简介：摘要：在最近几年，我国的城市化进程不断加速，所以为了满足当前人们的生活需求，城市绿化建设行业施工人员的专业技术素养，必须随之不断提高。因此，在这种情况下，通过改进城市园林景观建设技术，为园林景观建设做准备和规划，促进城市景观建设与城市发展需求相契合。城市绿化环境的好坏，影响了城市居民的生活工作状态，因此，不断加强园林绿化的建设质量，才可以促进城市的可持续发展。

简介：摘要：本文主要探讨了基于审美感知培养的节奏创编在小学音乐教学中的实践与探索。通过对小学生的审美感知能力的培养，可以提高他们对音乐节奏的理解和掌握，从而提高他们的音乐创作能力。文章首先介绍了审美感知在音乐教学中的重要性，然后分析了基于审美感知培养的节奏创编的具体实施方法。

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简介：摘要：在初中英语教学中，词汇学习一直被认为是构建语言能力的基石。本文旨在深入探讨语境化教学在初中英语词汇学习中的应用与效果。通过对语境化教学在实际课堂中的应用和影响进行分析，本文将详细讨论如何通过真实语境帮助学生更有效地学习和掌握词汇，从而提升其语言运用能力。通过对相关案例和实验结果的研究，本文将揭示语境化教学在激发学生学习兴趣、加强词汇记忆、培养语言表达能力等方面的积极作用。在深入探讨语境化教学在初中英语词汇学习中的应用与效果的基础上，为英语教学实践提供有益的指导和启示。

简介：摘要目的对2020年8月21日和9月27日广州市2起食物中毒事件中分离的41株金黄色葡萄球菌（金葡菌）进行肠毒素、肠毒素基因、耐药性、耐药基因情况以及分子分型分析。方法对2起食物中毒样本分离的41株金黄色葡萄球菌，通过多位点序列分型（MLST）和spa基因分型方法进行分子分型；ELISA检测菌株产肠毒素型别；PCR检测肠毒素基因；采用纸片扩散法对菌株进行药敏检测。选取21株代表性菌株进行全基因组测序，分析其耐药性和毒力基因，运用Snippy进行同源性分析。结果2起食物中毒的41株菌经MLST和spa基因分型方法分为ST6-t701和ST7-t091。耐药性分析显示，27株ST7-t091中有2株鉴定为耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA），其余25株ST7-t091为甲氧西林敏感金色葡萄球菌（MSSA），对7种抗菌药物耐药；14株ST6-t701菌株的耐药谱完全一致，对6种抗菌药物耐药。PCR结果显示，所有菌株都携带sea基因。全基因组分析显示，21株金葡菌具有相同毒力基因谱scn、sak、sea、hla、hld、hlgA、hlgB、hlgC、lukD，携带的scn-sak-sea属于人类免疫逃避基因簇D型，位于前噬菌体ϕSa3上。单核苷酸多态性同源分析显示，2株MRSA ST7-t091高度同源，而12株MSSA ST7-t091和7株MSSA ST6-t701分别聚为一簇。结论2020年8月21日和9月27日广州市2起食物中毒事件分别为MRSA ST7-t091和MSSA ST7-t091混合感染以及MSSA ST6-t701感染引起，菌株耐药性较强且具有高致病力。

简介：摘要：如今，在经济发展推动下，人们对于生活品质的追求越来越高，同时也越来越重视自身生命及财产安全，对于建筑工程质量提出更高要求。因此，为了提升建筑工程质量，保证建筑工程各参与方经济效益，落实工程监理工作成为重点。在建筑工程中，工程监理发挥着辅助工程决策、开展信息管理、控制施工质量等作用。因此，探究建筑工程监理中所存在问题，并提出针对性应对策略具有重要意义。基于此，本篇文章对新时期建筑工程监理的要点及对策进行研究，以供参考。

简介：摘要：课堂测验、试卷讲评是初中历史课堂的重要组成部分。优质的试卷讲评课可以很好的服务于中考，激发学生的学习积极性，提高学生的做题效率。要实现试卷讲评课的优质、高效，教师应做到精心备课、精讲专题、夯实基础并落实课堂核心素养。

简介：摘要： 在人们日常生活中，新能源不断进入能源市场，对电力企业有着巨大的冲击， 这使得电力企业潜藏的诸多问题浮出水面。 如何让电力企业正常的运转，在竞争激烈的市场中站稳脚跟，是企业研究的重要课题。部分供电企业在电力营销管理方面仍然存在着一些问题和不足。只有认真分析这些问题，了解其电力营销管理的现状，采用针对有效的策略，才能更好地促进供电企业的发展，更好地迎合市场并满足人们的实际用电需求。

简介：摘要目的总结胃癌术后早期肠内营养的护理经验提高手术疗效。方法回顾分析65例胃癌手术后病人通过鼻肠管进行肠内营养的护理经验。结果胃癌术后价廉方便符合生理需求病发症少。结论胃癌术后早期肠内营养疗效显著，是营养方式的首选。

简介：摘要在小学数学课堂教学中，结合教材内容进行非逻辑思维能力的培养，对于提高学生发现问题与创造性地解决问题的能力是十分必要的。

简介：摘要随着信息化水平逐步提高，信息化办公系统越来越多，如OA协同办公系统、网站系统、维护管理平台、动态监测平台、网管系统等。在综合考虑安全性和及时性的基础上，本文以实现“随时、随意、随地”进行生产办公的目的，探讨移动办公信息系统的设计与实现。

简介：摘要目的观察治疗子宫肌瘤应用腹腔镜手术的临床效果。方法选取本院2016年1月-2018年3月期间收治的73例子宫肌瘤患者为观察对象，按照治疗方式患者分为腹腔镜手术组（观察组38例）和开腹手术组（对照组35例），观察两组患者手术治疗期间的排气时间、并发症等情况。结果观察组患者的术后排气早于对照组，住院时间短于对照组，并发症情况低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论以腹腔镜手术治疗子宫肌瘤，可尽快帮助患者康复，且患者手术后并发症发生率低，因此该手术方法在子宫肌瘤治疗中具有一定的价值。

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简介：〔摘要〕语文教学的最终的目的是要让学生的语文素养得以形成和发展，而全面提高学生语文素养的关键就在于阅读。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。从小学开始就注重培养学生良好的阅读习惯，让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣，在阅读中积累词语，感受阅读的乐趣。

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简介：摘要升入初中后，大部分学生不能适应初中的学习。因此，如何引导学生做好中小学教学的衔接是初中教师的责任。本文从三个方面论述了中小学数学教学的衔接。

简介：智能移动终端、4G网络及微信等平台的飞速发展，提供了泛在移动语言学习平台的基础。三年多的口译教学改革证明，课内教学融入了翻译工作坊和泛在学习理念，建立起的U-STAR的教学模式，能螺旋式提高学生的学习效果；课外，将泛在学习融入到教师布置的自主学习任务中，能提高学生的自主学习效果及强化个人的碎片化学习。该教学模式为传统口译教学注入了新的活力和新的视角，有效地提高了教学效果，并能促进教育现代化和终身学习，有积极的推广价值。

简介：研究融合了微课的优点与英语口译课程实践性强的特点，进行了为期一学期的对比教学实证研究，SPSS的数据分析表明:微课在口译课程中的导入，教学效果优于传统的教学模式，有利于学生的课后自主学习和实操，提高课堂教学效率和他们的学习效果。同时，也促进了教师提高教学能力以及转换为教练或顾问的角色。

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