简介：文章基于对当前基层部队的心理教育工作开展,从目前的实际情况,分析出心理教育在部队基层的重要作用,指出了存在问题与不足,并提出了在部队基层展开心理教育的方法与对策,从而进一步加强心理教育在部队基层中的普及与发展。

简介：摘要高中学生在解答数学问题时会遇到很多困难，有很多困难并不是由于这些数学问题的解决思路无法捉摸或者学生自身知识掌握程度不够，而是因为在解决数学问题的过程中，学生不仅受知识、想象力、逻辑思维能力和创造性思维水平等智力因素的影响，还受到各种心理因素的干扰。数学问题的解决是高中学生数学能力的综合体现。所以，提高高中数学教学效率就要求教师在平时关注学生数学问题解决过程中影响他们的各种心理因素，培养学生稳定、健全的心理品质。

简介：高校学生资助工作在高校资助育人工作中占据着重要地位,发挥着重要作用。全面推进资助育人工作是高校思想政治工作的重要内容,加强贫困生心理教育在高校学生资助工作中是重中之重。高校资助工作受多重因素影响在对贫困生心理教育时在贫困生认定、评定、奖励和评估方面一定程度上存在着失范行为。以思想政治教育心理学为视角,探究贫困生心理教育缺乏的原因,提出可行性的对策对指导新时代高校资助工作加强贫困生心理教育工作,对增强新时代高校资助育人工作意义重大。

简介：开展大学生性健康教育对增进他们性健康水平具有深远的意义。本文利用1999年底浙江大学人口与发展研究所对该校2200名学生的调查资料，分析了当前大学生的性健康状况、性健康知识掌握及其相关的问题，并就如何开展大学生的性健康教育在内容和方式上进行了探讨。

简介：复杂、多元的社会对女性提出了更多、更高的要求．女性领导既要当好单位领导，又要当好女儿、妻子、母亲，所以，女性领导干部除了要认真按照领导十部的标准去规范自己的行为外，还应该从不同能角度腱示女性的魅力与风采，以独特的人格魅力赢得礼会的肯定和赞誉。

简介：要充分认识大学生心理健康教育的紧迫感，根据大学生心理健康标准和要求，针对其心理异常表现，进行行之有效的心理健康教育，全方位地做好心理健康教育工作。

简介：摘要教育是人类的文明之光，教学是人类的智慧之源。教育教学作为培养社会所需人才的必要途径，一方面关乎我国的可持续发展，另一方面影响着学生优良品质的培养，在当前教育改革中占据关键地位。目前是社会高速发展的转型阶段，学生的心理极易受到诸多因素的影响，因此教育心理学显得尤为重要，教师应高度重视。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”

简介：摘要随着经济发展对人才要求的提高和就业形势的日益严峻，部分高职毕业生不能培养正确的就业心理，树立正确的就业观，例如自卑引起就业的恐惧感；妄自尊大，就业定位过高；一味追求事业单位从而影响了高职教育的健康发展。文章通过对高职毕业生就业心理现状分析，提出了高职生健康就业心理培养的正确途径。

简介：6月5日至6月6日,省发改委党组书记、主任卢建军前往镇巴县,入田间、访农户、进企业,实地调研脱贫攻坚工作并召开座谈会。他强调要以创新驱动为支撑,通过重点项目示范引领,带动产业提升,真正将陕南绿水青山变成金山银山。卢建军主任强调,要认真贯彻省委、省政府关于三大区域发展战略,积极支持镇巴发挥绿水青山的优势.

简介：数学是培养人思维能力的课程,新课标的主要目标就是让学生在数学课堂中,丰富自己的思维能力,以及创造能力,让每一个学生都学到有价值的数学,每一个学生都能在今后的工作、生活与生产中够获得所必需的数学知识、能力与思维方法,让每一个不同能力层次的学生都能在数学上获得到适合自己发展的不同的需求。因此,数学教师都应该在数学课堂上,有目的有意识的开发和利用数学资源和数学课程,无论是在教材内容的编写上,还是在教学方法上,都应该注重数学的生活化,加强实践探究和综合运用,这也是新课标提给我们数学教育工作者的要求。

简介：摘要高中阶段在整个语文学习过程中是非常重要的一个阶段，这个阶段的语文学习效果好坏决定着学生是否能拥有扎实的文字、语言功底以及良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力，高中生理应对这阶段的语文学习格外重视。但是，当今高中语文课堂中却存在着一个重要问题，就是高中生普遍厌学语文。本文在详细讨论了高中学生产生语文课堂厌学心理的原因的基础之上，进一步从社会、学校、教师和学生层面提出了相关解决措施。

简介：青少年体质健康是国家综合实力的重要表现。但是，近20年来，我国青少年的力量、耐力、柔韧和灵敏等体能指标持续下降，究其原因是社会生活方式的转变、学校教育的错位、家庭和社会关注的不足、青少年自我健康认知能力的缺乏等。积极制定和颁布青少年体育干预制度，科学构建青少年体质健康服务体系，才能切实改善青少年的体质健康水平。

简介：目前，小学生的心理健康问题不容乐观。辽宁曾对58所小学的数万名小学生的心理素质进行过一次综合检测，结果表明：小学生普遍存在不同程度的心理障碍，其中心理素质处于不及格水平的小学生占29．97％，而达到优秀或良好的仅占8．2％。因此，学校教育要高度重视学生健康心理、健全人格的塑造，促使其更好地适应社会的发展和进步。仔细审视当今小学心理教育的现状，笔者认为存在如下误区：

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简介：人造就环境,环境又塑造人。正是从这种意义上来说,不同的工作环境,塑造人的不同形象,不同心理意识。本文就办公室主任素质的有关问题谈点粗浅的看法。其一,耐心听言。人称办公室是一个信息库,能不能获得真实的、有价值的信息资料,首要的一条是办公室主任是否善听他人的各种诉说。在群众的心里,是官又不是官的办公室主任既有可亲近的一面,又有不易亲近的一面。群众有话往往乐意首先同办公室主任说一说,而且说起来要随便一些,有了牢骚,也愿意朝办公室主任发一发。有的则兜兜圈子,把本来比较简单的事,演变成为一波三折的事,把本来是自己想象的事说成是他人传说的事,把本来怪罪办公室主任的事,转嫁成其他领导成员的事,这里的“戏路子”很多。

简介：摘要  本课题以心理资本相关知识为基础，围绕心理资本的研究现状、内容，以积极情绪为中介变量探讨心理资本与工作投入的关系。通过102名员工的调查可知心理资本与工作投入呈正相关关系，员工的心理资本越高，工作投入越高；心理资本与积极情绪存在显著的强正相关，并影响员工的工作投入。本课题将心理资本划分为自信、希望、乐观和坚韧，影响工作投入的主要因素是乐观和希望，并且为正向影响；自信和坚韧为次要因素。基于研究结论，提出了提高员工工作投入的相关建议。

简介：素质教育是21世纪我国教育发展的目标和方向；健康教育则是新世纪学校体育教育的目标和方向。只有深刻理解素质教育和健康教育的内涵，理顺体育教育、素质教育、健康教育的关系，形成联动机制，才能促进学生的健康成长和全面发展。

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简介：摘要青少年是社会主义现代化事业的建设者和接班人，其成长与社会及国家未来发展有直接联系。青少年阶段对每个人来说，都是成长中的重要阶段，这一时期对于一个人的性格、心理发展来说十分关键。

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