简介：你喜欢外出用餐吗?许多人都喜欢。外出用餐可以是非常棒的享受,尤其是你去一家高级餐厅用餐的话。如果你去高级餐厅用餐,就是去享用精致佳肴。精致餐饮的价格通常高于一般餐饮,可是多花那些额外的钱也是有其价值的,因为精致佳肴的餐点是非常美味的!到高级餐厅用餐,也能够获得绝佳的服务!你到高级餐厅用餐的时候应该注意哪些事项呢?

简介：我的女儿珊珊已经一岁零八个月了。她出世后,我便是《家庭教育>的热心读者,每期必读,而且做了许多读刊笔记,写了一些心得。我认为《家庭教育》在提高家长素质,指导家长对孩子施行正确家教,让家长掌握家教艺术,借鉴成功家长经验方面都有很重要的作用。《家庭教育》不愧是一本实用性和操作性很强的家教刊物。别人都说,“你家珊珊真聪明”,这时候,我总是告诉他们,是《家庭教育》这份杂志,让我受益非浅,珊珊今天的聪明,活泼,应该归功于《家庭教育》的正确指导,下面这篇文章就是我的一点心得。

简介：只有亲身坐在教室里，才能真正地体味何老师课堂的醇厚滋味。可以说正是凭借着自己对子弟兵的一腔热情，凭借着对课堂技术的默会把握，何老师把一篇含金量一般的课文提炼、再造得相当精美。课堂上，有激情，有沉静，有诉说，有深思，有小学语文老师特有的细致，有走出文本对生活意义的探寻……

简介：一个问题提出后，经过推理前的构思有了各种思路和解题方法，再经过严谨的推理过程解决问题，如果你就此结束，那么得到的收获微乎其微．数学知识是有机联系、纵横交错的，推理思路灵活多样，解题方法途径繁多，但最终却能殊途同归．即使一次性推理合理正确，也未必能保证一次性推理就是最佳思路、最优最简捷的解法．

简介：

简介：岁月的流逝会无情地带走人们青春的容颜,但对于一个品牌来说,经过时间的积淀,却可以成就卓越的品质、高贵的品味以及非凡的企业精神。高贵的品质从细节开始,人头马特优香槟干邑无疑就是行业的典范。

简介：教育精致管理聚焦学生知识学习的能力和方法,遵循学生身心发展规律,关注学生思想态度及情感的发展与培养,最终成果体现在教学质量的提高。我校从精致管理入手.总结高中教学质量提升的基本路径并运用于具体的教学实践,因而产生了积极的效果。

简介：“浮生恰似冰底水，日夜东流人不知。”从教近二十年，我遇到过挫折，当然也体会过成功。当一个又一个光环绕在头顶的时候，会欣喜，更会虚汗涔涔，留给我更多的是思考。夜深人静时，淡淡的灯光下，只有自己的影子陪着自己，轻轻呷一口茶，用它独特的滋味来总结：苦的是我经历过的，清香的是我要迎来的!

简介：通过列举三种不同类型的小学数学课堂教学过渡形式,充分说明教师设计有效的环节过渡形式,能够引导学生有效思维,点燃学生智慧的火花,从而帮助学生理解新知,掌握新知。

简介：摘要：随着教育在社会中的重要性越来越强，社会大众对于学生英语专业素养的培育也越来越重视，因此在教学中优化英语教学方法,提高学生们的英语作业质量是非常重要的。培养学生的英语能力应该是教师主攻的方向之一，在小学阶段，学生吸收知识和思维逻辑能力的提升是最快的，作为他们的黄金时期，教师更应该按照教育改革的理念和目标对学生们进行指导，帮助他们全面提升英语专业素养，更是在教学中提高学生们的英语能力。

简介：每日骤降的气温将我们带入了寒冷的季节。可以露在外的肌肤不多了。所以此时仅有的“细节之美”便成为了冬日里最大的挑战，本期新品榜挑战冬日细节，让你做一个自信而美丽的精致美女。

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简介：摘要课后反思是个老话题，关于强调课后反思的重要性，最让人印象最深刻的是叶澜教授说“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”可我们更迫切想知道是怎样反思才是有效的，平时有哪些反思是低效或是无效的。

简介：中国结的全称为“中国传统装饰结”,它是我国一种古老的编结艺术。细心的你会发现,中国结是一个结连着一个结,从头到尾都是由一根线编制而成的,盘盘纠结,精致而又漂亮,称得上是我国手工艺制作中绚烂的瑰

简介：摘要：课外阅读不仅能激发学生学习语文的浓厚兴趣，更能让学生树立学好语文的自信心，增强学好语文的自觉性，滋润学生的心灵，灵动生命的精致。在教学中我们要重视激发学生的阅读兴趣和培养良好的读书习惯。

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简介：摘要“二次函数的应用(第1课时)”是浙教版九年级《数学》上册内容，笔者在学校教研活动中听了“二次函数的应用(1)”一课，施教教师的教学过程由情景创设、发现问题、解决问题、巩固应用、小结升华五部分构成，全课呈现出精细、精彩、精诚、精妙、精心五大特点，现撰文介绍，以供同行们探讨。

简介：＂蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。＂唐代诗人胡令能通俗易懂的四句话,写绝了童真之意趣!在课堂中,如何呵护童真,也是一个永恒的话题。最近听了《可能性》一课,让我对童真课堂有了较深的体悟,其中有两个片段给我的印象颇为深刻。

简介：研发书法篆刻课程意义：书法篆刻的精髓已渗透到学校物质文化和精神文化之中,成为学生、教师、学校共同发展的需要,是学校特有的文化符号。书法篆刻特色课程创建行动包括：1.系统思考,整体构建。2.专业引领,关注课堂。3.搭建平台,开展活动。书法篆刻特色课程的评价体系从关注学习成绩和过程的评价、关注学习方式和态度的评价两方面侧重。

简介：长春市第二中学是吉林省重点中学，吉林省首批示范性高中，长春市人民满意学校。七十年的历史积淀成厚重的文化内涵，形成“精致教育”的办学理念，自主发展的教育模式，儒雅大气的学校文化。尽显科学严谨之风，朝气蓬勃之韵，人文和谐之美。