简介：
简介：摘要随着课程改革的逐步深入，我们的语文课堂正发生着可喜的变化教师能注意激发学生的学习兴趣，使学生爱学；学生能自主选择学习内容、学习方式，学得主动。然而，当我们冷静下来，用更加理性的眼光去审视现在的语文课堂时，仍然可以发现许多伪善的东西。这其中最突出的一点便是“语文本体”的失却。
语文教学要以语言教学为本体
浅谈语文教学中“语文本体”的缺失及对策
创设实践型问题情景培养学生实践能力
语文高效课堂的有效实践
作文教学的实践与探究
数学中改善数学交流的实践
培养学生探究能力的思考与实践
数学教学改革的实践与探索
主题性化学实践活动的尝试
化学实验教学的创新与实践
数学有效教学设计的实践与反思
探究性教学的认识与实践
开放型语文阅读教学的实践
初中数学作业优化设计的实践与探索
物理网络化教学的实践与思考
培养物理优秀学生的理论与实践
“小组合作学习”的探索与实践
如何进行语文实践活动
高中物理教学实践之我见
农村初中物理新课程实践的困惑与对策
