简介:进入高中阶段,学生经过十多年的文学熏陶,在思维和语言表达方面都已经有了大量的积累,但如何将这些积累运用到自己的写作表达过程中,不少同学仍需要学习、提高。同学们在写作(尤其是议论文的写作)中,往往会有这样一个错误认识,即尽可能多用一些个体的优质素材,一方面,可以大大增强文章的文化含量,给读者带去更多的好感:另一方面,也可以弥补自身议论能力的不足,凑足文章字数。有时,在一篇不足干字的文章中,有的同学引用的材料甚至达十多个。而事实是,这样的写作极易导致文气不足,文意表述不够明白晓畅,如果引用过多过杂,还会使文章失去自己的表达思路和表述风格。因此,我们强调,写作中,引用素材首要讲究的是恰当。