简介:诸多因素对英语学习者选择何种学习策略有重要影响,其中教师这一外在因素对英语学习者学习策略的形成起着至关重要的作用。因此大学英语教师的教学方法,尤其是阅读和听力的教学方法会对英语学习者学习策略的形成有着直接和间接的影响,它可以帮助学生形成正确的阅读策略和听力策略。同时教师的情感因素对形成良好的师生关系和良好的学习策略也有积极的作用。
简介:该文探讨了自主学习这一新的教学理念,并结合我国社会的实际情况,从认知、情感、文化行为和系统因素四个方面全面阐述了妨碍学习者自主学习的心理因素以及形成机制,并深入探讨这些因素对学习者自主学习的影响,以期能帮助学习者克服心理障碍,尽快达到自主学习的水平。
简介:深层学习与高质量的学习结果有密切的关系,问题质疑、合作交流、交互反馈是实现深度学习的有效形式。通过问题质疑产生优质问题,通过合作实验、思维碰撞、教学反馈等活动提升学生核心素养,有意识地培养学生发生深度学习,能够让学生在物理学习中独立思考,运用所学知识解决新问题,沿着物理学发展的轨迹前行。
简介:摘要:落实党课教育学习,充分发挥党课作用与价值,是新时期促进企业党建工作高质量开展的前提与基础。本文围绕党课党味、党员主动参与党课学习的积极性、纪律廉洁教育、信息技术、“因人而异,入脑入耳”理念、课程策划与师资培育机制等方面,就企业党建落实党课学习的有效策略进行了探讨,但愿能为企业党课的高水平开展与落实提供支持。
简介:在学习英语的过程中,学生应掌握:树立自信,正确区分思维差异和文化概念,对照对比,文体意识和词伙关系等策略。
简介:词汇习得是英语专业学生必备技能之一,是学生在英语学习基础阶段扩展词汇量的最重要途径。教师应明确课堂教学目的,帮助学生制定合理的学习计划,改进其学习策略,提高学习词汇的效率。
简介:在词汇教学中,应根据教学目的和学习者的词汇水平采用不同的教学模式。先交互后输入的教学模式对于低水平学习者的词汇习得最为有效,而先输入后交互的模式更能促进中等水平和高水平学习者的词汇习得。
简介:文化教学是语言教学的重要组成部分。在高校英语专业文化教学中,应改革文化教学的模式与内容,加强英语师资的建设,以切实提高高校外语教学水平,培养跨文化交际人才。
简介:摘要: 作为以中文为母语的学习者,我们会发现,英语和法语两种语言彼此联系,又相互区别,彼此间存在一定的矛盾冲突,又不乏可借鉴互取之处。本文主要以两者的历史渊源、词音词源方面的异同为出发点,深入探讨了中文为母语的学习者在学习该两种语言时可能面临的困难,并提出相应的解决对策。
简介:在对比研究中国EFL教育与加拿大ESL教育在学习动机、教学环境、教学内容和方法以及教学评价等方面存在的共性与差异的基础上,对中国目前EFL教育存在的缺点与不足进行了分析,并结合中国大学英语教学和中国大学生英语学习的现状与特点,对我国的外语教学理论与方法提出具体改革建议。
简介:学习策略研究的重点在于元认知策略中的计划、监控、评价等策略和情感策略运用结构化访谈的方法对学习英语成功者与不成功者进行对比研究,发现其在元认知策略、情感策略的使用上存在较大差异.
简介:周先生是跟朋友一起来的,初见周先生的时候,感觉很文艺小清新,稚嫩的外表透着一股小英俊。他坐在一个靠窗的位置,可他对窗外的风景似乎并无兴致,一心只对手里的书本感兴趣,一手握住书,一手还拿着笔在书上涂涂画画,连自己的朋友也无暇顾及。
简介:本文从教学实践出发,基于学习风格理论,探讨培养学生英语自主学习能力的方法。从指导学生自主测量学习风格、自由选择教室位置、自主选定学习内容、自主决定学习方法、自主评价学习效果五步培养学生自我教育、自主学习的能力。
简介:课堂是多种因素互动的场所,外语教学是一个能动的、发展的过程。重视教学方法的改革就要重视教学理论、策略与方法的研究。后方法时代高职商务英语专业教学改革应积极利用现代教育技术应用成果,围绕'以教师为主导'、'以学生为主体'的理念,开展校本特色的教学改革,探究语言学习策略,实现学生素质与品质的提升、能力与创新精神的发展。
简介:
简介:摘要:经济的发展,促进社会对电力的需求也逐渐增加,这有效地推动了电力企业的发展。电力设备的稳定运行是保证电力系统正常运行的前提。目前随着国民经济的快速发展,电力供应要求不断提升,配电网设备也在呈指数型增长。如何利用有限的人力物力,完成配电网运维工作,成为了新时代下,配电网发展的重要课题。本文就 基于深度学习的智能配电网运维策略展开探讨。
简介:认真实践‘三个代表’,财政部门担负着神圣使命,必须重视学习,倡导学习的风气,学习十六大精神要注重交流,调动每一位干部的学习热情。一定要带着问题学,带着工作思考学。学习中要注意以下几个方面的问题:
简介:数学是一门与我们生活息息相关的学科,高中阶段是学生们学习生涯中重要的一个阶段,在这个阶段的学习中,为了更好地激发学生们数学学习的积极性,促使学生们更好地提升数学学习成绩,提升数学学科素养,有效培养学生们数学学习兴趣至关重要。
简介:摘要:在当今社会,随着城市化进程的加快以及人口红利的逐渐减弱,建筑能源系统的优化成为了一个热门话题。为了降低建筑能耗,提高建筑的运行效率和经济性,我们需要寻找一种有效的优化策略。
教师因素对英语学习者学习策略的影响
论外语学习中制约学习者自主学习的心理因素
深度学习下的初中物理“有效复习”策略
企业党建落实党课学习的有效策略探讨
浅谈学习英语应掌握的策略
英语词汇学习策略研究
输入交互模式对学习者词汇习得影响的实验研究
从学习者的视角探讨高校英语专业文化教学
英法语言对比及学习策略
切合中国外语学习者的教学理论与方法研究
英语听力学习策略的个案调查
不是爱学习,是真的爱学习
基于学习风格的英语自主学习能力培养
后方法时代商务英语学习策略探究
于网络学习背景下的移动学习平台建设
基于深度学习的智能配电网运维策略研究
创新学习机制 提高学习效果——张光荣同志在财政厅中心学习组学习会上的发言
高中生数学学习兴趣培养策略探究
基于深度强化学习的建筑能源系统优化策略
关于学习传统国画的几点看法