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简介:摘要小学阶段语文教学中阅读和写作是教学重要的组成部分。小学低年级学生由于其知识积累、语言能力尚未形成,因此对阅读理解、写作就显得非常吃力。本文针对小学生语文学习中读写这一特点,从语文教学对小学生学习的意义进行分析,阐述了小学生语文学习中读写结合的教学方法,并提出了自己的思考及对策研究。
简介:摘要小学语文中看图写话的训练是为日后写作业打下基础,对于二年级的学生来说,看图写话依然是一个难题。他们年龄学经验,下面针对二年级语文看图写话教学谈谈自己的看法和建议。
简介:摘要对于低年级的小学学生来说,其语文作文教学的基础启蒙就是写话教学,而作为小学语文中作文教学的重要基础,正确的写话教学方式能激发小学学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,充分发挥学生的想象力,提高学生语言组织能力,引导学生对于写作的热爱。有效运用所学知识,从生活实际出发,写作出代表真实情感的优秀作品。小学语文教师在进行写话教学时,要充分从学生自身实际能力出发,由简而难,先设计较为简单、以小学生的思维方式容易理解的写话教学训练,从一句一段进而循序渐进的加强,再加以适当的指导,逐渐提升小学学生的写话能力,为以后长篇大论打下坚实的基础,实现教学目标。
简介:摘要发声练习是音乐课的重要组成部分,它的目的主要分以下两个方面一方面是为演唱者服务的,通过发声练习来打开喉咙,使演唱者快速进入歌唱准备状态;另一方面是为演唱作品服务的,在发声练习过程中,是以声音效果和发声器官肌肉适度的标准去调整发声器官的机能和状态的,每个人的发声器官的构造、嗓音条件、音色音域、发声习惯各不相同,因此,它并不是盲目的、随意的练习。本文将简略的谈及一下发声练习的意义。
简介:摘要课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。在新课程背景下,对小学数学课题练习设计提出了新的更高要求。
简介:摘要现代社会,信息技术正在飞速发展,课堂上应用信息技术将会为教学带来极大的便利。现如今,信息化是时代的潮流,如果善于利用信息化,可以及时获得最新的教育方法,最新的教学理论,及时把理论应用于教学实践中来。对于小学数学课堂来说,也将大大提高课堂效率。
简介:我们都一直在拼命地追求幸福,可是幸福是什么?如何得到幸福?成为放在我们面前的一道难题。前段时间,我有幸得到了一本由当代中国出版社编译的美国著名心理学家泰勒·本一沙哈尔著的《幸福的方法》,让我对幸福有了更大的期许和实践的动力。
简介:摘要在一年级的小学语文教育中,教会孩子写字是极其重要的事情。文字是中华民族文化传承中重要的载体,也是人们学习知识的首要基础。因此,让孩子学会写汉字是小学一年级语文教学的重中之重。
简介:摘要识字教学是小学语文教学的重要组成部分,要想学好知识,识字是前提与基础。但是我们发现目前的小学语文识字教学还存在各种各样的问题,导致识字教学效果不理想,那么作为一个小学语文教师,就要想方设法提高识字教学的质量,给学生今后的学习乃至发展铺平道路。
简介:摘要小学语文识字教学中,教师要培养学生主动识字的愿望,与学生一起探讨怎样区分容易混淆的字,倡导合作学习,利用差异促提高,教给识字方法,拓宽识字途径,扩展读的数量。
低段语文练习
低段语文综合练习
小学低年级语文看图写话中读写结合探究
浅谈小学二年级语文看图写话教学
练习
试析小学低段写话教学优化策略
小学音乐课堂发声练习的价值与意义
浅谈二年级语文写话教学
提高小学数学练习设计实效性策略的思考
如何训练小学低年级学生的看图写话
信息技术在小学数学课堂练习中的应用
我的幸福练习册
巧写“竖弯钩”
浅谈小学语文识字教学
小学语文阅读教学
浅谈小学语文考试评价
浅谈小学语文习作教学
哼鸣在发声练习中的作用
有感于机关“写材料”