简介：摘要： 在小学数学课上，教师要灵活应用信息技术，为学生营造新颖、活泼的学习环境，打造精彩、灵动的数学课堂，调动学生的学习主动性，促使学生实现有效学习，从而有效培养学生的数学能力。

简介：摘要：数学是小学学习阶段的一门重要学科，同时对于学生的日后发展有着重要的影响。小学阶段的教学工作是建立在学生的学习能力基础上进行的，是帮助学生建立良好的知识基础培养良好学习习惯的启蒙时期。在小学数学的学习阶段，需要结合小学生的性格特点来进行小学数学的教学。新课标要求，在数学教学时要以培养学生对于数学学习的兴趣为主，围绕数学教学的核心素养来进行，帮助学生养成良好的数学思维模式。本文针对小学数学教学中的多元化教学模式进行探究，希望为相关教育工作者提供一份有价值的参考资料。

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简介：摘要：水彩画作为一种绘画形式，在西学东渐的影响之下逐渐由西方国家进入到中国，并且形成了中国水彩画这一独特的绘画艺术形式，在材料技法、表现形式、思想情感等多个方面呈现浓厚的民族化特征，是西洋画派特点与中国民族文化特色相融合的产物。对此，剖析水彩画民族化的具体表现，并对当前水彩画民族化发展进行思考探索。

简介：   摘要：目前，我国基础教育正在追求全面发展的素质教育发展，面向全体学生办学，以提高全民素质，培养合格加特色具有综合素质的跨世纪人才，已成为基础教育的主要任务。

简介：摘要：随着社会教育事业的发展，人们对学前教育的重视程度日益提高，各种新的幼儿教育理念和模式层出不穷。在新时期教育的背景下，传统的幼儿教育方式显然已经不能满足现代幼儿的教育需要。游戏化教育作为一种新的教育模式，在幼儿园教育中的合理应用可以显著提高幼儿教育的质量。让幼儿在游戏中实现身心发展。基于此，本文将积极探索幼儿园教育中游戏化教育的实现路径，以期为幼儿教育的有效开展提供一定的有益参考。

简介：摘要：当代互联网技术飞速发展，教师可以利用碎片化阅读进行教学，学生可以充分利用碎片化时间进行阅读学习，这种行为对两者都产生了很大影响。在此背景下，通过对碎片化阅读学习对教学的影响进行分析，同时分析此种学习方式存在的不足，引出对教学方法的进一步思考。

简介：摘要：现阶段，在我国初中教学中，政治教学非常重要。政治学科本就与时事政治和社会热点密切相关，快速发展的技术为初中政治教学带来了极大的便利。初中政治教师应迅速适应信息技术应用背景下智慧化的课堂教学模式，结合教学目标与已有的教学经验，构建高效政治课堂。

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简介：摘要 随着课程改革的不断深入推进，对比以往的教材，我们发现，有部分的知识已经作出了新调整。原属于高年级学段的部分知识内容都有往“下”（中低年级）改编的趋势。这样，对于小学生而言，原本乏味的数学概念、算理算法等内容就变得更加抽象难懂了，在授课过程中，教师讲得抽象，部分学生的空间抽象思维能力薄弱。因此，本文将利用四种方法对抽象的知识转化为具象，降低学习难度，让学生更易理解。不仅能让学生直观认知概念，还能体验到成功带来的喜悦，激发学生的兴趣，培养学生形成“是什么”、“为什么”、“怎么样”的思维习惯，从而促进学生深度学习。

简介：摘要：受传统教育模式的影响，现今学前教育有着较为严重的“小学化”倾向；尽管随着素质教育的深入推广，学前教育“小学化”倾向越来越受关注，教育部门也在逐渐引导学前教育机构避免幼儿教育“小学化”倾向；但是家长“不让孩子输在第一起跑线上”的思想仍然存在，而学前教育机构多为私立办学，对办学效率、招生效果都有着一定的利益追求，因此学前教育“小学化”现象的存在一时无法避免。本文简要分析了幼儿学前教育的现状、影响，提出了解决学前教育“小学化”倾向的一些策略，希望能给予学前教育者一定的参考。

简介：摘要：为进一步提升公安院校武器使用课程的教学质量，改革以往固定、传统的教学模式，不断提升公安民警武器使用实战技能，更好地服务于公安各项执法执勤工作，针对武器使用课程的实战化、规范化、法律化特性，结合对抗情景式、工作任务场景化的职业要求进行教学改革。通过对教学训练任务环节的重新构建，借助现代科学信息和影像技术以及对抗装备的使用，达到公安民警在心理、技能、法律、先期处置等多种因素并存情况下，具备综合判断与依法、安全、有效使用武器处置的能力。

简介：摘要：数学学科的逻辑性较强，小学生在数学学习阶段会感到吃力，难以在有限的课堂学习中获得更多的知识，而问题化教学法的应用就能够解决这一问题。问题教学法，简单来说就是用“问题”组织教学，将教学的知识点转化为问题，来引导学生进行学习。文章从设计问题、追问问题、创设空间三方面，对如何运用问题教学法构建活力课堂提出了几点建议，希望能够为优化小学数学教学，提高学生课堂学习质量提供一些帮助。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，初中数学教学越来越得到老师和家长的重视。如何才能将复杂的数学知识简单化，如何才能让学生更好的学懂数学、使用数学，成为每一位初中数学老师的教学重点。因此，“多元化教学”应运而生。本文主要从初中数学的多元化教学应用出发，展开分析探究。

简介：摘要：在当前教育发展的过程中，素质教育中德育已经渐渐深入，为将德育教学落实，提高教学的实效，应该将德育与其他学科相联系，让学生在学习知识的过程中，能够受到德育教学的影响，进而提升道德素养。这样有利于教学质量的提升。随着信息化的发展，为促进的德育教学效率提升，促使德育和信息化教学结合发展为德育教学构建良好的平台，教学中可以将德育教学内容以信息化的手段展现给学生，以促使德育更好的在学生各学习科目渗透。

简介：摘要：随着信息时代的不断发展，大数据平台逐渐被用到人们的生活中，在各项的工作开展中都能为其提供更加便捷的渠道和科学的工作方式。就目前的高中学校学生档案的管理工作而言，也在逐渐地实现信息化、科学化以及便捷化，同时也能不断地实现工作的高效性和准确性。处于现在科技化的时代背景，档案管理的信息化管理已经是时代的发展产物，这也是提高现代工作成果的必经之路。就高中生的档案信息的管理工作而言，相关的管理工作者需要不断总结工作经验，从中积累能提高工作效率的管理手段，这也能为高中学校的各项工作的开展提供便利。本文将就高三学生的素质档案的信息管理进行讨论，分析当前高中学生的档案的信息化管理的工作中，所存在的不足之处，针对这些不足之处做出优化方案，从而能够帮助高中学校的学生素质档案的信息化管理的相关工作顺利开展。

简介：摘要：中等职业学校在引导和培养学生从“校园”到“职场”的过程中必不可少的一环是内涵的培养，也就是通常所说的素质的提升。本文立足于中等职业学校素质教育的角度，从作为素质教育内容之一的音乐课程教学为出发点，来探究中职学生专业培养和素质内化的关系问题。

简介：摘要：个性化教育主要关注的是学生的个性化，充分地尊重了学生的个性化能力。小学语文教师在展开知识的教学时，自然需要充分分析个性化教育，促使学生能够在这种教育形式的驱动下，能够使得自身获得个性化的发展，使得教师能够因此顺利达到教育的目的。基于此，本文将对学生进行深入研究和分析，将小学语文个性化教学有效实施起来。

简介：摘要：本文针对《数字电路》在教学过程中，体现出的教学情况，将《数字电路》这门课程的教学内容进行重整，将需要掌握的知识模块改为由若干个项目组成，以项目化形式进行教学改革。