简介:摘要:“课程思政”不是“思政课程”的颠倒,不是“课程”和“思政”的简单拼接,也不是把专业课程改成思政课,而是思政教育和专业教育的融合。它是在非思政课程里,发掘专业课程的思政元素,并利用这些思政元素对学生进行社会主义核心价值观教育,旨在引导学生树立正确的世界观、终身学习观,立德树人贯彻始终,培养时代的高素质建设者和接班人。本论文以《概率论与数理统计》课程中的《条件概率》为教学内容,展示在数学课程中发掘的思政元素及应用:科学严谨的学习态度、对比类比的学习思想、终身学习观、致敬伟大的抗疫英雄,为课程思政教学提供一些思路。