简介：   摘要:在新课标背景下，小学语文写作教学面临着新的挑战和机遇。深入研究如何在新课标的引领下，通过实施创新的教学策略，有效提升小学语文写作教学的质量和效果。文章首先分析了当前小学语文写作教学的现状，然后从激发学生写作兴趣、培养写作技巧、拓展写作素材等方面提出了具体的教学策略，并结合教学案例进行了深入分析。

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读与写作的有效结合至关重要。阅读不仅为写作提供丰富的素材和灵感，还促进学生写作技巧的提升；而写作则能深化学生对阅读材料的理解，激发阅读兴趣，提升阅读速度和质量。为实现这一目标，教师应采用“以读促写，以写‘养’读”的教学策略，通过多样化教学活动，让学生在读写互动中提升语文综合素养。

简介：

简介：摘要：新时期,城市经济发展成效显著,市政给排水工程常用材料、技术、设备均得到了显著改进与更迭,与此同时,国务院印制并发放《关于加强城市基础设施建设的意见》,要求加强城市地下管网建设和改造,并对市政给排水施工提出了更高的要求。由于在当前市政给排水施工过程中也存在些许问题,影响了市政给排水管网快速化建设进程。因此,探究市政给排水施工质量控制具有非常远大的意义。

简介：摘要：相比于普通工程而言，市政工程施工具有更加明显的复杂性，其主要体现在地上结构和基础结构的施工处理上，需要在有效满足工程项目安全性、可靠性和稳定性的基础上，对城市有限的地下空间进行充分利用。因此，大部分市政工程项目都会选择深基坑作为处理方式，在进行深基坑施工时，就必然需要科学合理地应用支护技术。

简介：摘要：只有做到生态环境的较好开发，才可以为人类社会的发展奠定良好的基础。目前中国的环境污染问题和生态破坏问题越来越严重，可通过植树造林来解决这些问题。植树造林中，幼林抚育作为其关键任务之一，工作人员应合理运用幼林抚育技术，明确抚育技术的要点，从而为树木的健康成长奠定良好的根基。

简介：摘要：社会在发展，时代在进步，环境保护已成为人们普遍关心的一个社会性课题。造林工程项目能否有序开展和环境保护息息相关，在新的形势下，我国植树造林技术也在不断地更新和提高，但是在病害防治方面也存在一些不足。为进一步增加植树造林的面积，在保证树木健康成长的前提下，要合理应用造林技术并不断改善病虫害的防治措施。文章将对植树造林技术及病害防治进行多方面的着重论述，仅供参考。

简介：摘要：为回答现阶段森林工程所面临的科技问题，促进并提高森林病虫害防治技术水平及认识，对植树造林技术及病虫害防治工作进行了深入而系统地论述，并且提供了系统全面的植树造林技术方案和生态化森林病虫害防治路径，期望能够为相关领域的从业人员提供参考。

简介：摘要：最近几年，社会不断进步，我国科学技术发展得到提升。荒漠化已成为世界范围内普遍存在的现象，我国林业部门在治理荒漠化方面积累了较为丰富的经验，其中最普遍的一种方法就是植树造林。文章阐述了现代林业造林防沙效果，并分析了现代林业在造林防沙方面的有关设计，在此基础上研究了现代林业防沙技术，目的在于不断推动我国林业造林防沙规划。

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简介：摘要：改革开放之初，我国过度开发资源，给自然环境带来严重的破坏，为能改善自然生态环境我国加大植树造林，但是在进行实际造林的时候，因为植树造林技术的应用出现了问题，再加上没有很好的实施造林管理，使得植树造林的质量比较低下。对此，我们要结合实际的种植情况掌握植树造林的技术并实施造林管理，以免遭受病虫害的侵害，强化管控防火，保障自然生态环境的改善。

简介：摘要：尊师重道是中华民族的传统美德，但是在传统时期的课堂教学中，不少教师却对此产生了片面的认识，总是以高高在上的态度展开课堂教学实践活动，消磨着学生学习语文知识的积极性与主动性。所以生本理念在新课程改革的教育背景下盛行，教师的教学思想也发生了很大的变化，使得目前的教育教学趋势一片大好。基于此，作为新课改背景下的一名小学语文教师，必须要懂得何为生本理念，从而以可行性策略践行生本理念，促进学生进步。

简介：摘要:根据《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》中指出，少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。长期以来，在党的坚强领导下，中国少年先锋队团结、教育、引领一代又一代少年儿童听党的话、跟党走。各级各学校也积极开展少先队工作，学校也越来越重视培养少先队员的责任感和组织归属感。对于预备队员来说，加入中国少年先锋队是一件非常值得骄傲的事情，他们应该树立起更崇高的责任感，并且要以身作则，树立榜样意识，教师要引导少先队员能够成为一个有责任感的人，从小培养队员们的责任感，能够让队员们在以后的成长道路上形成正确的人生价值观，因此本文将浅谈小学少先队员的责任感培养对策。

简介：摘要:21世纪是现代化的时代，同时也是信息高度化发展的时代。信息技术不仅仅飞速发展，日新月异，同时也慢慢渗透到人们生活中的各个角落当中，在不同的层面发挥着作用。在学校教育当中信息技术同样也可以和课堂相结合，小学语文就可以充分运用多媒体信息技术、通信与网络技术等各种途径实现整合，通过信息技术推动识音辨字、阅读理解、作文写作、口语交际等课程任务更加科学高效地完成。小学语文与信息技术的有效整合，将会使语文教学发生革命性的变革和优化，对语文教学产生深刻影响。

简介：摘要：小学的生活化教学模式作为教师较常使用的一种教学方式，其主要运用的形式是让教师通过从课本的实际教学内容出发，再结合生活实际，通过学生对于日常生活的相关认知来将课本教材中复杂的知识简单化，抽象的知识形象化，让学生能够更加深入的理解课堂的教学内容，进一步培养学生学习热情，提升学习积极性和主动性，同时也能让教师更加顺利的完成既定的教学任务，最终提高教师的课堂教学质量。因此，小学语文教学就可以借助生活化的教学来帮助改善教学的效果。

简介：摘要：受新课程改革的影响，相关教育部门要求教师在开展教学活动时应秉承着以学生为本的教学理念，积极与学生开展沟通交流，及时了解学生的学习状态，并根据学生个人情况对教学计划进行合理地调整，实现真正意义上的“因材施教”。小学美术教育对于学生来说是重要的人文教育，但每一名学生的审美能力并不相同，因此小学美术教师在进行指导工作时为了给孩子们带来更好的美术教育，应当挖掘每一个孩子身上的潜能，采用因材施教的教学方式为国家培养栋梁人才。

简介：摘要：作为我国基础教育体系重要学科之一，小学语文教学改革受重视程度较高，投入资源不断增加，配套的教育方法、教育体系得到了显著优化提升。由于语文是一门人文学科，具有较强的生活化特点，主要表现在知识来源于生活，最终必将回归生活，因此挖掘语文学科的生活化特点，对于优化小学语文写作教学有着积极作用。语文学科同学生实际生活之间联系密切，实行感知生活策略落实到实处，有助于激励学生深入生活，在感知生活中积累丰富的写作素材，为作文增添别样生机与活力同时，稳步提升学生的写作能力和学习素养。本文立足于小学语文写作教学现状，多角度分析教学中的不足，明确写作教学重要性基础上，制定切实可行的感知生活策略全方位践行到实处。

简介：　　【摘要】建筑物在施工和使用过程中的能源消耗问题作为困扰建筑行业长期稳定发展的重要因素。怎样合理的降低建筑能耗问题，促进建筑节能水平的稳步提升已经引起了社会各界的广泛关注。而绿色建筑施工技术的推广和应用，为建筑节能效率的提升奠定了良好的基础。本文主要是就建筑节能与绿色建筑技术的应用进行了研究与分析。

简介：摘要：建筑行业是环境污染较为严重及能耗较大的行业，因此建筑行业逐渐在建筑设计中应用绿色建筑设计理念。这一理念的深入可有效降低建筑工程建设过程中的能源消耗及环境污染，促进了建筑行业的可持续发展，缓解了我国资源紧缺的现状。

简介：摘要：目前，随着时代的进步，我国的公路工程也备受国家和人民的重视。 经过工程实践及总结，结合公路工程软土地基施工实际，对软土地基的施工技术进行了分析总结，以期能够为公路工程建设提供有效借鉴。