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  • 简介:当我们为业界的低价货来源纠缠不清的时候,高仿品早已借直销产品口碑的崛起而偷偷上位,蚕食着中国直销企业来之不易的品牌与市场。

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  • 简介:全聚德集团餐饮版块的两大主力——仿膳和丰泽园,日前分别迎来了80华诞和75岁生日。成立于同一时代的两个饭店,一个以“满汉全席”名扬四海,一个以“海参宴”誉满天下。

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  • 简介:<正>多年来,清廷御膳始终以其清醇鲜淡的特点受到人们的喜爱、青睐,现在要想品尝真正的宫廷御膳,只能到北海的仿膳饭庄去。1925年,北海这座皇家小园林被辟为公园开放。是年,由原在清宫御膳房菜库当差的赵仁

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  • 简介:一、仿玉石涂料技术简介访玉石涂料是经我研究部门经过四年努力研制成功的一种新型涂料,制作技术属国内首创,经济效益十分可观.现已报批国家专利.

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  • 简介:目前我国著作权对戏仿作品的侵权认定及责任追究并无明确规定,法律规定的缺位使得戏仿作品始终处于一种尴尬境地。要构成戏仿,首先必须要有一个深受戏仿作品受众熟悉的原作品,该原作品可以是一部影视作品、一部文字著作,本文就戏仿作品侵权问题进行了初步探讨。

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  • 简介:<正>开始,需要从“龙”先说起。为什么?因为北京著名的餐馆——北海公园内的仿膳,其美味佳肴的名菜,与龙有着密切的关系。所以这里开始有必要先说一说,并且说起来,亦是非常有趣的。龙古时生活中,人们传说它是一种有鳞有须能兴云作雨的神异动物。按照我国古生物学的认识和解释来说,是指一些有肢有尾或兼有翼的爬虫

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  • 简介:*老舍的夫人封他一个“叫卖大王”。*现在,臧老爷子整理了170种叫卖声,可以气不短,声不颤地咄喝出来。*冯晓泉创作的《冰糖葫芦》歌京韵十足,当初创作时,求教了臧鸿,臧老爷子对京城不同的区域,尤其是王府井、东安市场一带颇为流行的叫卖声这么一演示,冯晓泉灵感就来了,《冰糖葫芦》一气呵成。*老北京人都爱怀旧,人们从一批反映老北京生活的电视、电影上,聆听到高低错落的叫卖声,多是臧老爷子配的音。

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  • 简介:<正>正当杨东海事迹传遍之江南北的时候,磐安县冷水乡9200余名干部群众在"对照杨东海,寻找身边人(事)"活动中,不约而同地把目光瞄向了乡林技员杨英东。一个个鲜为人知的珍闻,一段段感人肺腑的故事,从一个个不同职位、不同年龄、不同性别、不同村庄(单位)的同事、亲朋、群众中一一道出。渐渐地,一个东海式的高大形象越来越清晰地出现在我们面前……每年,他把三分之二的时间留在了山上。雨雪中,仍不停地奔忙……1994年2月12日。刺耳的寒风肆虐不止,冰冷的

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  • 简介:“十五”期间.我国食品工业取得了巨大的成就,截止到2005年底.我国食品工业无论规模、产值。还是经济效益、出口创汇,都有较大幅度的提高。总产值由2000年的8368.87亿元上升到了2005年的约20000亿元。食品品种和产量快速增长。

  • 标签: 食品工业 “十五”期间 经济效益 出口创汇 总产值 大幅度
  • 简介:素质教育的发展,不但要求青年一代德、育、美全面发展,而且也对新一代学生报以很大的期望,甚至不少教育学家呼吁将国学经典纳入小学语文的教学中,培养学生的文学素养。因此,教师的责任重大,把握好小学语文的教学,关注学生成长。

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  • 简介:摘要正确的唱歌姿势,不仅是歌唱者良好的心态的表现,而且还关系到气息的运用,共鸣的调节以及歌唱的效果,在训练时,应让学生养成良好的演唱习惯,做到两眼平视有神,下颌内收,颈直不紧张,脊柱挺直,小腹微收,腰部稳定。

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  • 简介:30岁的何明华是程潮铁矿计划科科长。1986年,他从中南工业大学毕业分配来到程潮铁矿后,从一名采矿技术员,干到工段副段长、段长、车间副主任,一直到计划科科长。他用十年汗水,十年奋斗,谱写了一曲美妙的青春颂歌,在职工中树起了一个敢闯、敢拼、敢钻的形象。说他敢闯,是因为他发挥技术专长,结合井下采场实际,推广应用新技术。那还是在他担任采矿技术员的时候,他看到工人打掘进,只重进尺,不求质量,打出的巷道超控量大,安全性差,同时给喷浆和台车作业留下了一系列难题,造成了很大的浪费。身为采场技术员的何明华

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  • 简介:在这个朝秦暮楚的行业里,湖南卫视通过成为深谙观众喜好的专家,而影响了他们操作遥控器的方式,从而成为通过专注用户价值来实现模仿创新的典范。

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  • 简介:随着小学语文教学理论的丰富与发展,关注学生的形象思维特征来开展小学语文教学成为当下的一个重要教学主题.形象的小学语文教学对于学生的感受力和语言赏析能力、想象能力具有重要的推动作用.

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  • 简介:语文是一门基础性学科,学好语文是帮助学生学习其他科目的关键。作文是小学语文教学中一个重要的知识版块,教师在实践中应该注意对作文教学探究。

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  • 简介:新课改模式下小学语文课堂教学模式出现很大变革,PPT等逐渐替代传统课堂板书教学,小学一线语文教师对板书关注度逐渐降低,很难发挥板书的作用。有鉴于此,文章中分析小学语文板书现状及存在问题,并给出解决措施。

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  • 简介:识字是小学阶段的语文教学重点,是阅读和写作的基础。因此,小学语文教师要重视对学生的识字教学。

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