简介：通过多年的调查和分析，笔者发现每年高考化学都会有图题，且学生经常容易做错。为了提高高中化学复习的实效性，结合教学实践，巧用错题深入分析归纳错因，根据错因找出相应解答图题的一些应对措施。

简介：摘要探讨问题导向学习法在化学教学中的应用方法、效果，分析存在的问题，并提出应从精心设置问题、精心准备资料、精心引导学生、精心反思教学等方面不断改进，促进问题导向学习教学模式的不断完善。

简介：

简介：摘要初中化学教学在合理安排知识体系的基础上,通过构建问题情境,运用生动、形象、富于启发性的语言，运用电化教学，让学生亲自参与实验，才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性,突破难点,有效提高化学教学质量。

简介：

简介：摘要我校近年来开始进行的分层次教学的探索，将学生按基础分成A、B层次进行分层次教育，要求教师根据学生的实际情况实施分层次教学，为“后进生’的转化提供了一个良好的机遇。本人在教学过程中也做了大量的尝试，并取得了一些成绩，同时也存在一些困惑，特于此撰文提出，以与广大同仁切磋交流。

简介：

简介：高中化学是整个高中教学中十分重要的部分，在各省高考中也占据较大的分值。但随着高中新课标改革的不断推进，对化学教学也提出了更高的要求。学生的学习力是学生学习效果中最重要的因素，如何提高学生的化学学习力已经成为困扰化学教师很久的一个问题。鉴于此，本文将首先对知识学习力进行简单的介绍，在此基础上提出一些提升高中生化学学习力的策略，以期为日后相关教育工作者提升化学教学水平提供一定的建议和理论参考。

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简介：摘要在新课程理念下对学生自主性学习的教学实践进行分析研究，围绕学生学习兴趣的激发、学习习惯的养成和自主性学习能力的提高三方面，对自主性学习展开策略研究。

简介：

简介：摘要新课程提倡自主、合作、探究式学习，而探究式学习总是围绕具体的问题展开，如何创设问题情境，培养学生敢于质疑、勤于思考、积极探究的创新性思维能力，本文主要从创设问题情境的必要性、方法和注意问题等方面对其进行初探。

简介：化学分析在化学学科发展中占有重要的位置，化学分析即利用化学的方法来分析物质的基本特征，比如外观、性质，还包括内在特征、内在性质等等。化学分析被广泛应用在工业、农业、生物医学、材料等多个领域，同时将现有的化学分析方法与现代的化学分析技术有效融合，不断更新化工材料的检测。化工材料在我们生产和生活中的应用也越来越广泛，比如我们日常使用的涂料、复合材料等等。随着化工材料的频繁使用，人们对其的组成、结构等特性也越来越熟悉，这些都离不开化学分析的手段，同时，随着化工材料在国家标准的建立健全，以及进出口数量的增长，也进一步提升了化学分析的水平。

简介：摘要文章以课堂教学有效性的内涵为起点，简要介绍了在初中化学课堂理论与实验教学中出现的问题，并以此为基础提出了提高初中化学课堂教学有效性的兴趣导向策略、教学组织策略、探究教学策略以及教学反思策略等。

简介：摘要体会新课改的精神实质，在实验教学中渗透新课程理念，不仅要培养学生的基本实验技能，更要培养他们的探索精神、创新能力和科学素质，使实验教学真正成为培养学生科学素养的重要环节。

简介：摘要高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。在化学教学实践中必须建立良好的师生关系，创设宽松、和谐的教学环境培养学生创造性的个性品质。

简介：摘要高等职业院校化学工艺学科教学中应当融入地方经济特色。把握课程教学和学生就业企业的关系，结合职业教育现状及化学工艺学科特点，并通过对课程的正确定位和教学方法的改革，培养高素质化工职业劳动者。

简介：摘要在电厂的生产运营中，化学水处理工程技术是一项十分重要的环节，有着不可或缺的重要作用，需要得到相关部门和人员的高度重视。基于此，有必要在电厂化学水的处理过程中应用全膜分离技术，从而确保水资源在电厂生产过程中的有效利用以及稳定排放，提高电厂电力生产的经济效益，进一步实现电力行业和我国经济的可持续发展。

简介：

简介：摘要计算题是中学化学教学中的重要组成部分，通过化学计算，学生不仅能够掌握化学概念、巩固化学原理，更重要的是能够更深层次地开发思维，培养良好的思维品质。现就九年级化学中较难的又常见的无数据计算题型介绍几种常见的解法，以供参考。