简介：目前,集团企业已成为我国经济的重要力量,也是财经专业大学生毕业后的主要去向。因此,在人才培养过程中设立相关课程已迫在眉睫。由于集团财务管控注重理论与实践的结合,而学生普遍缺乏实务经验,情境教学法成为该课程的最佳选择。情境模拟实施的重点与难点在于情境的引导,技术辅助的要求和硬件设施要求较高。

简介：江苏东海县实验小学是全国少儿版画创作基地、中华优秀文化艺术传承学校、全国教科研先进集体、全国红十字模范学校、省科技特色教育学校。2015年,该校'自助开放式'教学改革获市基础教育教学改革创新项目奖。同年10月,'自助开放式'教学改革实验项目获批省基础教育前瞻性教学改革实验项目。'自助开放式'课堂教学组织方式以'自助、互助、师助、开放'为主。充分利用现代信息技术(大数据理念、'互联网+'等),提供开放资源,设计开放的问题,给予学生开放的空间,学

简介：研究中国当代文艺现状，现代性、后现代性等西方舶来的术语似乎无从回避，但倘若将其原封不动地照搬至中国文艺实践，有效性很是值得怀疑：它们是否真的适用于中国语境，是否是借西方话语强权对中国艺术现状进行“强制阐释”，对中国学者而言，

简介：随着科技的日新月异,当今艺术的表现形式也在不断变化更新。在这样的文化语境当中,在艺术与科学之间进行对话,实现艺术与科技的文化交融或相互激发,是许多当下的创作者和艺术关注者共同在探讨的热门话题。无论如何,在艺术创作中注入科技元素,实现艺术的多方跨界,这已经成为当今艺术发展的一个重要趋势。

简介：从某一方面来说,金学文找到了最理想的工作岗位——他通过文学、戏剧与音乐认识歌剧;歌剧这个创意无限的艺术又深深地吸引了他。如今,金学文是韩国国家歌剧团艺术总监,他终于找到一个平台,让作曲家与编剧有机会聚在一起。资助这项计划的政府机构是韩国文化体育观光部,也正是向全世界推广＂韩流＂（韩国流行音乐与电视剧）的政府部门。这此＂出口＂的总值,如今可以以数千万元计算。金总监的工作一点都不容易。

简介：一、＂艺术＂史与考据学史学家童书业1950年在《研究美术史的最低条件》一文中开篇就提到：＂过去的旧考据学虽然曾风行一时,中国史的各部门都曾使用过考据的方法,至少对事实的鉴别有些成绩。可是独有美术史方面,很少人使用过严格的考据方法来研究。坊间所出中国美术史一类书和杂志报章上所载美术史论文的大部分,其方法的陈旧,见解的迂腐,是很可惊异的。＂

简介：马家窑文化在中华民族史前文化中处于特殊重要的地位。它将主要滥觞于中国新石器中期仰韶文化的中华民族的文化性格进一步予以肯定并且朝着夏商文化性格的方向发展。中华民族的一些基本的传统是在马家窑文化奠定基础的,而这一切均以审美的方式表现出来,集中体现在它的彩陶艺术之中,无论就其丰富性还是就其深刻性而言,马家窑文化不仅是中华民族从史前蒙昧走向文明的重要中介,而且是中华史前审美文化之渊薮。

简介：艺术机构在对艺术品的认定中具有重要作用。美国分析美学家阿瑟·c.丹托认为,博物馆利用它的筛选机制在实际上承担了艺术定义的功能,在已经成熟的博物馆体制背后,隐藏着一整套定义艺术的法则,传统博物馆一方面表征了传统艺术存在的样式,另一方面体现了传统的艺术认定方式。然而先锋艺术的全新实践,特别是在日常生活用品纳入艺术范畴以后,使得博物馆无法死守固有法则而无视鲜活的艺术样式的出现,在这样的前提下,丹托提出了超博物馆的概念,从而延伸和拓展了博物馆的内涵和外延,使得博物馆能够持续回应不断翻新的艺术实践。

简介：本文对美国1999年发布的《国家核心艺术标准》进行评介,并将其与1999年的《艺术教育国家标准》给予比较,为我国的音乐教育改革提供国际参照。

简介：

简介：摘要首先，准备一段细线约90厘米，把环形磁铁栓在摆线的一端，另一端从杆的前端小孔向杆的三分之二处小孔穿出，在再适当的位置栓上调节插销。实验装置做好后，接下来我们来测量最短摆绳在15秒内摆摆动的次数，（实验向一侧拉摆锤，注意要拉直，摆线角度不宜太大，然后松开摆锤让它自然摆动。）为了减小误差，我们应该反复测量，做好记录，求出平均值。

简介：4月的末尾,新教育实验小学的"鸟巢大赛"开始了。这里的鸟巢,指的就是鸟儿的家,和被称为"鸟巢"的国家体育馆可没关系。比赛共分为两个阶段:第一阶段是了解鸟儿的家,请全校同学担任设计师,在纸上为鸟儿画下、写出最美的鸟巢;第二阶段是为鸟儿制作一个家,请全校同学担

简介：本文以浙江省2015年选考部分化学实验试题为例，浅谈此类试题的教学策略和解题方法。

简介：新课改十分重视物理基础知识与社会生活实际的联系和应用，把加强和渗透知识的实际应用作为当前物理教学改革的一个方向，以现实生活实例和现代科技应用立意的应用型问题正成为高考命题的新趋势。因此，在实际教学中应根据具体的教学内容，对一些实验进行改进、改装，从而有效地帮助学生理解和巩固知识，提高学习能力。

简介：摘要职高学生要学习书本知识，更要具备实验技能和创新能力。因此，实验教学就显得非常重要。本文就某些化学实验的不足之处进行了大胆创新，以此激发学生的学习兴趣，加深对知识的理解。同时，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度，进而激发学生思维、培养其创新能力。

简介：江苏省苏州市平江实验学校坐落于苏州古城东隅,是苏州古代三大学宫之长洲县学所在地,学校历史可追溯到南宋咸淳元年。学校现有学生2603人,教职工149人,其中中学高级教师3人,小学高级教师111人。学校古殿横匾上'德润文光'四字是平江实验学校办学渊源之见证。如今,学校秉承'德润文光'之校训,汲取吴风雅韵,追求真、善、美和谐统一的教育理想。在坚持素质教育的道路上,勾画务实创新、

简介：摘要物理知识较为概括、抽象，借助于物理实验，抽象的知识变得直观、真实、形象，能够吸引学生的注意力。高中阶段，学生要发挥想象力，多钻研，在课堂上实施物理实验器材小制作，从而调动学习主动性，激发学习潜能，增强理解力，突破难点，提高课堂学习效率。

简介：设计型实验作为一种比较灵活的考察学生能力的方式，在全国各地的高考试题中，都受到命题者的亲睐。而由于其灵活性，也让学生普遍感到困难，甚至无从下笔。笔者在本文中就电学设计型实验题破题技巧作了一些探讨。

简介：摘要在日常教学中通过数学实验这种教与学的方式，致力于影响学生数学认知结构的意义建构，帮助学生本质地理解数学，培养数学精神和发现、创造的能力时，我们就把握住了数学教育的时代性、科学性，我们就深入到了数学素质教育的核心。

简介：摘要物理是一门以观察和实验为基础的自然学科。实验教学既是物理知识教学的基础，也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。在教学中引导学生进行反思，对进一步理解实验、深化实验、完善实验起着非常重要的作用。通过反思可以优化实验方案，创新实验设计，揭示实验本质，增强实验效果，提高学生的实验探究能力。