重教,就是要提升教师地位,提高教师待遇。＂＂尊师重教,就是要让教师成为受人尊重、让人羡慕、拥有尊严的职业。＂9月9日,教师节前一天,江西省南昌市教育局局长谢为民在写给老师的节日寄语中,多次提到＂尊师重教＂。9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,＂全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望。

简介：江苏省常州市金坛区西城实验小学从1868年的同善义学起步，现在已发展成为一校三区的现代化教育集团。目前集团校共有48个教学班、2300多名学生、152名教职员工。专任教师中江苏省特级教师3人，市、区级五级梯队优秀教师点30.7%，本科以上学历人数占91.2%。

简介：近日,儿童早期营养可持续发展研讨会数据显示:中央财政连续4年拨付专项经费共计14亿元,用于改善贫困地区儿童营养。项目已覆盖21个省份的341个贫困县,至今上百万儿童获益。教育部:召开中小学爱国主义教育座谈会近日,教育部在京召开中小学爱国主义教育座谈会,学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第二十九次集体学习时重要讲话精神。北京、天津、河北、江西、河南、四川等地中小学师生、校长代表、教育部门负责同志应邀参加并踊跃发言。学生代表在发言中纷纷表示,通过

简介：由四川教育出版社2007年9月出版的《四川教育史》．是国家哲学社会科学“九五”规划重点项目“中国地方教育史研究”中的一部．是由四川省教育厅主持编撰的首部四川教育通史。该书拓展了四川教育史研究的领域．填补了四川地方教育史研究的不少空白。此前．四川地区尚无一部具有完整意义的教育通史。

简介：作为18世纪欧洲人中国知识重要来源的《中华帝国全志》一书,在介绍中国西南几个少数民族之际,事实上是将其所在地区定位为清朝的殖民地,并突出其与中央政府的紧张关系,强调汉人的轻蔑之心.耶稣会士的这种认识更通过地图的绘制而直接影响了18世纪一些欧洲制图家,甚至可能影响到当代西方学者对清朝国家性质的定位.本文分析了耶稣会士与中国人对西南地区政治属性认识差异产生的原因,认为西方学者的殖民地研究视角对于研究中国国家形成的历史有一定借鉴意义.

简介：读诗是一种高雅艺术，我国自古就有诗教的传统，“不学诗，无以言”，“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”（《论语》）。好的诗词都是感情强烈、想象丰富、语言凝练、韵律和谐、意境优美，可以陶冶情操、净化情感、启迪思维。《全日制义务教育语文课程标准》中要求“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。

简介：本文通过对幼儿师范高等专科学校学生进行阅读问卷调查,分析了幼专学生阅读现状,找出了幼专学生阅读中存在的问题,提出了高校图书馆培养幼专学生良好阅读习惯的建议。

简介：在新课改背景下，构建阅读与写作桥梁，以读带写，以写促读，并以此培养学生语文素质的全面提高，将不失为创新语文课堂教学的有效探索方向。

简介：阅读教学离不开提问,然而在实际提问过程中,许多教师所提的问题过于零碎,无法起到牵一发而动全身的作用,从而导致课堂教学效率不佳,于是主问题设计应运而生。＂主问题＂设计主要是针对课堂过多、过浅、过滥的应答式提问而形成的一种教学策略,它从教学核心目标出发,兼顾文本整体内容,用一个或几个支撑性问题,引导学生深入文本,积极思考、阅读、对话、理解、品析、讨论、感悟、

简介：互联网的发展使阅读材料的获取更加容易,但是以图书馆为主的阅读模式依然是提升国民阅读水平和能力的最佳途径。就未成年人的阅读而言,图书馆的重要性是不言而喻的。本文主要阐述了"图书馆+"环境下的未成年人阅读服务原则和策略,其目的就是为了从各个层面提高图书馆对未成年人的阅读服务,有效提高他们的阅读水平、能力和知识范围。

简介：本文分析了目前青海高校英语专业的现状,文章就新世纪对人才的素质要求,结合青海的实际、青海高校英语专业改革的发展方向和英语人才的定位进行了探讨.最后就如何培养出具有自己特色、受民族地区欢迎的复合型、应用型外语人才提出了意见.