简介:〕学校体育工作中的德育教育形式多样、途径众多,关键要灵活运用,结合实际,因势利导,努力做到“有体育处有德育”,同时,为师者要以身作则,做出表率,因材施教,以理服人,以情感人,讲究实效。这样才会收到水到渠成的效果,造就具有情操高尚,体魄健美,身心和谐发展的人才。
简介:〔摘要〕笔者通过查阅文献资料、调查访谈当前社会对体育人才的要求和体育教育专业培养目标等问题进行了分析讨论,阐述体育教育专业学生社会能力培养的重要性和必要性。得出社会发展要求体育教育专业学生不仅具有体育教育能力,还具有社会指导能力。体育教育专业在培养学生的过程中,应结合社会对体育人才的要求,加强体育教育专业学生的社会体育能力的培养。