简介：提高成人高等教育的质量，增强成人高等教育的竞争力已迫在眉睫。只有首先准确对成人高等教育进行定位，找到当前成人高等教育存在的主要问题，才能有针对性地更好更快地推进成人高等教育创新发展。

简介：高等学校的民族教育是党的民族政策的一项伟大举措,对新疆民族高等教育而言,预科教育是新疆高校重要的特色之一,其在新疆高等教育体系中的地位和作用,在大力推行双语教育的新形势下,也迎来了新的挑战与机遇。文中结合新疆民族高等教育的特点,对预科教育面临的新形势,遇到的新问题进行了较全面细致的研究,并提出了相应的革新策略、措施等。

简介：摘要随着我国经济建设的迅速发展,人民生活水平不断提高,有不少学生对体育健身的认识越来越欠缺,都市“文明病”逐渐在校园里出现。针对这些情况,高职体育教育应加大教改力度,加强对学生的体育素质教育,最终达到“终身体育”的目的。

简介：该文采用文献资料法、实验法对通化师范学院公共体育课实施分层次教学进行实验研究，对在高校体育课中采用分层次教学方法的可行性进行分析，旨在为促进高校体育课教学改革提供实验依据．

简介：随着城市化的快速进程,教育理念和生活方式发生巨大嬗变。通过文献资料法、现场调查法和实践经历,对城市群高校体育发展模式选择的理论分析的基础上,从长株潭城市群高校体育发展中面临的主要问题出发,探讨选择融合体育模式的必要性和主要内容。

简介：改革开放以来经济快速发展，随着人民生活水平的不断提高，人们可支配收入增加、闲暇时间增多，广大群众对于健身的需求日益增大，北京奥运会的成功举办更是促进了全民健身运动的蓬勃发展。但是目前我国公共体育场地数量少、规模小，群众健身需求的增强使体育场馆不足的问题更加严重。我国高校的体育场地相对全国水平来说是比较充足的，且存在部分闲置的情况，在不影响高校体育教学和训练的前提下将高校场馆资源有效开发、合理利用，既可以缓解学校体育经费的不足，达到“以体养体、以民养体”的目的，又可以缓冲社会体育场馆不足的现状，满足周边群众的健身需求，有利于全民健身计划的落实。本文运用SWOT分析方法，对高校体育场馆有偿经营的内部优势和劣势、外部环境带来的机遇和挑战进行了分析，探讨了适合高校体育场馆有偿开放的管理经营对策。在管理上，解放思想，打破传统的管理观念，实现政体分开、权责分明，建立安全保障机制及应急机制，加强安全管理，对高校体育场馆的使用进行精细化管理、并逐步实行数字化管理，采用物业管理方式提高服务的质量。在经营上，注重网络媒体利用，加强宣传力度，建立高校周边各个击破的营销模式，并采用多种价格类型的定价策略。

简介：为分析高校体育教学环境下大学生心理适应状况及特点,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对江苏省普通高校一、二年级学生在体育课程学习中的心理适应特征进行调查,针对问题提出了若干对策,为促进高校体育课程改革及提高大学生心理健康水平提供参考。

简介：对体育类高校理论课开发＂健商＂课程进行了研究。认为将＂健商＂作为体育类高校理论课校本课程开发的一个视角具有重要的意义：有利于推动理论课课程改革;有利于体育类高校学生形成＂健康第一＂的理念;可以使体育类高校学生将＂健商＂理论推广传播,使更多的人受益。在体育类高校理论课校本课程开发中引入＂健商＂是一个系统工程,需要更新观念,提高对＂健商＂的认识;提高理论课教师的素质;开发＂健商＂课程要具有灵活性,根据具体情况将＂健商＂开发成独立的课程或将＂健商＂内容融入其它相关课程中。

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简介：通过对湖北省12所高校的1622名学生进行参加阳光体育运动的思想状况、次数、动机、选择项目的情况等进行调查,对这些学校的51名教师进行访谈,分析了影响高校学生参加阳光体育运动的原因,提出了改进目前高校学生参加阳光体育运动现状的建议。

简介：运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省体育教育训练学专业硕士研究生教育实习质量管理现状进行深入的分析与研究,希望高校能够完善现有的教育实习质量管理活动,使其更好地促进研究生教育实习的发展,从而达到体育教育训练学专业硕士研究生教育质量整体提升的目的。

简介：摘要学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育，促进学生的全面发展呢？

简介：以计算机和网络技术为主的信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用。体育类职校的文化科教育更应快速健康持续发展。但目前，全国大多数体育类职校面临一个重要的问题，即如何改善半天训练半天上课的文化科教育。信息技术教育如何激发体育类职校学生的学习兴趣，提高信息技术教育的效果，值得我们探讨。

简介：跨进21世纪,我国的经济建设已经由计划经济转变为市场经济。社会对人才的要求也在不断变化和提高。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：＂谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。＂简言之,高素质的人才是推动社会进步的不竭动力。素质教育对有着13亿人口的中国来说，是教育的关键。而实施素质教育是我国中小学全面贯彻国家教育方针．解决学校教育改革的共同问题，实现从沉重的人口负担向优势的人才资源转化的契机。这个转化的关键在于教育，特别是基础教育。本文就目前体育教学的现状，着重谈素质教育推进体育教学改革的几点思考。

简介：教育实践表明,初中阶段学生正处于良好思想品德形成与发展的关键时期,大多数学生最终之所以能够成为一名思想品德高尚的人与他们以往积极参与各种具体实践活动有着密切的联系,因此,我们要通过体育教学对学生进行必要的思想教育。一、学习价值教育和以往学生对体育学习重要性的认识相比,现在由于体育与中考有着紧密的联系,学生对体育学习的重视程度

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简介：随着社会的飞速发展,生活节奏日益加快,社会竞争越来越激烈,人际关系变得越来越复杂;心理问题也随之越来越多。作为现代社会的重要组成部分,在校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的＂晴雨表＂,十分敏感。大学生的心理健康问题越来越多的受到社会各方面的广泛关注。

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