简介:【摘要】目的 分析在急诊输液安全护理管理中给予精细化护理的综合效果。方法 研究对象为160例急诊输液患者,入院后采用随机单盲法分为研究组(n=80)、对照组(n=80)两组,研究时间为2021年4月-2022年4月。对照组采取常规护理,研究组患者给予精细化护理,对比两组患者护理后过敏性休克、静脉炎、发热、皮疹等输液反应发生率。结果 研究组患者护理后的输液反应发生率明显低于对照组,术后恢复情况明显优于对照组,对比有统计学意义(P<0.05)。结论 给予急诊输液患者精细化护理,能够达到安全护理的最终目的,有效减少输液反应的发生概率,控制护患纠纷事件的发生。
简介:摘要:目的:分析优化护理安全管理在老年髋部骨折住院患者中的应用效果及价值。方法:筛选本院于2020.01-2021.12收治76例老年髋部骨折住院患者作为观察对象,在“护理干预差异性”原则下将纳入对象分组-对比组(38例,常规护理)、研究组(38例,优化护理安全管理),比较两组并发症发生率、护理安全管理质量、患者生活质量。结果:研究组感染、压疮以及深静脉血栓等并发症总发生率5.26%明显较对比组的21.04%更低(P<0.05)。研究组基础护理、诊疗护理、风险管理以及患者应用效应评分均较对比组更高(P<0.05)。研究组疼痛症状、身体机能以及社会适应能力和精神心理功能4个维度评分均较对比组更低(P<0.05)。结论:优化护理安全管理对降低老年髋部骨折住院患者并发症发生率,提高护理安全管理质量及患者生活质量均可起到积极影响。
简介:摘要:目的:在医院手术过程中手术室细节护理应用所产生效果的研究。方法:在邢台市第九医院中选择60名需要进行手术的患者,按照护理方式的不同将患者分为两组,每组中均包含30名患者,一组是采用一般的方式来护理,另一组是采用细节护理的方式,这两组被命名为一般组与细节组。在两组患者手术完成之后,根据患者的手术情况来判断细节护理的应用效果。患者的手术情况是分为两点,其一是患者出现手术事故的概率,其二是患者手术过程中的配合性。结果:采用细节护理的患者手术情况明显优于一般组的患者,细节组患者中出现安全事故的概率极低,且患者手术中的配合性较强。结论:在手术室中进行患者治疗的时候,细节护理的结合有着很强的价值,可以使手术结果得到保证,也可以使手术护理的水平得到提升,因此这种护理方式可以在后续的手术中继续使用。
简介:【摘要】目的:刍议PCR检验法与细菌培养法的应用对提高阴道细菌检验准确性的影响。方法:我院2021年1月~2022年1月随机抽取了110例阴道细菌检验患者作为研究对象,使用计算机表法分组分为实验组55例与参照组55例。其中实验组实行PCR检验法而参照组采用细菌培养法,重点对比两组的检验效果。结果:(1)实验组与参照组致病菌阳性检出率相比差异显著有统计学意义,P<0.05。(2)实验组与参照组检验灵敏度、特异度相比差异均显著有统计学意义,P<0.05。结论:阴道细菌检验中PCR检验法的应用可提高致病菌检出率,而且检验灵敏度和特异度均较高。
简介:摘 要:目的 探索创新创业护理人才培养模式教学效果,为护理院校培养护生的创新创业能力提供借鉴。方法 随机抽取2020级120名护生作为研究对象,平均分成两个班,1班采用创新创业护理人才培养模式,2班采用传统人才培养模式,比较两种培养模式效果。结果 采用医养结合创新创业高职护理人才培养模式的1班创新能力和创业动机得分均高于2班。结论 创新创业护理人才培养模式有利于护生创新创业能力的提升。
简介:摘要:随着社会的发展,医学影像技术不断完善和完善,提高了对医学影像住院医师的要求。为了培养合格的临床医师,需实施科学合理的培训方法,从而提高住院医师的技能水平。在实际的培训过程中,加强培养住院医师的临床思维能力,能够有效提高其综合素质。实施规范性化的培训方式,提高住院医师的影像诊断能力,并培养其诊断报告书写的能力,有助于提高其专业技能。在培训期间,相关人员融入多元化的教学方式,促使住院医师积极参与规范化培训,全面提升医学影像临床技能水平。通过这样的方式,可将住院医师的影像技能水平提高,从而为医学人才的培养夯实基础,很大程度上提高了医疗水平。
简介:摘要:目的:研究儿童安全预防接种安全护理对预防接种效果产生的具体影响。方法:在本社区医院2020.12至2021.12入院接种疫苗的儿童中选出58名,采用随机投骰子法划分为两个组别,即29名观察组儿童以儿童安全预防接种护理为主,而29名对照组儿童实施常规接种护理,从接种配合度、成功率、不良反应率、接种知识掌握程度评分、满意度评分予以分析。结果:观察组接种后儿童不良反应率3.45%,接种成功率96.55%、接种配合度93.10%;接种知识掌握程度评分(95.29±3.93)分,满意度评分(96.77±2.66)分;对照组儿童不良反应率27.58%,接种成功率65.52%、接种配合度75.86%;接种知识掌握程度(86.39±3.39)分,满意度(89.93±2.53)分,组间对比有差异(P<0.05)。结论:预防接种效果能在儿童安全预防接种护理中产生积极影响。