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  • 简介:通过现有幼儿园评课中存在的问题和“六思考帽”工具的分析,阐述了六思考帽在课例研修环节中的运用,从而提升园本研修中评课研讨时的效率及教师的评析能力.

  • 标签: 六顶思考帽 幼儿教师 研修
  • 简介:<正>用传统的艺术逻辑推理,当年红军曾彝海结盟的安宁河谷邛海畔的望不到边际的洋葱地,与已在全国影响颇大的成都当代艺术聚落的篮之间,很难找到跨空间的适当的对应关系。当我实事求是地要去研究肖克刚这个人,并为了弄清事实真像而多次造访这两地后,他们之间的逻辑等式便成立了。因为,西昌安宁河谷神奇的彝海和诗一般的洋葱地,与

  • 标签: 彝海 邛海 空间的 气场 价值评判 理化分析
  • 简介:一、结构控式滴定管(见图1)由刻度吸管和控制器两部分构成(其中控制器由乳胶管和大小适中的塑料注射器构成)。二、各部分的作用刻度吸管:用于盛装液体和读取反应前后液体的体积,从而计算出滴定所用的标准液体积。

  • 标签: 滴定管 创新设计 控制器 注射器 吸管 刻度
  • 简介:一、基本模型例1(2008年广东省初中数学竞赛)如图1,正方形ABCD的边长为2,点E在边AB上.四边形EFGB也是正方形,设△AFC的面积为.S,则().A.S=2B.S=2.4C.S=4D.S与BE的长度有关解析:设正方形BEFG的边长为a,则AE=2-a,CG=2+a.S=S△ABC+S正方形BEFG+S△AEF-S△CGF=1/2×2×2+a2+1/2a(2-a)-1/2a(2+a)=2+a2+a-1/2a2-a-1/2a2=2.点评:本题以两个具有一个公共顶点的正方形为基本模型,主要考查了正方形的性质、三角形面积的求法等知识.

  • 标签: 正方形 变式探究 中考试题 模型 三角形面积 2008年
  • 简介:《一句一万句》微妙地折射出中国乡镇近百年的变迁,特别是在变化的生存环境中,人们感受世界、认识自我的方式正在发生变化。当故乡已无法回去,家族变得若即若离的时候,当基督教的上帝和夫子之道都不能抚慰心灵的时候,人们该如何认出并说出自己,被言说的这个"我"又该如何与他人相遇。

  • 标签: 刘震云 《一句顶一万句》 现代性
  • 简介:

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  • 简介:《美国数学月刊}2004年1月问题11057为:设x,y,z为正实数,矩形ABCD内部有一点P,满足PA=x,PB=y,PC=z,求矩形面积的最大值.

  • 标签: 矩形 对角线 上界 简洁 周长 最大值
  • 简介:《一句一万句》是新写实代表作家刘震云的心血之作,书中讲述了一个祖孙两辈人为寻找精神出路而分别往返故乡的故事。在《一句一万句》中,刘震云通过“绕”的文风、“实”中写“虚”的手法和颠覆与反叛的思维方式这三种表现方式,探寻了人与人之间的交流困境及其产生的深层次原因,揭示了人生而孤独这一终极宿命的深邃哲学命题,体现了作者寄寓在文本反叛精神背后的对人性博大的宽宥情怀和对人类孤独情感的深切关怀。

  • 标签: 刘震云 一句顶一万句 交流困境 孤独本质 宽宥情怀
  • 简介:“飘逸”在书法界是一个常被使用的词语。然而,我心目中的飘逸之境却是一道高不可攀的脊梁,不是用手脚可以攀登,而是要用心智和思想去遨游和驰骋。于此,王羲之可谓臻于化境,《世说新语·容止》云:“时人目王右军,飘若浮云,矫若惊龙。”王羲之在我们心中是可望而不可及的至尊至圣,现实世界中我们始终无法追逐,然而,对于这样一种境界的信念追求和思想追随却是当代书坛应该努力的方向。我所认识的青年书法家段永成就是这样的追梦骄子。

  • 标签: 青年书法家 飘逸 世说新语 现实世界 王羲之
  • 简介:通过对传统液压千斤工作原理的分析,指出其存在的不足之处,同时提出改进设计方案,即双功率大行程液压千斤的设计思想。给出了双功率大行程液压千斤的结构设计方案,分析了其力学特性,并从使用的角度出发,提出在生产制造过程中的重要注意事项。

  • 标签: 液压千斤顶 双功率千斤顶 结构设计 力学分析
  • 简介:本文通过语言的虚假性、摇摆性、适用性三个角度梳理刘震云小说《一句一万句》中的语言困境,进而阐释这背后所涉及的权力欲望与情感欲望两个动因,最后就欲望驱动下的交流困境与出路予以总结。

  • 标签: 刘震云 《一句顶一万句》 交流困境
  • 简介:[摘要]小学科学作为一门基础性课程,对学生科学素养的形成有很大帮助。基于STEAM教育视角下的小学科学教学,以其融合实践、创新等教学要素,兼具跨学科性质的优质教学资源,可以一改过去以应试教育为主导的课堂教学,可以项目化学习理念融入课堂教学。本文以《做一帽子》为例从启迪学生思维、调整教学架构等方面来阐述项目化学习在小学科学教学中的模式探究。

  • 标签: []STEAM项目化 启迪思维 重视实践过程 关注成果评价
  • 简介:

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  • 简介:课文内容归纳是阅读教学的难点之一。为了让学生简单、完整地归纳课文主要内容,教师可以在教学中借助词语连缀法、人物连缀法、特点连缀法三种不同的归纳方法,帮助学生突破难点,根据文本灵活运用,从而提升阅读能力。

  • 标签: 主要内容 归纳 连缀法
  • 简介:因地制宜实施可持续发展是精准扶贫成败的关键所在,对一个地区实现全方位了解,才能找准该地区精准扶贫的路子,也才能使该地区真正实现脱贫,走上可持续发展的路子。藏族散居区有自身的特点,只有充分了解当地的地理、文化、历史,解决人们关心的突出问题,才能帮助人们实现当地经济文化的可持续发展。

  • 标签: 精准扶贫 藏族散居区 可持续发展
  • 简介:刘震云于2009年出版的《一句一万句》以及2012年出版的《我不是潘金莲》是他的重要作品。这两部小说故事的开端均发生在作者的故乡河南省延津县,不论是《一句一万句》中的杨百顺和牛爱国,还是《我不是潘金莲》中的李雪莲,他们都在生活中遭遇了巨大的精神困境。因此,杨、牛祖孙二人在百年间对故乡的"逃离"与"寻根",以及李雪莲为证明自己清白的努力,就成为他们寻求精神解脱的方式。

  • 标签: 《一句顶一万句》 我不是潘金莲 精神困境 解脱
  • 简介:摘要:语文作为中国教育事业发展中的重要学科,对提高学生人文素养发挥着举足轻重的作用,但据调查数据显示,当前语文教学中仍旧存在着很多问题,致使学生的学习质量难以得到提高。为此文章就针对小学语文随文识字教学方法展开探讨,也总结出几点可行对策,目的就是为了提高学生识字质量,进一步推动教学活动顺利展开,同时,也有助于提高其语文核心素养,让其朝着更好的方向快速发展,最重要的是能够教会学生正确的识字方法。

  • 标签: 小学阅读教学 随文识字 有效策略
  • 简介:  摘要: 从国外看,西方一些教育先进国家的作业形式改革,对我们很有启发意义。从国内看,“学生的作业设计”是新课程改革中的热门课题。特别是自从“减负”以后,很多学校对作业做了有益的改进尝试,诸如“开放性作业”“主体性作业”“个性化作业”等创新设计也层出不穷,在丰富作业形式、激发学生作业兴趣方面取得了不少宝贵经验。

  • 标签:    小学 语文 多元化作业设计