简介:摘要目的调查分析住院青壮年精神分裂症病患使用精神药物情况。方法回顾性分析收集从2014年1月至2015年8月于我院住院治疗精神分裂症的青壮年病患86例。调查病患使用精神药物品种、剂量等情况。结果单用抗精神药物情况按使用率进行排序,分别为氯氮平52.33%(45/86)、利培酮30.23%(26/86)、喹硫平15.12%(13/86)、奋乃静13.95%(12/86)、氯丙嗪12.79%(11/86)、阿立哌唑12.79%(11/86)。合并应用两种抗精神药物中,按比例进行排序,分别是氯氮平+舒必利6.98%(6/86)、利培酮+氯氮平4.65%(4/86)、氯氮平+氟哌啶醇3.49%(3/86)、氯氮平+哌泊噻嗪2.33%(2/86)、利培酮+舒必利2.33%(2/86)、氯氮平+奋乃静1.16%(1/86)。结论我院青壮年精神分裂症病患治疗手段以单一抗精神病药为主,新型非典型抗精神病药物发展迅速、应用广泛,用药逐渐趋于单一化,值得临床关注。
简介:缘生缘起第一次与《新班主任》的'零距离接触',或许算得上是机缘巧合。一次全体教职工例会前,我提早来到会议室,无聊闲逛时看到了书架上一列列排得整整齐齐的教育类杂志,从中随意抽出一本,正是《新班主任》。《新班主任》给我的第一印象就是封面设计简朴大方,书册厚重而有手感,刊名上方的'传播新思想,造就教育家'一行字格外引人注目。我翻开一看,内容'博而不滥,专而不涩',有名师大家发人深省之言论,也有一线草根孜孜求索之记