简介：非学历证书考试属性是其本质的外在表现。作为一项检验或甄别考生是否达标并授予相应证书的活动，非学历证书考试具有科学属性、教育属性和产业属性。三者相互影响，相互促进，构成了一个不可分割的整体。

简介：摘要：检定/校准证书确认的结论，直接决定设备能否投入检验检测活动，一旦确认结论存在瑕疵，会导致检测数据的错误，严重的会导致检测结论的错误。确认结论错误会追溯使用此台设备出具的所有检测数据，需要重新出具更正的数据和报告，工作量巨大，而且有些错误，是无法挽回的。基于此，本文阐述了煤质检测设备检定证书或校准证书确认的有关依据，要求以及如何对煤质检测设备检定证书或校准证书进行确认的方法。

简介：摘要：3+证书招生考试中，学生们不仅要具备一门专业技能证书，还要通过语文、数学、英语三个学科的考试。基于3+证书背景下数学复习显得尤为重要，其关乎着学生高考成绩。本文，将先粗略探讨高考数学复习备考现状，再详细阐述3+证书高考数学复习备考工作要点，旨在提高备考效果，帮助更多学生获得录取资格。

简介：摘要： "1 + X”证书制度是一种制度创新，课程模式也应该随之创新改变。但课程改革是一项系统工程，涉及课程结构从“单进程”向“多进程”转变。提出了 “1+X”证书课程开发遵循开放性原则、优化性原则、包容性原则；证书等级标准与高职课程标准对接对接内容的细化与改进方法。

简介：摘要：国务院印发《国家职业教育改革实施方案》以来，各试点院校按照“1+X”证书制度开展考证。本院校也响应国家政策组织了多次的“X”证书考证。在组织的过程中不断总结，发现了此方面很多的不足之处和需完善的地方，在此把问题列举出来，以便在今后的实施过程中不断进行过程改善，以求对今后工作提供便利。

简介：摘要：随着可再生能源发电设备的日益扩大，原来依靠政府政策支持的传统机制，已不能有效激励可再生能源开发，因此，已经逐渐向绿色电力证书交易机制（E证制）的开发模式转变。绿色电力证书是可持续发展的动力，其市场交易和流通价格由市场竞争决定。本文首先介绍了绿色电力证书定义及内容，其次分析了绿色电力证书属性及产生过程，再次说明了绿色电力证书交易原理及交易过程，最后对绿色电力证书进行了仿真分析。

简介：摘要：中职学校实行1+X证书制度是中职教育改革的一个重要内容，所以，1+X认证体系的建设已迫在眉睫。首先，介绍了中职1+X认证体系的教学模式。其次，结合中职院校的计算机基础课程，对1+X的认证体系进行了剖析，并提出了对学生评价方式的改革，从而达到了中职教育质量的目的。

简介：

简介：《小二黑结婚》表现了作者男权主义的女性价值观，这又主要体现在三仙姑形象的塑造上。该文认为三仙姑“下神弄鬼”根源在婚姻的不幸，目的为使失落的情感得到补偿。“包办婚姻”不是为了贪财，完全出于个人的情欲，是由婚姻的不幸导致的一种心理变态。“好打扮”实乃对女性天赋的追求。然而遗憾的是，作者以男性传统的思维模式和性道德价值观来看三仙姑，把她的可笑归结于个人的品质问题，这就实际上放过压迫妇女的一个重要因素-男权文化。

简介：结婚意味楽/结婚的意义和乐趣丘:结婚考時,私挙違面思。個人的别次元。/提到结婚,我以为还有个和方

简介：电视剧《咱们结婚吧》作为2013年年度大戏已经在央视一套、湖南卫视完美收官，赢得观众和业内的好口碑，在两大平台同步播出均取得了傲人的收视成绩，创下了2013年度收视新高。

简介：我今年20周岁，在还差6天左右满法定结婚年龄的时候，通过找熟人在镇政府领取了结婚证书，当时是我亲自签的宇，但是日期没有填，可能之后到我满20周岁的那天是找的那个熟人给填，现在我发现和我的对象感情不和，之前他关于他的感情问题骗了我多次，我现在很苦恼，我不愿把我的一生交给这么一个人，我的婚姻合法吗，我该怎么做？

简介：与众多蚁族青年一样，刘立仁研究生毕业后与女友蜗居在北京10平米的房子内。为了尽早结束这种“北漂”生活，当一回真正意义上的北京人，刘立仁和来自清华、北大等高校的7名硕士选择了能解决北京户口的北京某建筑公司。

简介：《结婚以后》主要通过女性的身体、婚姻和家庭的叙事，揭示女性在所谓的“私人领域”内的生存困境：“沉重的肉身”成了男性欲望消费的对象，“无爱婚姻”是女性在婚后生存的“人间地狱”，“家之囚笼”使女性生存在“在而不属于”的惶惑之中。概括地说，《结婚以后》主要破解女性“私人领域”内黑暗无光的历史。高长虹以“人”的意识、用艺术想象暴露男权社会制造女性生存困境罪恶的同时，却始终无法摆脱男权意识形态隐性的羁绊，无意中流露出男性作家“大男子主义”的意识。

简介：摘要：作为规范婚姻关系和家庭关系的基本准则，婚姻家庭法律制度历来备受瞩目。《民法典》婚姻家庭编中，离婚冷静期制度反对轻率离婚、二次离婚诉讼规则保障离婚自由，真正保障了对婚姻“人亲和谐”的价值追求。

简介：从发展起源、认证机构、认证对象、认证形式及证书管理等方面对美国档案职业资格证书制度与英国国家职业资格证书制度进行比较,同时结合对影响我国档案职业资格证书制度发展取向的因素的分析,在制定职业标准、选择考评方式、建立教育培训体系以及发挥档案学会作用等方面对档案职业资格证书制度的构建提出建议。

简介：[摘 要]自2019年推行1+X证书制度试点工作以来，高等职业教育通过与1+X证书结合，为各个行业培养实用型、技能型、复合型的人才。本文作者所在院校通过审批成为“快递运营”等级证书试点院校和证书考核单位，亲历了该项证书的相关培训以及考核工作。本文从“1+X证书制度”推行的可行性分析，到如何落实“快递运营”中级证书工作，对证书考核的工作进行分析，思考少数民族地区该如何进一步开展“快递运营”等级证书试点的工作。

简介：摘要：本文对职业院校大数据与会计专业学历证书与职业技能等级证书衔接机制着重研究，促使建立有效的“证证”衔接机制。所以，职业院校大数据与会计专业学历证书与职业技能等级证书衔接机制研究是为了能够解决这些实际问题而开展的。通过本课题的研究，我们既能解决实际问题，又能丰富“证证”衔接机制的研究，这对于贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》具有重要意义。

简介：推行要素式公证书是对我国传统公证书格式的一次改革，改革的意义在于增强公证书的适用性。确保公证书的质量，强化公证书的效力，最大限度地满足社会对公证书的各种需求。从2000年3月11日《司法部关于保全证据等三类公证书试行要素式格式的通知》文件下发之日起，全国公证行业践行要素式公证书历时十一年，收到了很好的社会效果，但一些需要进一步研究和探讨的问题也逐步显现了出来。本文拟通过对要素式公证书要素适用规律进行简单梳理，要素式公证书格式的改革与完善提供思路。

简介：摘要自我校实施课堂改革以来，导学案就走进了课堂，可久而久之，就难免会令学生产生厌倦情绪，设计激情洋溢、吸引学生的"小话题"，摸索营造"灵动"课堂氛围的小方法，就会使高校课堂活力四射。1、备课时有意识的设计"幽默话题"助课堂活色生香，已引起学生听得兴趣。2、课下有意识培养学生"质疑和追问"的能力，让学生活跃起来，使精彩课堂纷呈。3、巧设点评学生悬念衔接语，让倾听学生的思路与讲者飞翔。在教学时只要我们能做个有心人，将其中的一种"方式"运用到自己的教学中，课堂就会满堂生香。