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  • 简介:现代科学技术的发展,为基础物理教学现代化提供了坚实的技术基础。现代音频、视频技术、数据压缩技术、芯片技术、光学存储技术的发展,为课堂上使用多种音像媒体创造了条件,而用多媒体组合方式进行课堂教学,将进一步促进教学观念、教材形式、教学过程以及学生学习方法的现代化改革。

  • 标签: 课堂教学 现代教育技术 学生学习 教材形式 教学过程 教学观念
  • 简介:英语作为如今世界的通用语言,越来越深的影响着我们新世纪的大学生的生活与学习。而我们大学生,为了拓展视野、了解世界实事动态,也需要充分学好我们的英语,通过英语这一语言工具汲取全球的精神食粮。

  • 标签: 居里夫人 吴健雄 道路 美的 科学 教授
  • 简介:经国家教委高教司[1997]74号文批准,由江苏省教委和东南大学联合主办的“《大学物理学》(音像文字结合教材)暨现代教育技术大学物理教学中应用研讨会”于1997年12月15日至17日南京东南大学召开,来自全国17个省、市的32所高校代表50余人出席了这次会议。

  • 标签: 现代教育技术 教材 国家教委 高教 高校 东南大学
  • 简介:目的:探索燃料富氧燃烧过程中不同浓度CO2的稀释作用对NOx生成的影响,为探索NxO2/CO2气氛中生成机理研究提供理论基础。创新点:提出一种无分支链式反应解释说明CO2还原性粒子环境中对反应的影响。方法:通过ChemkinPro中塞流式反应器模块对混入NH3的CH4燃料O2/CO2气氛中反应进行数值模拟,同时改变CO2的稀释程度来探索CO2浓度对NOx生成的影响,并比较不同反应机理下的模拟结果,探索此环境中NOx的生成机理(表1)。结论:1.无支链反应机理可用于解释CO2还原性粒子环境中对Nq生成与还原的影响;2.随着C02浓度的升高,无支链反应和支链反应相互竞争H,进而抑制NO的生成;3.在对NH,转化效率的影响方面,CO2浓度增加引发的无支链反应和支链反应对H的竞争,富燃料条件下从促进转化变为抑制转化,化学当量和贫燃料条件下从无影响变为抑制转化。

  • 标签: CO2 富氧燃烧 NO 燃料稀释
  • 简介:近代科学进入中国之回顾与前瞻──诺贝尔奖获得者杨振宁博士1994年8月18日南宁的演讲有机会同大家讨论近代科学进入中国之回顾与前瞻,我很高兴。今天我要谈的是,近代科学如何发源于西方,随后又怎样进入中国的经过。了解这个过程以后,我们就能够对今天中华民...

  • 标签: 近代科学 回顾与前瞻 诺贝尔奖获得者 杨振宁 1994年8月 《几何原本》
  • 简介:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的教学活动是学生学与教师教的统一.初中数学课堂教学中,正确地把握自身的角色,能够激发学生学习的积极性和主动性,提高教学效果.以初中华东师大版《代数式》为例浅谈课堂教学过程中教师角色的把握问题.

  • 标签: 初中数学 课堂教学 教学活动 角色把握 反思教学
  • 简介:今年是世界著名物理学家吴健雄教授(1912,5,31—1997,2,16)诞辰95周年的纪念日。我们特将她在1992年6月9日为《国际物理教育通讯》创刊五周年的题词再次刊登。同时,今年也是《通讯》创刊20周年,吴健雄、袁家骊教授对本刊是很关心的,两次为它题词,故而一并刊出。2007年6月11日吴健雄教授的故乡——江苏太仓,由太仓市人民政府及健雄职业技术学院联合举办了“纪念吴健雄先生诞辰95周年座谈会”。本刊征得了北京大学赵凯华教授和东南大学恽瑛教授的同意,特将他们的发言稿刊登,以资纪念。

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