简介:<正>课堂是教育、培养学生最重要的主阵地,课堂教学是贯彻素质教育的主渠道。课堂教学效果如何,直接关系到学生思想品德,知识与能力等素质教育的成功与否。素质教育必须落实在学校课堂教学的全过程,优化课堂教学过程,提高课堂效率。在教学过程中,教师对教学内容的组织和提炼而创造出的教学艺术动律,我们称之为教学节奏。优美的教学节奏,既有利于学生的心理健康,也有利于提高课堂效率,因而调控教学节奏能优化课堂教学。1教学节奏能赋予教学内容以动感教学节奏是一种律动,书本上的知识是"死"的,要使其"活"起来,必顺赋予教学内容以动感。这就要求教师对每一节课细心研究,精心布局,做到教学既突出
简介:摘要:现阶段, 在当下快速发展的社会,不论是工业还是日常生活都离不开对电力的需求。电网结构复杂,随着我国的经济发展速度越来越快,对电力调控运行系统的优化已经有所提升,但是还存在着不足。现阶段,我国电力调控运行系统存在一定问题,要不断优化电力运输调控系统,促使电力调控运行系统良好发展。优化和改善电力调控系统可以改善电厂供电质量、提升电力系统运行效率,提升电力企业经济效益。为人们生活用电或企业用电提供更良好的保障。基于此,要坚持开放、实用、扩充的电力调控系统优化原则,应用相应的策略进行系统的全面完善,对电力调控系统具备的监控系统、网络框架、运行目标进行优化。