简介:摘要小学英语语音教学质量的好坏直接关系到学生的英语素质,教育部门也对语音教学给予了高度的重视。语音教学效果的好坏取决于其课堂的设计方案是否科学合理,目前我国小学英语语音教学并未取得预期的效果,学生语音能力的锻炼机会较少,听说水平相对较低。基于此,本文笔者对当前我国小学英语教学现状进行了分析,以期提出相关建议,为小学英语教学提供一份绵薄之力。
简介:摘要:音标是学生掌握高效的单词记忆方法、熟悉生词的有力武器,因此在小学英语教学阶段,教师需要在课堂上渗透音标教学。新课程改革下音标教学对小学生英语学习有着重要的影响,如何有效进行音标教学成为小学英语老师们一直积极思考和探索的问题。