简介：露珠是一个清洁工，把小草打扫得干干净净。露珠是一个害羞的小姑娘，太阳一出来，它就害羞地溜走了。

简介：一在黎明出发他们说我是个清高的人，孤高自诩。我承认，然后离开。我走在陌生的路上，见证了无数个残阳撕裂黄昏的日子，等待着黑夜捧出旭日后新的相逢。田野上的花恣意地开放，汇成能将人溶解的海洋。炎热的大地腾起的水雾，模糊了阡阡小径，路旁，有鸟颉颃。

简介：每天清晨，聪聪去晨练时，总要站在花园的草丛边呆看一会儿。草叶上闪耀着无数的小水珠，通体透亮，犹如无数颗无瑕的水晶，光彩夺目，让人流连忘返。一天，聪聪正欣赏着。突然，草叶上的一颗小露珠滚动着，用一对水晶般的大眼睛望着聪聪问：“你是来看我的吗？你叫什么名字？”“我叫聪聪。你叫什么名字？你们怎么每天都睡在这些花草、树叶上面？”

简介：“台湾”,对于我来说,是儿时张望天空上是否有异常明亮的星星在闪烁,是记忆中抱着破收音机偷听台湾区渔业广播电台的讲古节目《廖添丁》.星星为何闪烁?因为那是海峡那边放飘过来的大型薄膜气球,里面有饼干、肉干等,而最多的却是花花绿绿的传单.“星星”出现时,解放军的飞机就来了,把它们一个个打下来,我们便朝气球坠落的方向狂奔.田野上,传单到处散落.正是那些传单,让我知道了台湾有个邓丽君.那廖添丁呢?他是台湾抗击日本殖民者的“义贼”.现在,我已记不清为了躲避大人的责骂,是如何关小收音机音量,躲在柴草间如痴如醉的那副“贼样”.但是,我忘不了收音机里讲古人那一口亲切而又带着地瓜味的闽南话.从此,我知道了海峡的那边有一群人,讲着和我们一模一样的话,他们是“敌人”,却和我们有千丝万缕的关系.

简介：海格是位投机商人，他收藏了许多油画，都是价值连城的艺术珍品。为防止万一，他为这些油画投了巨额保险。

简介：

简介：露西是一个与众不同的女孩，她小小的脑袋里装满了许多稀奇古怪的想法。比如说，她喜欢在深夜爬到大树上，到上面与猫头鹰交朋友；还喜欢坐在菜园里，看蔬菜宝宝怎样生长……她还有一个袋鼠朋友，名叫莉莉。莉莉和她一样，是一只与众不同的袋鼠。它大得出奇，绝对是袋鼠中的大大个子。她们一起住在一个空荡荡的南瓜屋里。

简介：白居易不仅才高八斗,而且精通佛学,故有“香山居士”之称。公元822年,白居易去杭州担任刺史。杭州西湖边的灵隐寺很有名,白居易就带着书童上门讨教佛理。走到九里松一带时,白居易又累又渴,见前面有个凉亭,便进去歇脚。

简介：总统大选的生死关头,他决定模仿以往所有竞选者的套路,出一本自己的回忆录,希望以此聚集人气,拉到更多的选票。经过一番研究,他发现,所有回忆录几乎千篇一律——在校时品学兼优,毕业后工作出色,人生一帆风顺。很明显,这其中肯定有人在故意拔高、吹捧甚至神化自己。对此,他却很不以为然。他认为,如果自己也这样做,对选民们是一种玩弄、一种欺骗、一种伤害。仔细思量之后,他决定反其道而行之,对选民实话实说。哪怕失去更多的选票，也在所不惜。于是，人们在他的回忆录《父亲的梦想》中，惊讶地看到：年少的他是那么迷茫、那么暴怒，在黑人和白人的身份中间摇摆不定，不断质问自己“我是谁”，没有半点立场。人们还看到，他在现实中苦苦挣扎，狼狈不堪，只能在毒品制造的幻象中寻求解脱。这段灰色往事从他15岁一直持续到21岁。他自揭的这一桩桩丑闻，让崇拜他的人目瞪口呆，也让反对他的人目瞪口呆，大家都说他疯了。

简介：我的爷爷有一片紫露草花田,葱郁的植株上开满紫色花朵,像蝴蝶一样。今年夏天,我要在这里度过。从花田中的小路走过去,前

简介：话说强强第四次写自家后院的时候,得到了假山伯伯的提示,知道了写景物不能只停留在写一时一地看见的真实情景,要跨越时间和空间进行联想和想象,把景物不同时期的美都写出来.这可让强强受到了很大的启发和鼓励.这不,今天下午一放学,他又端端正正地坐到书桌前,兴冲冲地写起后院的景物来啦.

简介：有人说，“善藏锋者”与“善露锋者”皆成大器。这话有些道理。但是，仅仅精于其中一项就够了吗？古人云：“藏锋以包其气，露锋以纵其神。”藏锋与露锋皆有其作用，但都不完全。露锋与藏锋，缺一不可。

简介：

简介：强强爱写作文，他以自己家的后院为题就写了好几篇。老师表扬了他主动学习的精神，还特别教了强强一个新招：写景物不能只停留在写一时一地看见的真实情景，还要跨越时间和空间进行联想和想象，把景物不同时期的美都写出来。

简介：雨果说：“善良的心就是太阳，”善待亲人以和谐家庭关系，善待朋友以凝结友谊，善待自然以形成和谐的自然生态。友善是中华“和”文化的精髓，它使人与人其乐融融，人与物天人合一．

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简介：早晨,第一堂课还没开始呢,五(2)班就爆出一条新闻——许小露在上学路上遇到一个星探!教室里乱成一锅粥了。同学们有的羡慕,有的惊讶。当然也有个别小心眼儿的女生心里酸酸的——小露长得好看,学习成绩也挺好,老师和同学都喜欢她,

简介：不想让人知道的事情无意中败露了，我们就可以说是“露马脚”了。为什么是露“马”脚，而不是露“羊”脚或露“牛”脚呢？关于这个词的起源，大家普遍接受的是这样一个典故——

简介：师范大学毕业的学生不愿教中学,这似乎是通病。然而,蔡顺华想的却是:“没有中学教师的精心培养,我能跨进大学的门槛吗?”