简介：【摘要】目的：就优质护理在老年脑梗死护理中的临床护理效果进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2023年1月至2024年1月我院收治的老年脑梗死患者，随机分为对照组与研究组，对照组采取常规护理，研究组采取优质护理。观察两组患者的NIHSS评分和Barthel 评分。结果：研究组NIHSS评分明显低于对照组，Barthel 评分高于对照组，数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年脑梗死患者采取优质护理能有效改善临床症状，促进生理功能恢复，提高生活质量。

简介：摘要目的对学生学业综合评价“5+1”模式进行分析，并评价在高职护理专业中的应用效果。方法以我院高职护理专业2014-2015级学生500人为对象，每级各250人，2014级（A组）采取传统学业评价模式，2015级（B组）采取学生学业综合评价“5+1”模式，对比2组全国执业护士资格考试通过情况。结果B组全国执业护士资格考试有247人（98.80%）通过，比A组223人（89.20%）多，且B组综合成绩比A组高，（P＜0.05）。结论于我院高职护理专业教学工作中展开学生学业综合评价“5+1”模式有助于提升全国执业护士资格考试通过率及综合成绩。

简介：【摘要】目的：分析一对一带教与排班制带教对临床护理实习带教学生的效果比较。方法：本次研究选取了我院从2021年4月至2022年3月带教的33名护理实习生（对照组）与2022年4月至2023年3月带教的58名护理实习生（研究组）。对照组进行排班制代教，研究组进行一对一带教方式，观察两组对比患者对实习生的护理满意度、各项技能评分。结果：研究组经过一对一带教后，患者对实习生的护理满意度、各项技能评分均优于对照组，差异呈P

简介：【摘要】目的：分析一对一带教与排班制带教对临床护理实习带教学生的效果比较。方法：本次研究选取了我院从2021年8月至2022年8月带教的45名护理实习生，将其分别纳入研究组与对照组，研究组23名，对照组22名。对照组进行排班制代教，研究组进行一对一带教方式，观察两组对比患者对实习生的护理满意度、各项技能评分。结果：研究组经过一对一带教后，患者对实习生的护理满意度、各项技能评分均优于对照组，差异呈P<0.05。结论：在对临床护理实习带教学生中应用一对一带教效果显著，值得临床推广。

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简介：摘要：目的：想要良好的提升内科护理质量，探讨落实优质护理的价值。方法：对于200例内科患者实施研究，按照随机的原则，将200例患者均分为观察组与对照组，对照组采用常规护理，观察组采用优质护理。结果：观察组的心理状态评分与满意度均优于对照组（P＜0.05）。结论：为了良好的提高内科护理质量水平，贯彻落实优质护理方法，获得理想的效果，能够帮助患者改善不良心理，提高满意程度。

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简介：摘要目的探讨分析内科护理中优质护理的应用效果。方法组选取80例2108年4月-2019年4月在本院内科进行住院治疗的患者作为研究对象，依照入院先后将其分为实验组n=40例，实施优质护理模式，对照组n=40例，实施常规护理模式，对比2组患者的护理满意度以及护理效果。结果实验组患者对护理的满意度显著高于对照组，P＜0.05；实验组患者各项管理评分显著优于对照组，，P＜0.05。结论实施优质护理能提升内科护理人员整体认知水平，强化整体护理效果,提高护理质量，提升患者护理满意度，值得被广泛推广使用。

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简介：【摘要】目的 探究舒适护理在剖宫产护理中应用。方法 将2020年12月～2022年1月期间160例剖宫产患者作为研究对象，随机分至两组，分别采取常规和舒适护理。对比两组患者生活质量及并发症。结果：观察组患者的生活质量高于对照组，且并发症低于对照组（P<0.05）。结论：舒适护理可有效改善剖宫产患者的生活质量，效果显著，值得推广。

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简介：摘要 目的 研究男性阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征与焦虑抑郁的相关性。方法 选择我院睡眠门诊及睡眠诊疗区存在习惯性睡眠打鼾的男性患者92例，分为轻中度OSAHS组(n=27)和重度OSAHS组(n=65)，对两组患者一般资料和身体各项指标变化情况进行分析，研究其与焦虑抑郁的关系。结果 从各种数据及评分来看，阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征与焦虑抑郁状态呈正相关。结论 OSA患者的ESS评分可以反映OSA严重程度，且与焦虑、抑郁状态呈正相关。

简介：摘要：目的：对急性心肌梗死和钝性暴力这两种因素造成的心脏破裂的病理学特点进行分析，并探究其法医学鉴定。方法：本次研究的是我中心在2021年8月至2022年8月期间接收的10具尸体解剖、死因鉴定案例的资料，已明确的是死者均存在不同程度的冠状动脉粥样硬化情况，也是因为急性心肌梗死或者钝性暴露造成的心脏破裂最终导致的死亡。由于死因的不同，将死者分为甲组（钝性暴力造成的心脏破裂）和乙组（急性心肌梗死造成的心脏破裂），对其心包积血量和心脏重量进行测量和比较。结果：在心脏重量、心包积血量方面甲组小于乙组，P

简介：【摘要】目的：探究积极心理学理论知识在精神分裂症患者临床康复中的应用价值。方法：随机抽选出2022年11月~2023年11月在本院接受治疗的精神分裂症患者，共120例，分组方式选择抽签法，将这120例患者分为2组：对照组

简介：【摘要】目的 分析细节护理与舒适护理在神经内科护理中的运用效果。 方法 选取我院在2018年10月到2019年10月期间内收治的神经内科患者106例，作为研究对象。按入院顺序分为实验组与对照组2组，每组53人。对照组患者实施细节护理，实验组患者实施细节护理加舒适护理。对比2组患者的SAS评分、SDS评分和护理满意度。 结果 实验组患者的SAS评分、SDS评分低于对照组患者，实验数据具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 分析优质护理应用效果。方法 研究对象：本院60例小儿肺炎患者，时间：2020年04月-2021年04月，分组方式：随机颜色球抽取法，分为两组，参照组（行常规护理）和研究组（行优质护理），各30例，比较应用效果。结果 研究组患儿依从性、家属满意度均明显高于参照组（P＜0.05），研究组患儿治疗后FVC（用力呼气量）、FEV1（第一秒用力呼气容积）、FEV1/FVC（一秒率）等肺功能指标明显高于参照组（P＜0.05），咳嗽、咳痰和呼吸困难等临床症状消失时间短于参照组（P＜0.05）。结论 优质护理应用价值更高，取得患儿积极配合，改善肺功能，促进肺炎症状恢复，提高家长满意度，有利于减少护患纠纷，具有推广价值。