简介:课堂教学过程中同时存在两种活动,一是教学活动,一是组织管理活动。组织管理活动是开展教学活动的保证,教师要对课堂教学活动加以组织与调控。建立良好的纪律,集中学生的注意,激励学生努力学习,保证教学活动的顺利进行,以实现本节课的教学目标。课堂教学不仅是知识传授,也是师生感情交融思想共鸣的过程,在教学内容、教学方法基本相同的情况下,课堂气氛愉快和谐的班级成绩显著高于课堂气氛不和谐的班级。心境差的学生学习效率低已被国内外多项研究所证明。在教学过程中教师要吸引学生的注意力,激励学生专心学习。因此,我们认为搞好课堂教学中的组织与调控是一项重要的组织教学艺术,
简介:摘要教育家纳集安律说“一位干练的教师应当是一位艺术家,他教育学生如同琴师操琴一样,触动着人类灵魂的心弦,刺激之,兴奋之,鼓励之,安慰之。”课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂学生注意力的调控,是决定课堂教学效益的主要因素。
简介:摘要 : 在整个电力系统发展过程中, 电力调控系统运行 工作的稳定进行是维持电网安全的前提。 但是在对电网进行调度控制中,依然具有一定的隐患,会导致电力企业在进行供电的过程中出现不必要的电力故障,不利于电力企业的全面发展与进步,所以高对其运行风险给与高度的重视,积极的排出风险,只有这样才能促进电力企业在市场中的长久发展。本文主要分析的就是结合电力调控系统在运行过程中的风险问题,制定有效的解决策略,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。