简介：幼儿师范专业的钢琴课是一门必修的专业课，在将来的幼教工作中也时常要用到，尤其是现在有许多幼儿园的儿童已经开始学习钢琴，作为将来的幼儿教师，我们更应该认真学好这门课。笔者想结合自己的教学体会，对幼师学员钢琴弹奏经常暴露出的问题做一些矫正。一、养成细心的读谱习惯幼师学员对钢琴曲谱普遍重视不够，主要表现为：只满足于音符正确，连音、跳音各种连线，表情术语，

简介：摘要： 随着社会发展，带动了我国各个行业领域的进步。其中， 压力容器在许多领域之中都有着广泛的应用，而在压力容器进行生产的过程中，往往离不开焊接作业，焊接的质量对于压力容器的质量有着非常重要的影响，所以必须要注重对于焊接质量的控制。所以本文将重点探讨压力容器焊接时容易出现的问题，造成的缺陷，以及如何保证压力容器的焊接质量，实现对接质量的有效控制，进而提出以下内容，希望能够为工作人员提供相应的参考价值 。

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简介：社区矫正作为一项刑罚执行方式的有益探索和尝试，在2011年2月15日通过的《刑法修正案（八）》中，首次写入刑法。社区矫正作为与监禁刑相对而存在刑罚措施，避免了监禁刑的种种弊端，实现了行刑社会化和刑罚个别化，有利于犯罪人回归社会。虽然社区矫正已经由试点推行改向全面推行，但在当前阶段还存在一些制约其发展的瓶颈。笔者对当前社区矫正中存在的问题进行了分析，以求社区矫正工作能够更好的展开。

简介：据此登记机关就可以认为绝对物权行为已经成立,由于绝对物权行为是特定权利人和全体不特定义务人之间的法律行为,债权行为中关于物权变动的合意实际上是绝对物权行为的有机组成部分

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简介：<正>一、旅游失范行为(一)旅游失范行为的内涵失范行为是社会转型过程中的必然产物,在我国社会主义市场经济运行初期,社会生活中的失范行为表现出一些新特征。失范行为的产生与一定的社会经济结构、社会成员的思想意识和价值

简介：据此登记机关就可以认为绝对物权行为已经成立,由于绝对物权行为是特定权利人和全体不特定义务人之间的法律行为,由于绝对物权行为是特定权利人和全体不特定义务人之间的法律行为

简介：当前技能扶贫生因学历、就业的竞争及有关误导而导致出现若干心理问题,笔者认为应本着“理解教育”的原则,采取以心理辅导为主的对策,变外部压制为内部疏导,通过疏导转变观念,并通过活动转移心理能量,满足其心理需

简介：刑事错案产生的心理偏差主要包括因惰性、经验等感情因素而导致的心理偏差和因错误的价值取向导致的心理偏差。这些心理偏差分别表现在侦查阶段、检察环节和审判阶段，并导致刑事错案的形成。校正刑事司法中的心理偏差，应当更新侦查机关侦查思维，转变检察机关审查逮捕理念及方式，转变审判机关的审判理念，并弱化外部环境对司法人员心理偏差的影响。

简介：一、国外几种主要的社区矫正模式及其特点目前，国外社区矫正根据其适用特点，大体上可以分这样几个模式，一是以美国、加拿大和澳大利亚为代表的“公众保护模式”；二是以英国为代表的“刑罚模式”；三是以日本为代表的“更生保护模式”。下面对几种模式的基本情况予以介绍。

简介：小杨是一个七岁的男孩，他聪明、好动、贪玩，平均每周有四天不完成作业，完成的作业也是在学校老师看着写的。每次不完成作业总是说没带、忘在家了。学习成绩处于中下等位置，但用心时也能掌握知识。

简介：摘要：在基础教育中，数学是比较重要的学科之一，具备了比较墙的理论性和实践性。小学数学作为数学学习的基础，在此阶段需要，强化数学基础知识和技巧的掌握，有利于在数学学科中获得较好的成绩。作为小学数学的教师，在教会小学生基本的理论知识之外，还需要培养学生对学习数学的兴趣和基本的分析和计算能力。鉴于小学生在有些知识的理解上存在难度，因而需要更加简单化的技巧和足够的耐心。本文针对于小学数学出现计算失误的原因进行分析，提出了计算失误矫正的几点对策，以此保证小学生的计算正确率，提高计算和分析能力。

简介：近日，浙江省临海市司法局结合村级组织换届情况，在该市沿江镇推行社区矫正“AB岗”监管模式。

简介：固定矫正器专用牙刷的制作姜世同为解决固定矫治器不利于口腔卫生的问题，笔者制作一种配合固定矫正器治疗的牙刷。一、制作方法：１、取一把由北医大口腔医学院监制的儿童保健牙刷，用砂片沿刷头两侧的两排刷毛（共３排刷毛，宽１０。５ｍｍ）的根部，将刷头两侧塑料由头...

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简介：社区矫正工作已经在全国范围内推广试行，但是这项工作的开展在我国却没有明确的法律规定，这就导致了无论理论还是实务的社区矫正过程中的法律疑问自然很多。学界和实务界不约而同地发出了加快社区矫正立法的呼吁，尤其是实务工作者，对通过法律明确社区矫正的性质、矫正范围、工作程序、法律依据等期待尤甚。本文以社区矫正实务为视角，试图通过阐释社区矫正实践中的法律障碍，提出社区矫正立法亟需解决的几个问题。

简介：摘要社区矫正是与监禁刑罚执行对应的一种非监禁刑罚执行方式，是指将符合法定条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。社区矫正管理是指基层司法行政机构按照依法、严格、科学、文明管理的原则，通过各种有效的的途径和方法，对社区矫正对象进行全过程、全方位的监督管理，确保刑法顺利实施，推进平安司法建设，维护社会稳定。本人在阅读大量文献和学习相关管理理论的基础上，以我国社区矫正发展历史为背景，以社区矫正专业化发展为研究目的，通过研究分析社区矫正管理的建设模式和管理体制，形成对社区矫正管理模式的剖析，探索社区矫正管理专业化发展道路。

简介：第二次世界大战后,刑罚制度由监禁刑为主迈向了非监禁刑为主的新阶段,各国也竞相开始对于刑罚制度进行不断探索与创新。社区矫正是指与监禁矫正相对的行刑方式,是指将符合矫正条件的罪犯置于社区内由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定和决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和