简介：农村制度变迁正是沿着合理界定政府权力和农民权益关系的轨迹进行的,在乡镇政府与农民的关系中,提出农村税费改革的关键是要正确处理政府与农民的关系

简介：摘要高中地理课程包含很多知识，不容易掌握，需要改革与创新，本文提出利用新方法，新理念，进一步加强地理课程的改革，使之更加适应时代的发展。

简介：摘要自《行政复议法》施行以来，我国的行政复议制度逐步得到发展，在监督行政机关依法行政方面发挥了很大的作用。但同时行政复议制度一些缺陷也逐渐暴露出来，影响了行政复议制度功能的发挥。完善我国行政复议制度应从拓展行政复议的范围、设置专门的行政复议委员会、改革行政复议的管辖制度、增加行政复议决定的种类等方面入手。

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简介：摘要小学数学教学中如何贯彻实施素质教育，是数学教学改革的最主要最重要的内容，数学课堂教学是实施数学素质教育的主渠道。虽然在当前的教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果。但随着时代的发展，随着基础教育课程改革的进行，数学教学的改革有必要深人到数学教学的内部，从课堂教学入手，使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。

简介：摘要新课程对教学提出了新的要求必须突出地理学科特点，选择灵活多样的教学方式、方法和教学手段，重视创新精神和实践能力的培养。本人在地理教学中积极转变观念，探索新教法，适应新课程，取得了较好的教学效果。

简介：摘要课改，让课堂充满着生机和活力，成为学生个性张扬和生命涌动的舞台，然而高质量、高效率的课堂教学是始终教师永恒的追求。课程改革背景下，如何让新理念走进课堂，如何让新理念渗透于教学，从而有效地进行数学教学，是每位数学教师必须面对的问题。

简介：摘要随着我国中职学校教育水平的不断提高和发展，职业教育逐渐受到更多人的关注，学校教育改革也在逐步有效的推进当中，特别是中职学校体育课现在仍处于滞后的现状，如何打破这一状态，让体育课的教学内容更加适合中职学生的实际需要，真正实现教育改革的意义，进一步提高学生的身体素质。

简介：68.5％的农户认为当地农村改革是满意的,62.5％的反思改革的农户认为土地长期不变,75.9％的继续改革的农户认为土地的长期承包权不变

简介：摘要我国初中课程改革处处渗透着现代教育的新理念，体现着时代发展的新形势，从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途和国家的发展需要出发。初中政治课在中国特色社会主义理论指导下，以倡导启发式教学和研究性学习为核心，探索教学新理念，培养新模式，全面构建和谐教育。

简介：适应两个转变的政府统计改革南京经济学院胡荣华党的十四届五中全会突出地强调了实现两个具有全局意义的根本转变：一是经济体制从计划体制转到社会主义市场经济体制；二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。政府部门如何改变目前管理体制、统计方法、统计内容上的不足，...

简介：20余年农村改革和发展的成就与问题,第三方面则涉及农村政治发展问题,中国的经济改革始于农村

简介：摘要语文教学的根本任务是通过组织和指导学生学习语言，进而培养学生的理解运用语言文字的能力。如何认识高中语文教学模式的改革，以及如何在原有模式上加以创新，采取多种多样的教学方式，获得更高的教学效果是高中语文教育一直以来的目标。本文从“教”与“学”两个方面对高中语文教学的创新进行了探讨，并提出了相应建议。

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简介：一、’98成功之路1998年，在亚洲金融危机和国内特大自然灾害双重压力的严竣形势下，赣州地区通过招商引资和实施“靠大靠优靠强”举措，使一批“三资”、私营企业建成投产、一批国有企业摆脱困境，大大推进了工业经济类型的结构调整和国有企业的改制，形成了强劲的工业经济增长点。全区工业比上年增长11．23％，产销率达9602％。（1）“三靠”创佳绩。98年我区继续利用区位优势和咨源优势，乘基础设施大改善之机，积极营造良好的投资环境，许多国有工业企业靠大、靠优、靠强．实行资产重组，重新焕发出活力。如瑞金制药厂与三九集团挂靠，产值由97年的690多万元增至98年450O多万元．增长5倍多；赣南机械制造有限责任

简介：本文针对独立学院学生的特点，分析了独立学院非统计专业统计教学的现状，提出了明确教学目的，确定教学内容，进行基础建设，加强师资队伍，改进教学方法等改革设想。

简介：物理教学必须以实验为基础，实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今职业学校物理实验教学中，实验仍是薄弱环节。本文在分析职业学校物理实验教学现状的基础上，阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。

简介：摘要医疗卫生事业是造福人民的事业，关系广大人民的切身利益，关系千家万户的幸福安康，也关系经济社会协调发展，关系国家和民族的未来。提高医疗卫生服务质量，促进医疗卫生体制改革，解决老百姓“看病难、看病贵”问题开始成为一个全社会关注的公众议题，社会对医疗卫生体制的反思进入高潮。本文在对医疗卫生服务市场主导抑或政府主导进行分析中，表明医疗服务市场不同于一般的商品市场与服务市场，在政府与市场的分工上应针对其特点进行合理界定，既否决单纯的政府主导，也否决一味的市场化，而是二者的理性结合。