简介:学校创建于1958年,是全国教育系统先进单位、国家级重点职业学校、省职业教育先进单位、国家中医药管理局培训示范基地、省高水平示范职业学校、省首批高水平现代化学校建设单位,是省唯一一所中医药高职校。学校创办57年来,全面加强内涵建设、提高人才培养质量、提升办学水平,培养了2万多名中医药和护理人才,有许多毕业生已成为相应领域的专家学者和领军人物。尤其是2002年开办五年一贯制高职教育以来,学校秉承“尚德尚能、国粹育人”的育人理念,紧密依托云台山脉、海洋药用资源和本市医药产业,坚持以人才培养水平质量提升为主线,以创新人才培养机制体制为动力,以校园文化建设为亮点,教学管理突出“谨”,学生管理强调“实”,后勤管理体现“精”,在深化各项改革、建立现代职业学校制度中努力做到全市为龙头、全省有位置、全国有影响。
简介:TrainingandusingofficialsofethnicminoritiesandalltypesoftalentedpersonnelatalllevelsisanimportantpolicyoftheChinesegovernmentforsolvingethnicproblemsundertheleadershipoftheCommunistPartywhohavebothmoralintegrityandprofessionalcompetenceandalltypesoftalentedpersonnelatalllevelsisalsoanunportantfoundationforChina
简介:2000年5月22日,东兴市召开庆功表彰会议,奖励载誉归来的残疾人运动员毛其文。在上海刚刚结束的第五届全国残疾人运动会上,毛其文夺得50米自由泳金牌。至此,毛其文在国内外各种残疾人运动会上已获得金银铜牌20多枚,其中的12枚金牌,有8枚是国际金牌。多次披金戴银的毛其文用不屈不挠的顽强毅力铸造着青春的辉煌。从灰暗的童年走向辉煌的青春之路、冠军之路,毛其文走过了多少辛酸和艰难……一东兴有条界河叫北仑河,河的对岸就是越南。1968年5月7日,坐落在北仑河畔的东兴镇北郊村的毛锦家又添了一个健康可爱的儿子,毛锦夫妇喜滋滋地为他取名叫其文。不料,4个月后,毛其文突然患病,高烧不退,抽搐不停,父母心急如焚抱他投医问药。毛其文幼小的生命保住了,但限于当时的医疗水平和条件,他落下了终身残疾的小儿麻痹症(灰质脊髓炎);四肢不成比例,右手右腿畸变萎缩。当同龄的孩子个个都能活蹦乱跳时,毛其文仍在地上艰难地爬行,直到7岁才学会走路,8岁才上学。凭着倔强的个性和坚韧的毅力,毛其文学会了用左手写字,各科成绩在全班也总能保持在中上水平。二乡村的小学校园,本是孩子们的一方游乐天地,但除了在课...
简介:中央政府、支援方和受援方是理解教育援藏的核心三角框架。借用利益相关者理论,本研究以组团式教育人才援藏为例,考察了援藏教师和本地教师两类主要行动者的援藏动机/期待、意义构建和行动困境/挑战,以此牵引出利益相关者关系图,揭示了中央政策对于不同利益相关者行事方式的塑造。研究发现,援藏教师与本地教师的教育领域合作日渐增多,且有形成内地-西藏教育合作新生态之趋势。组团式教育人才援藏政策效果明显,值得肯定。与此同时,政策实践过程中还有不少需要调整改进之处,如"援与被援"的二元话语给支援方与受援方的互动带来一定张力。针对这一问题,研究提出打破目前"援与被援"的二元话语,以期实现从援助到共建的转型。