简介:将现代教学媒体应用到教育领域中已经成为了现代教学的发展趋势。本文通过具体论述现代教学媒体在特殊教育语文学科教学中的应用策略,旨在提升特殊教育语文学科的教学实效性。
简介:随着新课程的实施,课堂教学发生了可喜的变化。但小学课堂管理还存在管理观念上追求安静、管理方式上追求严厉、管理制度上缺乏民主等问题。要改进小学课堂管理现状,建议转变课堂管理观念,采用民主的管理方式,科学制定管理制度,严格而灵活地执行管理制度。
简介:摘要有效的课堂组织管理策略是有效教学的先决条件。我们要组织管理好小学中低年级的音乐课堂,在遵循中低年级小学生性格特点和认知规律的基础上,将音乐学科教育与教育学、心理学等专业知识相结合,对音乐课堂教学进行优化设计,充分发挥出教学组织管理的作用,关注全体学生的共同成长,进而唤起学生学习的主观能动性,使学生全身心投入到音乐课堂学习中去。
简介:为设计出结构合理、布局巧妙、符合课堂教学规律,提高课堂教学效益效果的课堂教学流程,把课堂教学区分为开头、中间、结尾3个基本流程。并提出了教学设计的基本要求和围绕5个方面设计课堂教学流程的基本理念和方法要求。
简介:
简介:摘要语文课堂教学的有效性是所有一线语文教师所追求的目标。那么怎样才可以提高语文课堂教学的有效性呢?在文中从小学语文教学的实际情况出发,提出了提高课堂教学有效性的几点建议。
简介:摘要课堂用语是指教师在课堂中组织教学活动时所使用的语言。在小学英语课堂中,教师坚持使用英语课堂教学用语组织教学,有利于创设一种英语学习和使用的环境,使学生真实地感受语言的交际性、意义性和趣味性,有利于营造语言学习环境、激发学生学习兴趣、促进师生间用英语进行沟通和交流,从而促使学生提高英语综合语言运用能力。那我们要如何改进我们小学英语课堂上的用语来优化我们的课堂呢?让我们进一步来了解课堂用语,从而找到更多实用的策略。
简介:摘要21世纪,随着信息技术的不断深入发展,互联网的普及,新课程改革的不断深入,我国对人才的培养更加注重人才解决问题的实际能力,计算机教学能够有效提高学生解决问题的实际能力。翻转课堂在新课程改革的背景下被提出并应用到计算机教学过程中,对学生掌握信息技术能力起到了相当大的促进作用,并成为我们教育教学中的一种模式。
简介:摘要信息技术的发展推动教育行业的改革,所以翻转课堂教学模式应运而生。这种教学模式主要指的是,将原有课上学知识,课下写作业的教学模式转变为学生课下学习知识课上与教师进行沟通交流,解决学习中的问题一种教学模式。这种教学模式一方面改变了传统的教师为主导的教学关系,让学生成为了学习的主体。另一方面,照顾到了学生的个体差异。调动学生自主学习的积极性。将翻转课堂这种教学模式应用到高校舞蹈教学课程中,能够提升高校舞蹈教学质量。本文通过对翻转课堂教学模式的探讨,提出翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用策略。
简介:摘要传统地理课堂的鲜明特征是“师本”,即“以教师的教为本”。“师本”课堂的结果是学生苦学厌学,学习效率低下。改变这种状况,必须从“师本”走向“生本”,打造“生本课堂”,小组合作,探究学习;交流展示,互动生成;归纳总结,内化建构。实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。
简介:摘要“有效教学”是学校教学活动的一个基本追求。如何提升小学语文课堂教学的有效性,是我们每一位小学语文老师必须面对的课题。笔者试从准确把握教材、引导学生主动探究、合理使用多媒体、进行恰当的教学评价四方面对有效教学产生的作用进行一些初步探讨。
简介:摘要小学英语趣味教学模式若想得以有效创设,教师应秉持以人为本教学原则,从小学生英语能力、学习需求及个性喜好着手打造学生喜爱的课堂,通过儿歌、游戏、情境创设、信息化教学法,激发学生自主学习积极性,体验英语学习的趣味性,在落实小学英语教学目标基础上,培养学生英语口语表达能力、自主学习能力、协作沟通等核心素养,使小学英语教学质量得以提升。
简介:摘要基础教育的持续推进与改革需要小学音乐教学秉持“以生为主”的理念实施教学,借助情境教学来对学生兴趣、积极性加以调动,使得音乐课堂更加出彩。本文便从故事、问题两类情境出发,总结了角色扮演、多媒体运用等情境创设手法,以期为强化学生音乐素养、课堂效率作出贡献。
简介:摘要小学音乐教学是学生音乐学习的基础阶段。为了使音乐教学更富成效,音乐教师应秉持与时俱进的教育理念,将学生视为教学主体,采用音乐式导入技巧、故事式导入技巧、情境式导入技巧等课堂教学导入方法,为学生步入音乐殿堂搭建桥梁,提升音乐教学综合质量,达到培养提高学生综合素养的目的。
简介:摘要目前,小学英语教育已在我国广泛开展。第二语言习得的有关研究1表明外语水平很大程度取决于外语学习的起始年龄,外语学习开始得越早,就越成功。在所有的工作中,最应该抓的就是课堂教学,课堂教学是我们英语教学的主战场。
创新教学丰富课堂
小学课堂管理改进对策
小学中低年级音乐课堂教学组织管理策略研究
浅谈课堂教学流程设计
浅谈小学语文有效课堂教学
浅谈“参与式”课堂教学活力
生本教学构建阳光课堂
课堂教学的有效性
用好课堂用语优化英语教学
翻转课堂在信息技术课堂教学中的应用
优化课堂教学策略增强英语教学实效
高校舞蹈教学中翻转课堂教学模式的应用
找准文本教学切入点提高课堂教学效益
科学课堂如何运用课堂教学的评价语和点拨语
地理教学生本课堂的建构探索
浅谈小学语文课堂有效教学
浅析小学英语趣味教学课堂的构建
情境教学让小学音乐课堂出彩
小学音乐教学的课堂导入技巧探究
浅谈小学英语课堂教学